小学体育人教一～二年级第四部分体育教学工作计划五步拳的学习

1、单位：端淑小学 年级：一年级 授课教师: 王星 人数：47人 教学内容五步拳的学习学情分析没有接触过武术，对武术比较新奇。看到教师的动作，因为没有练习过，兴趣较浓厚。3.较难的动作需教师进行鼓励完成。教学目标认知目标：学习五步拳1-2式动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质。技能目标：通过学生观察、模仿练习，95%以上学生掌握五步拳的1-2式动作，以及加强行为规范的养成。3.情感目标：使学生能以积极认真的态度学习，在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。重点难点1.重点：武术的基本手法和步法2.难点：动作路线清晰，手形、步形正确到位，动作连贯课的部分课的内容教师活动（每一环节

2、加上设计意图）学生活动组织与要求时间次数准备部分课堂常规将学生从教室带至操场集合整队师生问好安排见习生5.宣布课的内容并强调安全准备活动带队绕操场慢跑一圈热身运动a.肩关节运动（4*8拍）b.腰关节运动（4*8拍）c.膝关节运动（4*8拍）d.手腕踝关节运动（4*8拍）e.弓步压腿（4*8拍）f.侧压腿（4*8拍）3.游戏： 看谁算得快跑得快 规则： 把学生分成六组，分别代表数字 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 ，排成六路纵队。老师提出一些简单的加减乘除运算，例： 3+2= 第五组的同学就迅速跑到规定的终点线上，谁算错、算慢、跑慢就要被罚（唱歌或者表演其他节目）培养良好的师生关系形

3、成整齐的队列队形让学生形成安全意识，运动中注意安全。使学生热身充分，不受伤活动各身体关节，让学生养成运动前热身的良好习惯。以游戏的方式达到热身效果学生呈四列横队，认真听讲并跟随教师口令做到充分热身2.游戏提高学生上体育课的兴趣组织： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX O要求：1.学生做到快、静、齐2.精神饱满组织： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX O要求：1.认真听讲 2.认真做动作 3.不讲话10分钟基本部分一五步拳1-2式预备姿势：并步抱拳马步冲拳：左脚向左迈出一步成弓步、同时左手

4、平搂并收回腰间抱拳、目视前方.(X5)弹踢冲拳：重心前移，右腿向前弹踢，同时左拳由腰间向前冲拳或平拳，右拳收回腰间。(X5)将全班分成人数相等的四组，先练习，然后按组展示，进行比赛设计意图：学生更好的掌握五步拳1-2式动作学生能更好的掌握五步拳动作要领与技术以比赛的形式培养学生的竞争意识并达到练习充分的效果1.2.3.学生：注意力集中、认真听讲、认真模仿、努力完成动作 教师：口令正确、声音洪亮 组织： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX O教法：a、示范动作b、讲解动作要领和练习方法c、强调连接法的方法，进一步对教学重点进行讲解分析指出易犯错误d、教师巡视观察e、教师个别指导。f、找好学生单个演练要求：教师：口令正确、声音洪亮学生：做到练习充分、25分钟结束部分集合整队放松活动（拍大腿、拍小腿、坐位体前屈、）师生再见带队回教室设计意图：学生充分放松，肌肉放松使学生养成运动后放松的好习惯学生：放松充分、安静、认真听讲组织： XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX