教师工作学期教学计划6篇

1、第 第 页教师工作学期教学计划6篇 老师工作学期教学计划篇1 新的学期又起头了，为了使教学工作顺遂有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学打算如下： 一、提高教学质量。 要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我选择做好下面的工作： 课前筹备：备好课。 1、当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，体味教材的 结构，重点与难点，把握常识的规律，能运用自如，知道应填补哪些资料，假设何才能教好。 2、体味同学原有的常识手艺，他们的乐趣、需要、体例、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采用响应的预防法子。 3、考虑教法，解决假设何把已把握的教材教授给同学，搜罗假设何组织教材、

2、假设何放置每节课的勾当。 课堂上的情形。组织好课堂教学，关注全体同学，着重信息反馈，调动同学的有意着重，使其连结相对不变性，同时，激发同学的激情，使他们发生愉悦的心境，缔造精采的课堂空气，课堂说话精练了然，战胜以往教学中存在的短处，课堂提问面对全体同学，着重激发同学进修的乐趣，课堂上讲练连系，安插好家庭功课，功课少而精，减轻同学的承受。 二、做好课后教育。 要提高教学质量，还要做好课后教育工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在进修上不能按时完胜利课，有的同学记错功课。针对这种问题，抓勤同学的思惟教育，并使这一工作贯彻到对同学的进修指导中去，还要做好对同学进修的教育和辅佐工作，尤其在后进生的

3、转化上，对后进生全力做到从友善起头，从歌咏着手，全部的人都渴望获得别人的理解和敬爱，所以，和差生扳谈时，对他的境况、设法默示深刻的理解和敬爱，还有在攻讦同学之前，先谈谈自己工作的不足。 三、提高自身的营业水平。 积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学体例，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种乐趣欢乐喜欢，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不竭扩宽常识面，为教学内容注入新颖血液。总之，在此后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬利益，更正错误谬误，全力提高自己的教育教学水平。 老师工作学期教学计划篇2 本学期是至关重要的一个学期，关系到10年中考的成败，关

4、系到又一届毕业生的前途，所以本期本组工作不能懈怠，需要尽全力保质保量完成，确保20*届中考圆满胜利。为此特制定本期工作计划。 一、指导思想 以全国文综考试大纲为依据，以培育同学的创新技能和地理思维技能为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试和综合测试结合”为主，重在抓知识间的联系，实现对地理主干知识的巩固、完善，对学科思维技能的提升、进展。 二、时间安排 1、一轮结束：2月底。 2、二轮时间：3月初4月20日左右。 3、三轮时间：4月下旬5月底。 4、自由复习：6月1日文综考试前。 三、详细模式 1、二轮以“专题复习”、“专题训练”和“专题测试”相结

5、合，每一个专题又系统的知识径直归纳，一套训练题，一至两套试题(所选复习资料试题量偏少)，不定期进行单科综合和文综综合测试。即做到“三个一”：一个专题、一套练习、一套测试(最少)。 2、三轮复习以单科综合训练和文综综合训练相结合，重在解题方法、解题技巧的养成，心理素养的培育，削减非智力因素的错误和失分，培育良好健康的应考心理。 3、考前个别诊断辅导，针对个别成果好，答题有小瑕疵，心理不稳定的同学在考前适时进行辅导，以心理辅导为主，过程中进行知识提示。 4、考前总动员，集中进行文综解题方法指导。 老师工作学期教学计划篇3 一、本学期指导思想： 依据大纲精神要求，培育新时代少年的美术休养，阐述艺术与

6、自然的美学概念，提高同学认识艺术和领悟的技能，对人类审美对象的结构系统有正确的认识：生活美自然美、社会美、人工美、艺术美。人非草木，孰能无情，只因有情才能产生艺术人生，升华人们的思想，提高人们的生活质量。 二、教学背景： 美术是素养教育不可缺少的部分，本册初一教材是以提高同学的艺术素养，弘扬和培育民族精神为宗旨，以培育同学探究精神和实践技能为着眼点，把观赏、评述与绘画、手工制作生活实践结合起来，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，加强民族意识、培育爱国情感和审美意识为目的。 三、学情分析： 1、 初一二的同学在经受了上学期的中学生活，应当适应焦灼而劳碌的学习，但好玩好动的天性还是不能收敛，课

7、堂略微大意就简单气氛纷腾，他们大多对社会上所充斥的漫画书爱好深厚，喜爱画那些漫画，对课本上的基础训练爱好不浓。 2、 中学绘画基础知识占较重比例，占50%，观赏15%，工艺35%. 四、教学策略： 1、 改革传统教学方法，留意美术学科特点，结合新课标，培育同学动手技能。采纳敏捷多样的教学方法，并结合详细实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。 2、 挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与同学阅历，生活世界和社会、科学世界紧密联系。讲学习美术富有时代生活气息，提高同学学习的积极性和学习效果。 3、 不断吸纳先进美术教学理论和方法，深入挖掘文本，借助资料分析

