小学体育与健康人教六年级全一册第三部分体育运动技能气排球双手正面垫球_第1页
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文档简介

1、气排球双手正面垫球（单元第一课时） 【学习目标】通过参与小游戏，熟悉气排球的球性，提高对气排球学习的兴趣。通过老师讲解和动作示范，了解气排球双手垫球的技术重点和难点，提高针对性练习的意识。通过小组合作学习与球练习和有球练习，熟练掌握垫球技术动作，提高自主学习的能力。 重点：垫击球的位置，人与球的位置关系。难点：全身协调用力。同伴互助或向老师请教，以便突破重难点。 【学习过程】活动一：1. 检查自己着装，听教师讲解本次课的内容和要求。2. 完成热身跑* * * * * * * * * * * * * * * * * 由小组长带队慢跑热身完成气排球操热身活动要求：做到快静齐，认真听教师讲解要求，并

2、跟随教师动作认真练习。活动二：1.熟悉球性小游戏所有同学手持气排球，将球向上抛起（2米左右高度），然后迅速多次击掌，看谁击掌次数多。* * * * * * * * * * * * * * * * * 活动三：1.认真听教师提出的问题并积极回答，认真听教师提出的解决方案。（指向目标1）问题：气排球正面双手垫球，有哪些手型？问题：在垫球的时候，击球的部位在哪里？通过分组讨论并尝试练习，每组同学相互间回答问题。最后教师总结正确答案，并且示范正确的技术动作，讲解动作要点，难点。 活动四：所有同学听老师指挥进行徒手垫球练习。同学在练习时，仔细思考老师讲的动作要领，练习完成后，请同学展示，其他同学评价，老

3、师总结。纠正错误动作，并进行巩固练习。 活动五：两人一组进行一抛一垫练习，垫球的同学垫回去的球，要让抛球的同学在不移动双脚的情况下接住球。练习结束，同学提出出现的问题，老师总结，纠正错误。再次巩固练习。 活动六：垫球接力游戏分为四个小组，每个小组指派一名队员站在队伍前面3米距离，由该队员拿球抛给同伴的前面一个队员做垫球动作，完成1次抛垫球，结束后迅速站在队伍后面，下一个同学同样的进行这样的垫球，如果球没接住或垫歪，则由该名垫球队员重新拿球后垫球，时间以歌曲开始为开始，歌曲结束为结束，在规定时间内完成次数最多的组获胜。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决 活动七：1.放松练习2.对自己的学习情况、他人学习情况、小组合作学习情况进行评价。3.听老师总结、归还器材。【学后反思】本

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