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文档简介
1、第 第 页新人教版小学一年级上数学准备课数一数教案和教学反思 新人教版学校一班级上册数学预备课数一数教案和教学反思 一、预备课1、数一数教学内容:教科书第25页的内容教学目标:1通过数数活动,初步了解同学的数数状况,使同学初步学会数数的方法。2援助同学了解学校生活,激发同学学习数学的爱好,渗透思想品德教育。教学重难点:重点:通过数数活动,使同学初步学会数数的方法。难点:学会观测图片的方法;用语言表达观测的结果。教学预备:第23页彩图或相应多媒体课件,第45页彩图,10以内的数字卡片。教学过程:一、谈话引入课题:小伙伴们,从今日开始,你们就是学校生了,要与老师一起学习许多的数学知识。数学知识是很
2、有用的,学会它你就能增长本事,会解决很多生活中的问题。大家想不想学好数学?我们平常许多时候要用到数数,大家会从1数到10吗?谁来数一数?伸出两只小手,相互数一数同桌小伙伴有几根手指。与老师一起一边伸手指一边数数。二、看图数数:1激发观测爱好。1师出示教科书第23页彩图。2师:小伙伴们,你们看,这是一所漂亮的学校校。今日是开学的第一天,小伙伴们高兴奋兴地上学来了。大家看看这里都有一些什么?把你的发觉告知同桌的小伙伴。3问:谁来说一说这幅图上都有些什么?还有什么?2、数图中的数量。1小伙伴们仔细地数一数,这里有几面国旗?(协作同学回答,贴一面国旗图2师:一面国旗,就可以用数字“1”表示。(同时在图
3、右边对应贴出数字卡片“1”。)3老师领读,同学自己小声读。4小伙伴们再找一找,图中还有哪些也可以用数字“1”来表示?5小伙伴们再数数看,你又发觉了什么?有多少?三、认读110各数:1、10个数都数完后,老师先领读各数,然后同桌两个小伙伴相互读一读。2、可以打乱顺次指数让同学读。四、数身边的事物:师:这幅图上这么多事物的数量能用数来表示,那么我们身边的事物能不能也用这些数来表示呢?你有几个铅笔盒?几枝铅笔?第一行有几位同学?几位男同学?几位女同学?我们教室有几扇窗户?几枝日光灯?你的右边有几位同学?左边有几位同学?黑板的上边贴了几个字?五、小结:今日,我们一起数了漂亮的学校校里面的红旗、花、树木和鸽子等很多东西,还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后,小伙伴们还可以数一数我们学校里的事物。放学后,再数数路上看到的或回家后家
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