新学期班主任讲话五分钟

1、第 第 页新学期班主任讲话五分钟篇一：新学期班主任讲话五分钟 同学们： 大家好! 满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的焦灼学习生活中来，我诚笃地欢迎大家回到学校。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期盼着你们,盼望你们文明有序、自觉自律;到处严格要求自己，时时仔细刻苦学习。我相信你们肯定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。 过去的一学期，在我们共同努力下，我班取得了较大进步，获得了肯定荣誉。这些荣誉的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们上心血和汗水为同学们铺垫胜利之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等

2、于胜利的一半。”新学期开学了，我相信同学们肯定会满怀信心走向胜利。在这里，我向同学们提议： 第一、树立一个信心：我能我行 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能胜利!鼓舞自己，每天胜利!超越自己，肯定胜利!” 第二、创设一个环境：文明有序 每个同学是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游戏;在家尊敬父母。做一个喜爱班集体，遵守法律、老实守信、文明礼貌、学习成果不断进步的好同学。 第三、培育一个习惯：自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们要在老师

3、的引导下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时到处遵守学校的及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四、创立一种学风：仔细刻苦 新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“仔细”开始，认仔细真学习，认仔细真上课，认仔细真地完成每一次作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。 同学们，新学期我们每一位老师在关注着你们。今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，敬爱老师，刻苦学习，喜爱劳动，关怀他人，擅长合作，以优异的成

4、果呈现全新的自我。 一首诗题为播种的小诗写到：播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 同学们，好好播种，好好把握吧! 最末预祝同学们在新的学期学习进步、走向胜利!感谢。 篇二：新学期班主任讲话五分钟 心爱的同学们： 打开20_的大门，一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的盼望，新的起点，在这充斥盼望的季节里，踏着春的节奏，合着播种的欢乐，迈着轻快的步伐，我们开始了求知生涯中的又一个里程碑。 回首昨天，我们播种过盼望。收获着理想。同学们在知识海洋里翱游，尽情享受着学习的欢乐。面对今日，我们充斥盼望，充斥能量。面对今日，我们好好学习，每天向上。假如我是破

5、浪的帆船，老师您就是灯塔;假如我是展翅的雄鹰，真武学校就是我们飞行的天空。面对今日，我们要努力学习，更要学会做人。学习盲人提灯笼，照亮别人就是照亮自己。学习孟子的仁爱，“老吾老以及人之老幼无幼以及人之幼”。学习刘备的家训，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学习列夫托尔斯泰的生活目标，“拥有一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标”。让我们学会约束，由于约束是为了飞得更高。让我们着重环节，由于环节成就大事。 让我们播种好的行为，由于播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。面对

6、新的学期，站在新的起点上，我们都萌动着一种渴望和冲动，预备忘却过去的失意和挫折，改掉过去的缺点和毛病，在新学期的学习生活中珍惜黄金般的时间，做一次踏实的拼搏。 心爱的同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热忱、饱满的精神和坚决的信心，去迎接新学期的挑战吧! 篇三：新学期班主任讲话五分钟 心爱的同学们： 大家好! 今日，_年_月23号，对我们初三(4)班的全体同学来说，是一个令人难忘的日子，由于，在这一天，我们带着美妙的盼望，载着抱负的帆船，走进了初三，正式接过了_师兄师姐们生生不息的薪火，继承了_初三学子积极进取，勤奋好学的精神，为实现心中的抱负，完成人生的使命而努力!在这里，我向在座的同

7、学们从今开启崭新人生表示由衷的庆贺!有人说初三是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说初三是帆船，只要设定一个目标，紧握住抱负的船桨，就能体味它神圣的美景;有人说初三是沙漠，枯荒;有人说初三是谷地，孤寂。而我要说，初三是丰富而充盈的。焦灼的学习并不是枯燥的，当你究竟解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉犹如清风般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我们脚踏实地，挺直胸膛，坚决、充斥自信地走过，相信自己的拼搏必能换来最末的一笑。 初三的勤奋苦学，如同蚕蛹破茧，简单，过程又何尝艰辛。要尽快地适应初三生活学习的节奏，同学们就需要严格根据学校的课程设置、课时安排和作息时间

8、，尽快适应初三的生活节奏和老师的授课方式，而且今日就要预备好每一科的和相关学习用品。大家不仅要重视语、数、英、政史、物理、化学等统考科目的学习，还要重视体育熬炼，只有拥有一个健康的身体，才能为我们焦灼的学习提供充分的精力。初三，充斥挑战，富有诱惑。一句话：观望等待，你就要落后，快速投入，你将尽情驰骋! 大家有没有信心? 今日我有幸成为初三(4)班的班主任，心里感到特别兴奋。看着你们一张张笑脸上洋溢着对将来的期盼和向往，也倍感责任重大。在这里，请允许我代表初三(4)班全体老师向大家承诺：我们将和你们一起努力，用严明的纪律、耐烦的沟通、和优质的课堂，做好你们生活中的伙伴和学习的导航员。 同学们，就

9、让我们携起手来，握紧我们手中的接力棒，一起谱写_中学历史上新篇章! 篇四：新学期班主任讲话五分钟 首先庆贺大家经过六月流火的洗礼，以优秀的成果被录用到二中学习深造! 再者我对你选择二中表示欢迎。 其次感谢中学、学校老师对你的培育，感谢你的父母给我们送来了这么优秀的同学!历经九年拼搏求索，大家究竟完成了一生中最重要的转折。一朝功成，已经实现或正在实现三大步的跨越： 第一步，托着沉甸甸的抱负，抱定塌实的信念，跨越了中考的门槛，于是，我们有幸成为高中的新生; 第二步，被一种叫做“缘分”的东西牵扯着，(插句笑话，你们昨天上午曾经被浓缩为一个“阄”，我一手抓下去，还是“缘分”这个东西把你们捧在我手里。)

