月度总结八年级历史教学总结范文

1、Word 月度总结精选:八年级历史教学总结范文 八班级历史教学总结。 时间如水，我们在一每天的成长。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。我们需要仔细总结工作终的得与失，借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法，我特地为您收集整理“月度总结精选:八班级历史教学总结最新范文”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 20 xx年八班级历史下册教学工作总结本学期，我任教初二班级14班的历史课，还毛遂自荐地担当了初一班级12班的地理课。一学期来，我适应新时期教育教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤恳工作，教育教学工作有方案，有组织，有步骤

2、地开展，取得了长足进步。 一、仔细教学。我课前仔细备课，依据教材内容及同学的实际，设计好课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。上课讲解，我力求清楚化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我除把握好基础、重点难点外，还采纳多种多样的形式，培育同学学习历史的爱好，调动同学学习的乐观性和主动性，通过同学自主学习，合作学习等方式方法，努力提高课堂效益。在课堂上，我特殊留意加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，细心设计练习题，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手

3、动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。课后准时作出总结，写好教学后记，并仔细整理每节课的学问要点，引导同学复习巩固所学学问。上完一单元，准时引导同学进行复习检测，务必使同学单元过关。 二、以人为本，关怀同学，让同学开心学习，健康成长。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻注意实现同学身心健康，依据同学的共性特点去点拔引导。对于个别差生，我利用课间课后多次促膝谈心，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生。而对优生，我教育其戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。并结合历史和现实生活中的先进模范人物，引导同学树立崇高远大的抱负，自觉地从德

4、、智、体、美、劳全面进展自己。 三、乐观推动素养教育。目前的考试模式仍旧比较传统，这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 四、乐观参加教研教改活动，努力提高自身教育、教学和教研的力量。我乐观参与科组活动和备课组活动，常常听各位老师的课。本学期，我听了十八节课，其中有十节是课改课，并从中吸取教学阅历，取长补短，努力提高自己的课堂艺术和教学业务水平。 延长阅读 热搜总结:八班级生物教学回顾1篇 时间

5、快速消逝，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们应当对这一阶段的工作做个总结了。通过总结还可以从中吸取阅历教训，那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？我特地为大家细心收集和整理了“热搜总结:八班级生物教学回顾1篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。 本学期我担当八班级14班的生物教学工作。一学期来，我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高自己的教学力量。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维

6、持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训，10月份到山东杜郎口中学进行学访，受益颇多。回校后，我乐观进行课程研讨课的活动，先后在班级和学校做了四次研讨公开课，在活动中渐渐形成了生物课堂的模式，提高了自身的业务素养水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高

7、生物教学质量。 我任教八班级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，使同学对生物更有爱好，同时提高同学的生物水平。对于生物课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让生物教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 1、仔细备课，制定教学方案。由于是新教生物，所以每节课不但备同学而且要备教材、备教法，依据教材的内容和同学的实际，设计好课的类型，拟

8、定采纳的教学方法，并对教学过程的程序、时间支配都作了具体的记录，仔细写好学案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该堂课进行总结，写好课后反思。 2、增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，发挥小组合作机制，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。本人除注意讨论教法，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式，培育同

9、学学习生物学的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 3、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于生物新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍

10、，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想设置生物爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为生物教学的新天地作出贡献。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，向有阅历的老师学习，学习他们的教学阅历，教学方法，依据教学实际，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作力量。 总结共享八班级班主任工作教学总结(篇一) 时间是一条金河，新的工作即将到来。在经受过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。工作总结究竟要怎么

11、写呢？以下是我为大家特收集的“总结共享八班级班主任工作教学总结(篇一)”欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 本学期，我担当八班级(4)班班主任工作。在学校领导的支持协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、 培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： 1、 留意班领导的培育 。 对待班领导，我乐观引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他

12、们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班领导会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班领导积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 2、 留意养成教育和传统道德教育的结合。 我的详细做法是：仔细开好每周的班会课，针对上一周状况进行点评和教育。进行谈心，这是了解同学的一种好的方法，在课后、在宿舍中，常常与同学坐在一起谈天，既加强了师生情感，也可以了解同学的心态，我认为这是一种很好的方法。留意树立榜样，俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的，人微言轻 ，班主任言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要 1 做到，

13、要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 二、 严格的要求是最大的敬重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求是最大的敬重”。的确，只有既严格要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班里有几个共性较鲜亮的同学，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后，我转变了方法，对

14、他们赐予了大量的爱心，但却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思考，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 三、“ 三位一体 ” 的互促法 教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 四、对本学期的教学工作总结如下： 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备

15、：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂教学。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间， 同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂

16、提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，我班的个别同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、 说话，下课就往外跑不打铃不回班，针对这种状况，分析其缘由，我了解到这些同学，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬

