大学生计划书

1、精选文档精选文档羈芃袀蚀PAGEPAGE6精选文档PAGE文档仅供参照大学生学习计划书大学生学习计划书范文一：经历过高考,才感觉到自己身上的不足。为了往后能更好的在社会上立足,我要经过在大学时期的学习学到更多的本事,提升自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学时期的主要目的和任务。大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生计能力,我会把自己的生活作的有条不紊,作的简单而充分,培育自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提升自己的生活自理能力。大学校园是个大讲堂,里面有来自各各省市的同学老师和各样性格的人,到达这我会尽可能的改去自己的弊端,用最短的时间与同学和老师们相处好,办理好自

2、己的人际关系,要在寂寞之时耐得住孤独,激情之时掌握住分寸。一、自我期许拥有锲而不舍的毅力。对自己有足够的自觉,善待别人。能够学致使用回报社会。每日自我反思。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼备。二、主要学习内容大学,在这里不单我要努力学习专业课同时也勤学好文化课,比如英语,掌握英语是现代人不行或缺的一项能力,它能够提升自己修养和语言能力同时也能够扩大沟通范围,是立足于社会的重要能力,固然我英语差,但在大学时期我会努力提升自己的英语能力,力求顺利经过考试,提升自己的口语能力,打破语言难关。这是我大一最主要的任务。大一除学好英语外,还要学好基础课,增添各样兴趣和喜好!踊跃参加各样活动

3、。专业是我们往后糊口的重要手段,是我们找到工作的重要技术,在此后的学习中我会增强与老师同学的沟通,平常里仔细研究练习,从各个渠道获得最新的技术知识,我要在大学这三年的学习中学到一身好本事,我步入社会找寻工作增添自己的筹码。在大学时期,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充散发挥自己的优点,建立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓舞我,帮助我,但最要点的仍是要依赖我自己的努力,忘记过去的遗憾,振作精神,从今迈步重新越。学习是个累积的过程,既不可以放松,也不可以急于求成。为了学习我会警惕各样事情的影响。一直坚持自己学习第一的原则。三、常态性学习阅读：每日读报、每个月读

4、一份文学类杂志、每年起码读一本名著。文档仅供参照文档仅供参照英文：以书信、作文形式练习写作,增强阅读量。专业：增强基本技巧的练习。体育：每日去晨跑一次,每周去健身为不按期参加。随时加入其余学习。四、学习原则1、顺序渐进,锲而不舍,不可以“三天捕鱼两天晒网”。2、兼备兼备,科学安排。办理勤学习与工作的关系,做到学习与工作有机一致,努力使学习工作化,工作学习化。3、举一反三,学致使用。经过不停学习业务知识来提升干部的业务水平,经过不停实践来丰富工作经验,把知识和经验的累积升华为思想模式的更新,从而转变为工作创新的源泉和动力。经过学习,有效解决在组织工作中存在的问题,真实使思想有显然提升,作风有显然

5、转变,工作有显然推动。4、学习和实践相联合。用学习来提升实践能力,用实践来考证学习成效。五、备注在学习的过程中要锲而不舍,切忌偷懒,并随时改正不确实质之处,使计划得以完美。大学生学习计划书范文二：提升学习效率是一个很重要的问题。很多学生学习成绩不好,常常因由于学习效率不高。学习效率不高常常由多要素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下边,我们对此进行综合观察。一、学习问题自我评论每一个学习不良者其实不必定真的认识自己的问题之所在,要想因材施教,解决问题,对学习问题进行自我评论便特别显得重要了。对学习问题可主要从以下几方面进行自我评论：l.时间安排问题学习不良者应

