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文档简介

1、附件1中小学校艺术教育工作自评报表 联系电话:普通初中； 普通高中； 联系电话:普通初中； 普通高中；完全中学； 职业高中;省（区、市） 学校名称（公章）:二 学校类别：普通小学;九年一贯制学校;十二年一贯制学校教学班级总数 兼职教师总数 专任教师总数小学 个;小学 人；小学 人；初中 个;初中 人；初中 人；高中 高中 高中_个 人 人自评项目自评内容自评记录自评 得分存在的 主要问题改进措施艺术课程按照国家要求开齐开足上好 音乐、美术等艺术课程。利用 当地教育资源，开发具有民 族、地域特色的艺术课程，推 进教学改革，提高教学质量。音乐：_课时/周；总计：课时，美术：_课时/周；总计：课时，

2、地方/学校艺术课程：_课时/周，总计： 课时，列出课程名称自评项目自评内容自评记录自评 得分存在的 主要问题改进措施艺术活动面向全体学生组织开展艺术 活动，因地制宜建立学生艺术 社团或兴趣小组，保证每周有 固定的艺术活动时间，每年组 织合唱节、美术展览和艺术节 等活动。充分利用学校校歌、 广播、电视、网络以及校园、 教室、走廊、宣传栏、活动场 所等，营造格调高雅、富有美 感、充满朝气的校园文化艺术 环境。学校开展艺术节等活动场次：场/年； 每周开展艺术活动频次：_次/周（平 均）；校级学生艺术社团数量，兴趣小组数 量一个，列出项目（如合唱、民乐、管 乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、 书法等

3、）；艺术活动学生参与面（占学校学生总数比 例）：%；校园文化艺术环境基本情况：自评项目自评内容自评记录自评 得分存在的 主要问题改进措施艺术教师在学校核定的编制总额内，按 照国家课程方案规定的课时 数和学校班级数配备艺术教 师，满足艺术教育基本需求， 加强教师培训，提高队伍素 质。艺术教师总数：_人（含专职人、兼职人），其中：音乐人、美术人、其他一人；艺术教师生师比：；艺术教师平均周课时：一课时/周；艺术教师缺额数：人，其中：音乐人、美术人、其他一人；本学年艺术教师参加县级以上培训人数： 人，专职教师人，兼职人。条件保障设置艺术专用教室和艺术活 动室，并按照国家标准配备艺 术课程教学和艺术活动

4、器材。艺术专用教室/活动室：一个，其中：音 乐一个、美术个、其他_个（列出 名称）；艺术场馆：个，面积：壮（列出名称）;是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材比例：自评项目自评内容自评记录自评 得分存在的 主要问题改进措施特色发展发挥本校艺术教育资源优势、 依托本地民族民间优秀传统 文化艺术资源，形成学校艺术 教育发展特色。充分利用社会 艺术教育资源，利用当地文化 艺术场地资源开展艺术教学、 实践活动和校园文化建设，学 校与社会艺术团体及社区建 立合作关系。列举学校艺术教育特色发展成果和地方、 社区等建立合作关系情况：学生艺术 素质测评认真组织实施学生艺术素质 测评实施学生艺术素质测评的起始学年：；本学年学生艺术素质测评的覆盖面，参加 测评学生总数，（占学校学生总数比例）：一；本学年学生艺术素质 测评

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