17、重，所以，和他们交谈时，对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在许多同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 3.乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4.培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染同学，去照亮同学。 要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是像我们这样的青年老师。 总结参

18、考八班级数学老师工作总结 时间疾驰，这一阶段的工作已经快接近尾声。我们需要开头书写工作总结了。假如您还想进一步进展，就必需重视工作总结。应当从哪些方面来写自己的工作总结呢？为此，我从网络上为大家细心整理了总结参考八班级数学老师工作总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 一学期来，我担当八班级的数学教学工作，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，学有所用，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。现对一学期来教学工作作出总结： 一、坚持仔细备课 备课中我不仅备同

19、学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。 二、提高教学质量 努力增加我的上课技能，使讲解清楚化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，留意精讲精练。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师 在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，邀请其他老师来听课，征求看法，改进工作。 四、

20、完善批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，仔细细致地做好查漏补缺工作。 六、乐观推动素养教育 新课改提出了，要以提高同学素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、工作中存在的问题 教材挖掘不深化，教法不敏

21、捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导，差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中没有一点数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。 优质总结：八班级思想品德教学工作总结 时间疾驰，新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们可以开头写这一阶段的工作总结了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。工作总结毕竟要怎么写才合适呢？我特地为您收集整理“优质总结：八班级思想品德教学工作总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 本学期，我担当八班级四个班的思想

22、品德课教学。现对本学期教育教学工作做如下总结： 一、主要做好了以下几方面的工作 1、仔细备课不松懈：坚持有课必备，细心策划，从多本教学参考书中优选组合最佳的教案。 2、激情饱满上好课：每节课都能以最佳的精神状态，以热忱、和气、轻松、仔细、合作的态度去面对同学。抓住同学心理，适时引导，乐观鼓舞，参加合作，激发思维，指导探究，注意实践。 3、精讲精练全批改：严格要求同学自立完成作业，对作业坚持全收全改。努力减轻同学学习负担，以精讲精练为原则布置作业、单元检测。 学科、思想辅导两手抓：无论是在生活中还是在教学中，在仔细上好辅导课的同时，我还时刻关注有关学校生健康成长的事例，做到适时对同学进行教育，课

23、下常常和同学沟通沟通，准时回答同学疑问，随时指导同学行为。真正做到时时到处在教育。 努力学习，提高专业理论素养：我平常注意再学习，常常扫瞄、阅读与政治有关理论学问和信息，准时将新奇的时事信息渗透自己的教学中，使教学更有劝说力。 二、教育教学工作中存在的不足 1、分层次教学实施的不够好，本学期增加了两个平行班的教学，在教学方法上，没有因班制宜，造成平行班适应老师的教学方法较慢。 2、由于要抓好学部全面工作，分散了部分精力，加上学科自身的限制，致使与同学沟通不多，对同学关注、关怀的还不够。 3、教学方法还有待改进，教学方法教条化、模式化、单一化影响了教学效果。 4、培优工作做的不够到位。 三、今后

24、工作努力的方向 1、加大业务素养的提高，提高教学效果，提升教学质量。 2、加强与同学的沟通和沟通，亲其师、信其道，让更多的同学喜爱思品课。 3、加大对同学的学法指导，做好培优补差工作。 4、引导同学把思品课本中的学问和道理，内化为同学自己的素养和力量。 在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，吸取教训，力求更进一步提高自己的教育教学水平。 热门总结:八班级英语教学工作总结 岁月悠悠，我们在一每天的成长。要开头对这一阶段的工作做总结了。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。有没有好的方法来进行回顾写出工作总结呢？以下是我为大家特细心整理的“热门总结:八班级英语教学工作总结”，但愿对您

25、的学习工作带来关心。 光阴荏苒，白驹过隙，一个学期又即将结束了。回顾过去这一个学期的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，也有困惑时的彷徨与无奈，但这历程让我更加喜爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已短，总结反思，以便今后更好地开展自己的工作。在此，对本学期的教学工作总结如下： 本学期，我任教八（1、2）的英语。八（1）班经过这学期的英语学习，他们的学习目的明确，比较好学，成果有所提高；学习态度仔细，基础学问比较扎实，课堂气氛比较活跃。八（2）班同学的学习主动性有所被动，学习专心性不是很高，整体也不够活跃。英语这学科，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功

26、课单调枯燥，学起来吃力，甚至少部分同学想放弃。究其何因呢？同学对英语学习的爱好不浓，听、说、读、写、全面训练的时间不够多，以及英语与中文的人文反差大等诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这一系列的因素，我觉得不得不不断改善教学方法与手段。 第一、确立与新课程相适应的教育观念。 在教学过程中，以同学主体，老师为主导，教与学互动过程中，先学后教，让同学带着问题去读和看，感受学问，通过观看、分析、思索，明白学问的神秘和把握学问的规律和特征。在教学实践中，真正地把课堂还给同学，构成师生和谐沟通、温馨互动、共同进展的教学过程。 其次、建立了融洽的师生关系。 在学校阶段，八班