8、教材，驾驭教材。给同学理智的挑战，认知上的冲突，内心的震撼和无言的感动，带给同学充盈的精神生活。 五、阶段性检测及辅导措施： 对同学的思维激发，重视问题探讨。 避开囫囵吞枣现象。 部分同学对学习美术爱好不浓，主动性不强，调动其积极性主动性是关键。 教学进程：3月4月每周一课 春季运动会海报实践绘画 协作节日做好美术实践活动 5月-6月每周一课 期末检测 老师工作学期教学计划篇4 暑假已经过去将近一大半了，这意味着九月份开学季又到了，新学期的开始，为了使开学季的教学工作能够顺当有序的进行，我制定了一份开学季工作计划书，内容如下： 1、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决

9、断做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的知识技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。 考虑开学季新的教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛

10、病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、做好课后辅导。 要提高开学季教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 积极参加听

11、课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好。 博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在开学季的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 老师工作学期教学计划篇5 本学期我担负七年十二班和七年十五班的语文教学工作。本学期我的工作假话如下：钻研中学语文教材，争取精通各册内容，在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变技能，扎扎实实参与课题讨论，通过科研提高自身的教育教学水平，勤于动笔，擅长思索，多写案例随笔及教育故事。 我要不断学习先进的教学理论，与时俱进，提

12、高自己的语文教学技能，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，使人文素养教育真正落到实处。并能娴熟运用现代教育技术。德育工作争取渐渐形成自己的特色。争取在学校课程开发和实施工作中发挥较重要的作用。 在语文教学过程中放飞同学的心灵，为他们铺设全方位的沟通渠道，为他们搭设平台，引导同学开展全面对话。教学中求熟、透、新，能娴熟掌控先进的现代教育技术，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实施上有自己的特色。 我要能够对自己的阶段性的教育教学进行总结，而且能够有所成就。 1、永葆真情。我将永久怀着一颗爱生之心，真真正正公正对待每个同学，给每个人一个富裕的成长空间，既关注同学的学习，更关

13、注同学个体的身心进展。 2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足，特别是教育教学理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教育理论武装自己。 3、同伴互助。擅长学习的优秀老师，我也要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向同学科老师学习，不耻下问，并积极参与教研活动，实时做好教学感悟反思，把握组内开展的讨论课，沟通课，邀请课的机会向他们学习，提高自己的教学质量。 4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学，我要不断更新教育教学观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合自己的课堂，使同学能在开心的氛围中学习，真真正正提高教育教学质量。并积极参与

14、学校的各类教科研活动，实时总结思索，写出有质量的教学设计、教案和教学论文。 5、反思促进。反思是自我提高的阶梯，会使我们保持一种积极探究的心态。我会常常观测讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念进行深层的认识，使自己业务水平再上新台阶。我不能确定努力了肯定胜利，但有一点我能确定，那就是不努力肯定不能胜利!今后我会时刻对比目标，扬长避短，使自己不断成长，不断进步。 老师工作学期教学计划篇6 根据学校的安排，我担负了一个班级的音乐课，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有肯定的难度。但我相信靠着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我肯定会有许多的收获和进步。 一、教学分析 本学期初一班

15、级同学开始正式系统化的学习音乐，同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。要培育同学专长，即“普遍培育，重点进展”。使同学各方面均有提高。 其它班级的同学能够遵守纪律，接受理论知识也比初一班级要快，而且声音音域明朗，感情处理能够参考老师的建议，对唱曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。主要以练习和巩固知识为主，发挥同学主动学习的潜力，老师带领同学找到问题、同学自己找到答案，体味解决问题时的喜悦。 本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固同学对音的高低、强弱、长短

16、的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调技能和自编技能。为今后学习打下坚实基础。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、观赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联系，又有区分，分局每课的详细状况进行穿插教学，避开同学由于学习某一内容而觉得枯燥和乏味。 二、提高教学质量措施 音乐课的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥同学的想象力、制造以及手、脚、脑、口的协作，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的同学采用不同的教学手段、营造不同的教学氛围。在音乐教学中还要留意培育同学的制造意识，为同学提供充分自由的活动空间和时间，使同学在音乐教学活动中清除恐惊心理、鼓舞、援助同学进行大胆的尝试，开展自由的想象和表现。 着重培育同学的自我表达和表现技能，通过倾听表现出来的各种动作表情是同学音乐制造活动中最简约、最基本的表现形式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对同学的语言沟通、智力进展大有好处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象技能，挖掘同学的制造潜能，促进同学思维制造技能的发挥。 在本学期在教学中还应当留意以下几点的实施： 愉悦