小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划障碍跑教案_第1页
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文档简介

1、障碍跑 教 案水平一 邓侨内容1障碍跑跨、跳、绕、翻、爬、跑 游戏：神庙逃亡 课的目标认知目标：通过学习，培养学生掌握日常生活中的技能，能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好，培养学生参与体育的自觉性和主动性技能目标：通过学习，同学们基本能完成 跨、跳、绕、翻、爬、跑过障碍物的技术动作情感目标：同学之间建立良好的人际关系，培养良好的团结协作精神，让学生在错误动作改正中吸取经验，再进一步获得成功，来增强进取心和自信心课的结构课的内容组织教法与学法运动量次数时间常规导一、集合整队，师生问好。二、宣布本课教学内容、目标及要求。三、检查、整理服装。四、安排见习生随堂听课。一、组织教法： 二、教学要求：1、

2、集合整队要快、静、齐。2、见习生随堂听课，帮助同学，当好老师的小助手。13愉悦热热身活动：绕篮球场慢跑两圈专项练习 提问：从起点到终点可以运用哪些动作： 注：根据学生回答和教案预设进行选择性专项-单项训练跳练习 一组跨练习 一组爬不练 简介翻练习 一组绕不练 简介跑不练 简介一、组织教法：1、教师启发语言引导展示。2、学生根椐教师启发引导热身。3、教师参与学生活动中。体操队形要求：教师讲解示范，学生认真听讲、练习4-512课的结构课的内容组织教法与学法运动量次数时间增强和开拓能力恢复身心一：语言导入游戏主题： 神庙逃亡障碍跑1：代表示范，教师讲解细则2：进行比赛恢复身心。放松活动2、小结本课本课任务完成情况课堂组织纪律情况二、师生道别一、教法：1、教师与骨干学生示范逃跑方法并讲解。学生根据教师指挥有序进行练习。3、安全、规则的讲解二、学法：1、学生认真思考。2、注意安全。二、组织：分两组进行：第一次每队代表试赛一次选三人第二次一局定胜负3：要求：认真遵守游戏规则，精神饱满融入游戏当中一、组织教法如图：二、教法：1、在教师启发、语言引导学生充分放松。2、使身心处于一种放松状态2223场地器材标志桶16个、跨栏16个、绕杆8个、2个、警戒桶4对、垫子4

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