27、级同学自立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。因此，我在教学实践中树立了正确的同学观，明确意识到同学的主体地位，急同学所急，想同学所想。用自己满腔的热忱去关怀、敬重同学，急躁细致地指导同学，沟通与了解同学的思想动态，张扬同学的共性，成为同学受欢迎和亲近的老师。上课时，循循善诱和激发同学学习的爱好，大胆创新，敏捷多变的教学方式，点燃同学的学习热忱，开启同学学习的心灵之光，让同学真正感悟到老师对他们的关爱，成为良师益友。 第三，严谨治学，端正教态。 老师的教风直接影响同学的学风，老师的一言一行，无时无刻不在影响着同学。我

28、至始至终保持教学思想清楚，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，端正教态，乐以寓教。老师的教态好，同学就喜爱，听课的爱好就高，效率高，理解学问快。反之，同学就不喜爱，甚至厌恶。八班级的同学正处于青春期，看问题有自立的见解，在课堂教学很注意老师教态和教学语言。为此，在课堂的教学中，我的课堂语言时而顿挫，语调时而凹凸，在必要时伴随有肢体语言，尽量引起同学的留意和爱好。同学回答问题时，我的表情自然亲切，能让同学感到老师的信任，这样同学就增加了士气，增加自信，这样同学就大胆地回答问题。 第四，仔细讨论教材，加强学习，提升专业素养，上好每一节课。 本学期的八班级英语（仁爱）版教材主要在七班级

29、的基础上进一步扩大语言学问，对同学运用英语语言综合力量的要求有了提高。本教材与同学学习共享四个单元：体育运动、保持健康、我们的爱好、我们的世界。本教材的主要内容，让同学学到了反身代词的用法、情态动词的敏捷运用、形容词的比较等级及基本用法、动词的时态（一般将来时、过去进行时）、感叹句、宾语补足语。一学期来，师生共同努力，教学成果有所提高。无论成果凹凸，都体现了师生在这学期的教学共同的付出。更让我明白了加强学习，提升专业素养，严格要求自己，自觉学习和专研教材。与此同时，我抽出时间进课堂仔细听同行的课，虚心学习，与老师们探讨教学中的问题，准时想方法解决问题，探究新教学方法，提升课堂效率，为今后如何提

30、高两班的英语水平！ 因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将连续努力，力争更上一个台阶！ 精选总结八班级语文老师工作回顾精选一篇 时间在悄然飞逝，新的工作即将来临。我们需要开头书写工作总结了。对自己的工作进行客观的分析和评估。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢？以下是我为大家特细心整理的“精选总结八班级语文老师工作回顾精选一篇”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 时间过得真快，紧急而劳碌的20 xx年一刺眼就过去了想一想这一学期的教学工作，扪心自问，我无愧于xx中学这片神圣的土地，无愧于老师这个光荣称号。 我所带的班级，大部分同学有重

31、理轻文的思想，而且语文基础不扎实。作为语文老师，我特别懂得“大语文”对同学一生的重要性，他们开口要与人说话，静下来要登记自己的学习心得，要生存，他们必需活到老学到老，而这一切都不能离开同学的语文水平。为此，我特殊留意激发同学的学习爱好，培育同学的表达力量，教他们一些行之有效的自己解决问题的方法。 1、让同学欢乐学语文 不少同学认为，学习语文无非是死记硬背，过于枯燥无味。甚至认为语文可以无师自通，现在应把主要精力放在理科的学习上，语文什么时候学都来得急。 针对同学们这些不正确的思想和倾向，我常常利用语文课和课外活动时间，组织同学们开展成语接龙、诗歌和散文朗诵竞赛、作文竞赛、热门话题辩论赛、名诗名

32、言背诵赛，谚语警句运用赛等活动，甚至开展物理公式、数学定理的表述赛。让同学明白学好语文的优势，找出与同学的差距，从而培育他们的爱好，让同学充分体会到学习语文的乐趣和重要性。 2、培育同学的学习自立性 学校时，凡涉及到“主题思想、段落大意”之类，都是老师抄在黑板上，同学跟着抄在笔记本上，下去再背记。 他们上初二后，我从来不给他们概括中心、段意，一般都是给同学供应几个关键的词，让同学自己去组织语言，然后在全班沟通，此法让同学的概括力量有了质的飞跃。 3、树立同学的学习自信念 我在每天的语文课前三分钟都让一个同学到讲台上，为大家介绍一个成语和一个俗语警句，介绍前要向同学们问好，介绍完后要向同学们表示

