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文档简介
1、2023学年九上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,是反比例函数与在x轴上方的图象,点C是y轴正半轴上的一点,过点C作轴分别交这两个图象与点A和点B,P和Q在x轴上,且四边形ABPQ为平行四边形,则四边形ABPQ的面积等于( )A20B15C10D52已知圆锥的底面半径为5,母线长为13,则这个圆锥的全面积是( )ABCD3如图,在ABC中,D、E分别在AB
2、、AC上,且DEBC,ADDB,若SADE3,则S四边形DBCE( )A12B15C24D274在平面直角坐标系中,正方形,按如图所示的方式放置,其中点在轴上,点,在轴上,已知正方形的边长为1,则正方形的边长是( )ABCD5如图,以点为位似中心,将放大得到若,则与的位似比为( )ABCD6将抛物线向左平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的函数表达式为( )ABCD7把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是( )ABCD8小明将如图两水平线l1、l2的其中一条当成x轴,且向右为正方向;两条直线l3、l4的其中一条当成y轴,且向上为正方向,并在此坐标平面中
3、画出二次函数yax22a2x+1的图象,则()Al1为x轴,l3为y轴Bl2为x轴,l3为y轴Cl1为x轴,l4为y轴Dl2为x轴,l4为y轴9已知圆内接四边形ABCD中,A:B:C=1:2:3,则D的大小是( )A45B60C90D13510如图所示的工件的主视图是( )ABCD11某气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V()的反比例函数,其图象如图所示,当气球内的气压大于120kPa时,气球将会爆炸,为了安全起见,气球的体积应( )A不小于B大于C不小于D小于12已知3x4y(x0),则下列比例式成立的是()ABCD二、填空题(每题4分,共24分
4、)13抛物线yx22x+1与x轴交点的交点坐标为_14直角三角形ABC中,B90,若cosA,AB12,则直角边BC长为_15如图,将ABC绕点C顺时针旋转,使得点B落在AB边上的点D处,此时点A的对应点E恰好落在BC边的延长线上,若B50,则A的度数为_16如图,双曲线经过斜边的中点,与直角边交于点过点作于点,连接,则的面积是_17二次函数向左、下各平移个单位,所得的函数解析式_18若,则化简成最简二次根式为_三、解答题(共78分)19(8分)端午节是我国的传统节日,人们素有吃粽子的习俗某商场在端午节来临之际用4800元购进A、B两种粽子共1100个,购买A种粽子与购买B种粽子的费用相同已知
5、A种粽子的单价是B种粽子单价的1.2倍(1)求A,B两种粽子的单价;(2)若计划用不超过8000元的资金再次购进A,B两种粽子共1800个,已知A、B两种粽子的进价不变求A种粽子最多能购进多少个?20(8分)如图,某农场准备围建一个中间隔有一道篱笆的矩形花圃,现有长为米的篱笆,一边靠墙,若墙长米,设花圃的一边为米;面积为平方米(1)求与的函数关系式及值的取值范围;(2)若边不小于米,这个花圃的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由21(8分)利用一面墙(墙的长度为20m),另三边用长58m的篱笆围成一个面积为200m2的矩形场地求矩形场地的各边长?22(10分
6、)如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别是(0,3)、(-4,0)(1)将AOB绕点A逆时针旋转90得到AEF,点O、B对应点分别是E、F,请在图中面出AEF;(2)以点O为位似中心,将三角形AEF作位似变换且缩小为原来的在网格内画出一个符合条件的23(10分)解方程:(x2)(x1)3x624(10分)已知:如图,在中,是边上的高,且,求的长25(12分)为了响应政府提出的由中国制造向中国创造转型的号召,某公司自主设计了一款成本为40元的可控温杯,并投放市场进行试销售,经过调查发现该产品每天的销售量y(件)与销售单价x(元)满足一次函数关系:y=10 x+1(1)求出利润S(元)与销售