6、当反思以下几个问题：(1)能否极少在学习前确立明确的目标,比方要在多少时间里达成多少内容。(2)学习能否常常没有固定的时间安排。(3)能否常迟延时间以致于作业都没法准时达成。(4)学习计划是不是素来都只好在开头的几日有效。(5)一周学习时间文档仅供参照文档仅供参照能否不满10小时。(6)能否把所有的时问都花在学习上了。2.注意力问题(1)注意力完整集中的状态能否只好保持10至15分钟。(2)学习时,身边能否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时能否常有想入非非的体验。(4)能否常与人边聊天边学习。3.学习兴趣问题(1)能否一见书籍头就发胀。(2)能否只喜爱文科,而不喜爱理科。(3)能否常

7、需要逼迫自己学习。(4)能否从未存心识地增强自己的学习行为。4.学习方法问题(1)能否常常采纳题海战来提升解题能力。(2)能否常常采纳机械记忆法。(3)能否从未向学习好的同学请教过学习方法。(4)能否从不向老师请教问题。(5)能否极少主动研究课外协助读物。一般而言,回答上述问题,必定的答案(回答“是”)越多,学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要弊端,而后有针对性地进行治疗。比如一个学生弊端是这样的：在时间安排上,他总喜爱把任务拖到第二夫去做;在注意力问题上,他总喜爱在卧室里边与人聊天边念书;在学习兴趣上,他对专业课不感兴趣,对旁系的某些课却很感兴趣;在学习方法上

8、主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来,我们就可以采纳有效的治疗举措了。二、自我改良法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提升学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即纲要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时,你一定借助标题和副标题知道大体内容,还要抓住开头,结尾及段落问承前启后的句子。这样一来,你就有了一个比较明确的目标有益于进一步学习。(2)问题(Question)：即在学习时,要把注意力集中到人物、事件、时间、地址、原由等基本问题上,同时找一找自

9、己有哪些不懂的地力。假如是学习课文,预习中的发问可增添你在课堂上的参加意识。假如研究一个课题时你能带着问题去读相关资料,就能更有的放矢。(3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案,不用字斟句酌,应着重对意思的理解。有些书应采纳迅速阅读,这有助于提升你的知识量,有些书则应采纳精该法,频频思索此中的含义。文档仅供参照文档仅供参照(4)背诵(Recite)：读了几段后,合上书想一想终究前面讲了些什么,能够用自己的语言做一些简单的念书纲要,从中找出要点的表达词语,采纳精华的语言把思想概括成几点,这样做既有助于记忆、背诵或复述,又有助于提升表达能力,且使思想更有逻辑性。这类试试背诵的方法比纯真

10、重复多遍的阅读方法成效更好。(5)复习(Review)：在阅读了所有内容以后,回首一遍是必需的。复习时,可参照笔录纲要,分清段落间每一层次的不一样含义。复习的最主要作用是防止忘记。一般来说,实时复习是最有效的,跟着时间的推移,复习可渐渐减少,但常常性地复习有助于使学习成效更稳固,所谓“拳不离手,曲不离口”,即是此意。2.自我塑造法上边介绍的SQ3R法是一种学习方法,仅可解决因方法缺少而惹起的学习上的问题。关于因其余原由此惹起的学习问题,则还需综合考虑运用其余方法,自我塑造法即是一种综合法。(1)选择一个目标。经过对学习效率低的原由剖析,你已经找出自己的症结所在,但对改变它你不行性急,而应当第一选择此中较为可行的一项进行要点打破。我们常观到某些学生在接受尊长一顿训诫后,立刻拟订一个弘大的学习计划,其实这类计划十有八九是履行不下去的。我在学英语时,有一天突然下信心要从阅读原版小说下手,结果我借了一世界名著马丁.伊登,而且向朋友宣告,我要花一个月时间啃下此书。结果呢,我连第一页都没能读完,由于里面的生词查不胜查。以后我选择了比较适中的学习目标,先从世界名著简写本下手,结果越读兴趣越浓,不再视英语为畏途了。(2)推行新的学习程序,假如你的症结是行为拖沓,为战胜这个弊端你就应当给自己订一个规则,每日不达成预定的任务不睡觉。假如你的赞叹是注意力不集中,