33、谢意，特殊要留意在讲台上的气质风度。 对这一个半月才轮换一次的风光，每个同学都特别珍惜，事先都做了充分地预备，都能获得意想不到的惊喜，此举让每个同学都觉得自己能够做一个称职的小“老师”，心中的喜悦和自信自不用说。 同学的作文我一般不轻易下评语，都是让同学自己评点，评点的方法是：为自己的文章找优点，找出一点在本上用红笔写出一点，不必虚心，要敢于确定自己。 这样，即使写作水平最差的同学也能挖空心思地找出优点来，然后在班上沟通，如此他们会很喜爱写作文，而且他们的本上再也看不到老师批的缺点了。对他们文中的不足，我就用口头的方式为他们提出，让他们改正，看着自己作文本上只有优点没有缺点的评语，看看自己的作

34、文水平越来越高，他们能不自信吗？ 4、扶持同学的制造性的思维和发散思维 语文课上对同学的制造性思维和发散思维，我从来都是实行扶持的态度。如在讲从百草园到三味书屋这一课时，一般我们都认为文中的“我”是一个喜爱大自然、憧憬自由欢乐生活的儿童。 而我的同学，有的认为他调皮、贪玩；有的认为他没有环保意识；有的认为他厌学、不敬重老师；有的认为一个同学只有懂礼仪、勤学习，将来才能有所建树，所以文中的“我”对学习和老师的态度不行取，面对如此思维活跃的同学，我不得不赞扬有加。 总之，我和同学的共同努力使同学的语文水平有了大幅度的提高。在20 xx年里，我们也会连续努力！ 优质总结八班级英语教学回顾其三 春去秋

35、来，这一阶段的工作已经快要结束了！在新一阶段的工作来临前我们要开头做工作总结。通过总结现在，以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“优质总结八班级英语教学回顾其三”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 本学期我担当八班级（3）班英语教学工作，在教学中仔细执行校内教育教学工作方案，转变思想，专心探究，转变教学方法，在连续推动我校自主创新的探究式课堂教学模式“一主多辅，多维互动式”教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来，仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，专心主动观看课堂，

36、开展有效课堂活动，现将详细做法总结如下： 一、课前做好预备。 古人云：凡事，预则立，不预，则废。英语教学中，课前预备尤其重要。在上一节课之前，先要将要上的资料过一遍，结合教案，把整个教学的思路理一理，让自己心里有个谱，同时，预备好上课要用的教具，如录音机，磁带的进度等等，这些小细节有时候会影响整个课堂的进程。另一方面，也要备同学，我们八班级的英语老师给同学们预备了学案，在上课之前就发给了同学，让同学对整个单元的学问点有了一个初步的熟悉和预备，另外，我的一个详细的做法就是，每节英语课提前2分钟进入教室，提示同学做好预备，将书本和要用的书籍等上课物品预备好，不打乱仗，然后将本单元的单词齐读一遍。当

37、同学读完的时候，也就上课了。 二、仔细上好课。 上课是整个教学过程中的主体部分，也是最重要的一个部分，同学的大部分学问都来源于此环节。在上课的时候，我有效组织了课堂，突出了重点，努力突破难点，并当堂反馈，一个单词，一个句子，教完了就叫同学练，不会，就多练，多读，就应把握的资料，肯定不能让同学蒙混过关，同时，我也尽量让自己的课堂气氛活泼化，幽默化，尽量吸引同学学英语的爱好，将自己的讲解深化浅出，让全部同学都能听懂。 三、课后仔细复习，落实反馈。 复习在某中好处上来说，甚至比上课更重要。在课后，我班实行单词“三清”。即“日日清，周周清，月月清”。我们预备了一个单词“三清”记载本，每一天由课代表负责

38、组织策划要清的单词资料，然后和英语学习小组长对每个同学进行监督检查。 四、开展英语拓展活动，增进同学学习英语的爱好。 不管是区教育局的要求，还是本身英语教学的需要，课本上的学问已经远远不能满意同学的需求，拓展活动的开展势在必行，在本学期，我们班开展了多种多样的英语拓展活动，例如，我们协作音乐老师开展了英语歌曲传唱活动，在这个活动中，我们既学习了这样脍炙人口的老歌，也学习了这样的流行歌曲。我们还开展了像英语单词王，英语故事大比拼等这样的活动，在这样的一系列的活动中，同学的英语从听、说、读、写方面得到了极大的拓展和提高，潜力得到了熬炼和提升，爱好也变得更加剧烈起来。 五、培优补差工作的开展。 在教学中，我对每一个优生非常关注，不管是平常的上课，还是课后的反馈，我对这些同学的要求都非常严格，每次作业力争做到面批面改，让他们能很快熟悉到自己的错误并改