10、跨入了二中高一十一班的门槛，在这个时空下，我们从今拥有了一个昂贵的名字高一十一班; 有了第一步和第二步的奠基，随即我们将以“集体”为跳板，预备第三步的跨越实现我们的考上高校的理想。 幸运使然，我便以师长的身份立于大家面前。因此，总得向你们表示点什么 多年的教学班级管理告知我，每级高一新生入校后对高中老师教法、生活环境的适应，初、高中知识的连接，各科学习学法向高中阶段过渡，使得不少同学进入高中后感到苦恼和担忧。作为班头，我有须要跟你多唠叨上几句。 往年很多家长都发觉，他们的子女进入高中一段时间后并不快乐。相反，却遇到了许多苦恼：比如不适应高中各科的学习;和四周的同学合不来，感到孤独;因成果、家庭

11、经济条件、社交技能等方面的缘由而自卑;不会料理自己的生活等等。有些同学在遇到这些苦恼又不情愿让四周的人知道时，很自然地要向自己的父母倾诉。但对于这些问题，父母往往和同学一样毫无思想预备，因此难免忧心忡忡。有的家到学校，出面帮同学解决一些问题和冲突，好像这样就能给同学一些劝慰和补偿。更有甚者，当个别新生因适应不了高中生活而想退学时，家长竟匆忙将同学接回家中? 家长的焦虑、关注和“挺身而出”，是不是帮了大家的忙，使我们能更快适应新生活呢?唯恐也是恰恰相反。家长的立场好像在告知大家：你真可怜，没有我们在身边，你应付不了生活的改变。这便使同学在高中学校里更加感到孤独无助。当同学遇到新的困难时，也就更倾

12、向于向父母寻求庇护和劝慰，而不是勇猛地面对现实，积极地解决问题。其实，进入高中后同学一时不适应新的环境，这是正常现象。和中学相比，高中不仅仅是学校大了，人际环境和社会化的任务也比以前繁复了，而且要学的东西更深更难了。同学从小积累起来的那点人生阅历，一时应付不了新的情境，于是就涌现了不适应。这种不适应，可以看作是人生旅途中一次小小的危机。但“危机”是由“危急”和“机会”两个词构成的。假如不是躲避冲突，而是努力增长一些新的知识和技能，从不适应变为适应，为今后步入高校应付更加繁复的社会环境积累阅历。 从现在开始，从这里开始，从你我建立师生关系开始，我们以共同的目标走到一起，我们的心跳需要与集体的脉搏

13、同步;我们的心弦需要与集体的和声共鸣;我们的心绪需要与集体的生息协调。我们是坚如磐石的集体!我们的每颗心都是指南针，而集体的荣誉高一十一班的荣誉就是我们的磁南极!为此，我要把我的心掏给大家 我的心是“爱心”，爱我的事业、爱我的同学是这颗心始终恪守的信念; 我的心是“责任心”，肩负教育的重任、肩负家长的重托是这颗心始终包纳的誓言;我的心是“进取心”，充盈自己的知识海洋、充盈同学的科学头脑是这颗心始终不懈的追求; 我的心是“事业心”，敬业奉献、忘我无我是这颗心的质地; 我们用我们的行动作证，我们的集体肯定会实现这样的目标： “风正风浓?争上争先?学优品优?成人成才” “风正风浓”意指班风正、学风浓

14、。这是一个班集体成型的基础和标识。 “班风”和“学风”更是一个班集体的两副强劲的翅膀，只有靠它们的共振，才能使我们的班集体飞向辉煌! 何谓“正”?应当是“班风”这只翅膀上两只最坚硬的箭羽思想正和舆论正。“思想正”要求同学们胸怀有他、心中无我，以集体的利益作为思索问题的出发点。只要我们每个人都有这样的心，那么，我们这个集体肯定会无坚不摧;“舆论正”要求同学们的意识观念融合成正确的舆论氛围，让“真善美”发扬光大、使“假恶丑”退避无踪，那么，我们这个集体，肯定会永久罩着和煦的春风、绚烂的阳光! 篇五：新学期班主任讲话五分钟 升入高中，意味着你们在渐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈

15、的竞争。 第一，做好预备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战。 高中和中学的生活有许多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理渐渐进展成熟，中学时期完全依靠老师和家长的思想将慢慢被打破。然而，同学们一方面盼望完全摆脱家长和老师的掌握，另一方面又经常表现出学习、生活上的不能自控。其次，中学和高中老师的和管理方法会有很的不同，中学老师是“保姆”式的包办代替，同学的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自强。再次，高中的学习科目、内容发生了明显改变，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重。 面对这些不同

16、，最重要的一条就是培育良好的行为习惯。“好习惯会使人终生受益。”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服。你们除了要继续保持中学阶段的好习惯，还要努力地培育适应高中阶段学习、生活的好习惯。特别是培育独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活。假如不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己懊悔，让家长缺憾。 值此之际，跟你们谈谈的问题。树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的同学能够把学习搞好。对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急。 破除一个偏见练习最有效 长期以来，中同学学习的唯一法宝就是搞题海战术。有老师推举的同步训练，有同学自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、伙伴送的指导丛书，诸如单元检测题、优化设计、名师指引、大课堂、世纪大考卷等，名目繁多，不一而足。没日没夜地埋没在练习中，弄得昏昏沉沉，不仅毫无收获，反而糜费大量时间。那么，学习不用做练习了吗?不，要做!但不能搞题海战术，对你们目前(高三备考另当别论)来说，可运用一套与教材同步的配套练习。做练习无非是出于这样的目的：巩固新知识和提高应试技能。在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识(在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌控解题思路)，通过一套同步练习就基本能达到目的