月考成绩分析总结范文(3篇)

1、第 第 页月考成绩分析总结范文(3篇)月考成果分析总结篇1质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最径直的标准。*次月考结束后，我校组织老师细心阅卷，仔细做了质量反思，明确了我校的质量现状，找出了教学中存在的不足。现就*次月考质量分析如下：一、答卷状况在镇中心校统一安排下，我校对三、五、六班级教育教学质量进行了抽测、下面就依据抽测状况，对我校学校教学质量作如下分析：1、从成果统计表分析来看，三、五、六班级英语成果依旧较好，及格率都达到了100%，其中五班级英语*率达到了100%，六班级数学、语文平均成果均在80分以上，*率也达到了80%以上，但是，三班级语、数人均分都在60多分，

2、五班级数学人均分也只有63分，三班级语文和五班级语文*甚至是0，总体状况不够抱负。2、从各班级老师试卷分析的状况看，各班级同学对基础知识掌控的较好。除个别题目比较敏捷，得分相对稍低外，其他各项都掌控得较好。语文的字、词等基础知识掌控较好，但阅读理解失分较多，究其缘由是同学不会审题、理解技能较差。三班级同学由于初学写作，一部分同学作文跑题，六班级同学写暑假趣事，但文中却写成了寒假发生的事。数学的计算同学大部分完成的的比较好。但在敏捷思索，解决问题上同学失分较多。例如三班级数学附加题，同学审题不清，没有正确理解题意，没有一人计算正确。英语基础知识如写课本上的单词、句子同学完成的很好，但有极个别同学

3、由于转学而来，基础较差，失分较多。二、分析教学现状及主要缘由一老师现状我校现有老师8名，大部分老师都能仔细做好教学的常规工作，工作仔细负责，目前教学质量滞后的缘由许多，有径直缘由，也有间接缘由，概括一下主要有以下几个方面：1、质量意识淡漠，思想上没有真正重视。个别老师抱着当一天和尚撞一天钟的想法，得过且过。没有团队意识，更没有竞争意识。2、教学理念没有实时更新。有些老师角色转化不到位，教学方式没有发生实际性的改变，很多老师仍旧把重心放在教上，是课堂的主宰，同学围着老师转，被动学习。有人来听课是一种教法，真正上起课来是另一种教法。3、课标理解不透，教材挖掘不深，教法讨论不足，学法指导不够。新课标

4、教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为老师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习的现象严峻，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。4、有效教学时间不够。个别老师平常看起来忙劳碌碌，也出了力，尽了心但同学的成果并不抱负。缘由就是上课做的无用功过多，教学上没有抓住重点、突破难点，同学的学习爱好不浓、学习效率低下，导致学习效果不佳。5、后进生辅导缺乏计划安排，任意性大，转化率低。由于历史缘由，我校的个别班级教学质量一贯滞后，可以说，每个班级都不怜悯况的存在一些后进生。他们学习困难的缘由是多方面的，有的老师是感觉力没少出，但

5、采用针对性的措施不到位，后进生进步的幅度不明显。6、各项教学常规工作不到位。表面看起来，我们的各项教学常规工作都很到位，但在详细操作上缺少实效，实际问题还是许多。课堂上一些老师还是满堂灌，同学学习还是很被动。作业训练形式单调，布置作业带有很大的任意性，作业效益不高。课外积累与动手训练较少，造成训练不全面。五同学状况一是留不住优质生源。由于我校地处边远高寒山区，再加上移民搬迁，许多群众在县城买房，这个学期往外转学的现象严峻，造成了优质生源的严峻流失。二是家庭教育的隐性缺失。由于农村同学家长素养及认识程度不够，再加上有些家长外出打工做生意或单亲家庭，把孩子托付给自己的父母或亲戚照应，临时监护人根本

6、无视同学的学习状况，也管不了，在管理孩子方面疏于管理，有些同学的家庭作业应付了事或干脆不写。即使老师与家长沟通，家长也不闻不问，或说管不了。这样缺乏同学的主动学习和家长的亲密协作，只靠老师单方面的努力，就导致了各班级中都有后进生。三是同学学习的主动性不强。大部分同学在老师和家长的督促下能完成学习任务，还有一部分孩子厌学，只要一离开老师的视线对学习任务是能拖就拖，拖到放学没完成老师也得让他回家，回家就更不学习了。三、今后教学设想及对策依据我校教学工作的现状，我们在今后的工作中，要做好以下几项工作：课堂是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大程度上取决于课堂的效率。月考成

7、果分析总结篇2时间过得飞速，一眨眼之间开学的*次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和绊脚石似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再认真地阅览多一次试卷时，才发觉原先自我是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立即动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，所以导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。还有，虽然口中老说：这些题目老师根本就没有讲到其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知!假如说，自我平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关

8、系呢此刻的职责只能推回自我身上，预习历来是同学学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把许多的学习资料灌输入到大脑里去。饥一顿饱一顿的，三天打鱼两天晒网这样只会事半功倍的。所以，我们需要要做到定时定量学习。从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。假如该每一天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到需要每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到用心

9、致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!月考成果分析总结篇3高二期中考试反思这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：1.平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。2.预备不充分。*说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3.没有解决好爱好与课程学习的冲突。自我有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自我的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅仅凄惨并且无知，可是，假如由于自我的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅仅不好，有时

10、候真的是得不偿失。失败了怎样办仔细反思是首先的：*，这次失败的缘由是什么要仔细思索，挖掘根本的缘由;第二，你接下来要干什么确定自我的目标，不要由于失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自我。看看想要什么，自我的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自我想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后实时复习。新知识的理解，数学本领的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，进取开展思维猜

11、测下头的步骤，比较自我的解题思路与老师所讲有哪些不一样。异样要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要实时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌控各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自我的思路不清，一时难以解出，应让自我冷静下来仔细分析题目，尽量自我解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自我的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟识掌控各种题型的解题思路。刚开始要

12、从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思路，提高自我的分析、解决本领，掌控一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自我的解题思路和正确的解题过程两者一齐比较找出自我的错误所在，以便实时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自我的精力高度集中，使大脑兴奋，思维机敏，能够进入*状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自我理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自我的心态，使自我在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。异样是对自我要有信心，永久鼓