课外活动计划锦集五篇

1、第 课外活动计划锦集五篇课外活动计划 篇1 一、学生情况分析 五年级一班共有学生48人，他们活泼好动，爱好体育活动和文艺活动，针对学生的爱好和特长设计一些有意义的活动，以此培养学生的体育爱好和文艺爱好，锻炼他们的身体，提高他们的文艺素养。二、活动目的：1、配合体育课中学到的基本技能技巧，并进一步熟练掌握。2、通过一些有意义的游戏，展开体育活动。3、通过本学期的课外活动，使学生学会小学生第八套广播体操、接力跑、立定跳远、跳绳、踢毽子等多方面的知识，达到锻炼身体的目的。4、活动锻炼学生的吃苦精神和坚强的毅力，培养学生的集体主义观念、合作能力以及竞争意识。三、活动措施：1、保证活动时间，让学生有充分

2、的时间进行体育活动，切实达到活动的目的。2、抓好个别辅导，让个别身体素质差的学生掌握各项活动的基本要领，并使之在原来的基础上进一步得到提高和锻炼。3、发扬团结精神，使每一个学生 的潜能得到最大限度的发挥。四、活动安排周次 活动内容第一周：队形练习、学习广播体操（第一节）第二周：迎面接力赛、学习广播体操（第二节）第三周 ：迎面接力赛、学习广播体操（第三节） 第四周： 朗读比赛 、 学习广播体操（第四节） 第五周：十月一日长假 第六周：诗歌比赛、 学习广播体操（第五节） 第七周：踢毽子比赛、 学习广播体操（第六节） 第第八周：小小歌唱家、 学习广播体操（第七节） 第第九周:跳绳比赛、学习广播体操（

3、第八节） 第十周：写字比赛 学习广播体操（第九节） 第十一周：立定跳远、学习广播体操（第十节）第十二周：仰卧起坐 、复习广播体操第十三周：复习广播体操 口算比赛第十四周：复习广播体操 成语接龙第十五周：复习广播体操 、 讲故事比赛 第 十六周：短跑、复习广播体操 第十七周：50米迎面接力跑、计算比赛第十八周：期终考试六十铺镇车站小学 五（一）班课外活动计划 篇2 一课外学习和实践指导思想： 全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。二课外学习和实践预期目标1、加强对培优补差的常规管理.。2、认真组织相关的学

4、生参与活动中去，要一半学生参加培优补差。3、通过培优补差，使绝大部分（90）的学生能认识到学习的重要性。4、认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周不少于一次。 三、课外学习和实践内容 激发学生对学习知识的兴趣，进行思想教育，增强学生的动手能力，实践能力，创新能力，以及积极进取的科学精神。四、课外学习和实践具体措施1、充分利用课余时间，主动及时做好辅导工作。早读和晚自习下班要准时到位。2、认真制订培优补差工作计划。定培训人、培训内容。3、重视个体差异，针对个别学生知识缺漏下班个别辅导，并注意启发学生思考，不占用自修或课余时间集体讲课。4、定期对培训的学生进行考试和检测，及时

5、了解培训情况。5、优秀生的辅导，与学科竞赛结合起来，作业设置与批改落到实处。五课外学习的时间、地点和实践方式1、地点：各班级教室2、实践方式及时间：（1）集体辅导，利用辅导课，解决集体存在的问题。（2）个体辅导，利用辅导课或其它空余时间解决作业中的问题。（3）课堂辅导，授课间隙有目标、有意识地解决当时的问题。课外活动计划 篇3 一、前言 为全面贯彻党的教育方针和小学数学新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多

6、样、课题丰富的数学兴趣小组活动。旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习数学的兴趣和能力，激化学生的学习热情，掌握一定的计算知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和数学能力。根据我校学生和教师现状特制定趣味数学社团活动计划。三、活动安排1.活动时间：周三下午第一、二节2.活动地点：六（2)教室3.活动形式：课堂授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等4.活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组

7、四、活动内容结合生活的实际，体现数学来源于生活，应用于生活的思想，让学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，体验数学与日常生活的密切联系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。五、活动措施活动教学，重视学生的生活经验；密切数学与现实的联系，以学生的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动有趣的情境。小组活动应制定目标明确

8、、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。六、活动要点认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。1.开学初组织成立数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。2.兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导。力求做到周周有内容，有目标。3.开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的

9、快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。4.开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。七、活动目标1. 学生独立思考，学生自主探索，合作交流的精神有进一步提高。2. 让学生深刻体会到数学源于生活、生活需要数学。3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。4.在心里素质上，让学生更自信，并

10、学会去欣赏。5.让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。课外活动计划 篇4 一、指导思想： 数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。因此，开展数学兴趣小组活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。二、活动目标：1.引领学生走进神奇的数学海洋，培养学生的思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础。2.丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使

11、学生的生活不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。三、具体措施：1.结合教材，精心设计活动内容，力求题材内容生活化，形式多样化，教学活动实践化。增加趣味性和全面性，扩大学生学习数学的积极性。2.每次数学活动都有主题，要求与正规的课堂教学有明显区别，决不能成为变相的加课时，也不能成为“补课”活动，但应尽量与当前学生的数学课内的教学内容有一定联系。如：可将教材中的“课题学习”融入活动中。3.数学活动要讲求实效，要有知识性、趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。四、活动内容：对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在

12、实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。具体内容：七年级：1.数学学习方法介绍；2.中外数学史介绍或著名数学家的故事；3.数学之美生活中的数学；4.巧拼“七巧板”；5.正方体的展开图及物体的三视图；6.制作无盖的长方体纸盒;7.抛掷硬币,感受概率;8.探讨什么样的多边形可以铺地砖.八年级:1.古建筑中的旋转对称欣赏;2.黄金矩形雅典帕德嫩神庙，感受数学之美；3.面积与代数恒等式；4.电脑键盘上的字母为何不按顺序排列；5.用替代物模拟实验估计机会的大小；6.笛卡尔的故事；7.图形中的趣题；8.心率与年龄实践与调查九年级：1.黄金分割体验大千世界中奇妙无比的优美

13、图案；2.数学与艺术的美妙结合分形；3.高度的测量（如：测量教学楼、旗杆、大树等）；4.通讯录的设计使其利用率尽可能的高；5.中点四边形通过动手操作，探索中点四边形与原四边形面积之间的关系；6.漫谈收视率体会抽样调查在生活中的应用；7.通过调查、分析写一篇以“改进我们的课桌椅”为题的有说服力的短文，以此体会亲自调查做决策的重要性。课外活动计划 篇5 一、活动目的： 为了活跃我校校园文化，发挥“快乐阅读”的宣传阵地，为了进一步深化“快乐阅读”教研课题的研究，促进孩子快乐读书，为了丰富我校的素质教育内涵，培养快乐读书的“小明星”。为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，在课余时间里兴趣小组把对阅读有特别爱好的同学集中在一起学习。让兴趣做最好的老