7、单价x(元)之间的关系式(利润=销售额成本);(2)当销售单价定为多少时,该公司每天获取的利润最大?最大利润是多少元?26武汉市某中学进行九年级理化实验考查,有A和B两个考查实验,规定每位学生只参加一个实验的考查,并由学生自己抽签决定具体的考查实验,小孟、小柯、小刘都要参加本次考查(1)用列表或画树状图的方法求小孟、小柯都参加实验A考查的概率;(2)他们三人中至少有两人参加实验B的概率 (直接写出结果)参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】分别过A、B作AD、BE垂直x轴,易证,则平行四边形ABPQ的面积等于矩形ADEB的面积,根据反比例函数比例系数k的几何意义分别求得矩形AD
8、OC和矩形BEOC的面积,相加即可求得结果【详解】解:如图,分别过A、B作AD、BE垂直x轴于点D、点E,则四边形ADEB是矩形,易证,S矩形ABED,点A在反比例函数上,由反比例函数比例系数k的几何意义可得:S矩形ADOC=|k|=3,同理可得:S矩形BEOC=7,S矩形ABED= S矩形ADOC+S矩形BEOC=3+7=10,故选:C【点睛】本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义,熟练运用比例系数k的几何意义是解决本题的关键2、B【分析】先根据圆锥侧面积公式:求出圆锥的侧面积,再加上底面积即得答案.【详解】解:圆锥的侧面积=,所以这个圆锥的全面积=.故选:B.【点睛】本题考查了圆锥的有关
9、计算,属于基础题型,熟练掌握圆锥侧面积的计算公式是解答的关键.3、C【分析】根据DEBC得到ADEABC,再结合相似比是AD:AB1:3,因而面积的比是1:9,则可求出SABC,问题得解.【详解】解:DEBC,ADEABC,AD:DB1:2,AD:AB1:3,SADE:SABC是1:9,SADE3,SABC3927,则S四边形DBCESABCSADE27324.故选:C.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形面积的比等于相似比的平方是解答此题的关键4、D【分析】利用正方形的性质结合锐角三角函数关系得出正方形边长,进而即可找到规律得出答案【详解】正方形的边长为1, 同理可得故
10、正方形的边长为故选:D【点睛】本题主要考查正方形的性质和锐角三角函数,利用正方形的性质和锐角三角函数找出规律是解题的关键5、A【解析】以点为个位中心,将放大得到,可得,因此与的位似比为,故选A.6、A【分析】先确定抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),再根据点平移的规律得到点(0,0)平移后所得对应点的坐标为(-2,-1),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式【详解】抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),把点(0,0)向左平移1个单位,再向下平移2个单位长度所得对应点的坐标为(-2,-1),所以平移后的抛物线解析式为y=(x+2)2-1故选A7、A【解析】试题分析:根据平行投影特点以及图中正
11、六棱柱的摆放位置即可求解把一个正六棱柱如图摆放,光线由上向下照射此正六棱柱时的正投影是正六边形考点:平行投影8、D【分析】根据抛物线的开口向下,可得a0,求出对称轴为:直线x=a,则可确定l4为y轴,再根据图象与y轴交点,可得出l2为x轴,即可得出答案【详解】解:抛物线的开口向下,a0,yax22a2x+1,对称轴为:直线x=a0,令x=0,则y=1,抛物线与y轴的正半轴相交,l2为x轴,l4为y轴故选:D【点睛】本题考查了二次函数的性质,开口方向由a确定,与y轴的交点由c确定,左同右异确定b的符号9、C【分析】根据圆内接四边形对角互补,结合已知条件可得A:B:C:D=1:2:3:2,B+D=
12、180,由此即可求得D的度数.【详解】四边形ABCD为圆的内接四边形,A:B:C=1:2:3,A:B:C:D=1:2:3:2,而B+D=180,D=180=90故选C【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,熟练运用圆内接四边形对角互补的性质是解决问题的关键.10、B【解析】从物体正面看,看到的是一个横放的矩形,且一条斜线将其分成一个直角梯形和一个直角三角形故选B11、C【解析】由题意设设,把(1.6,60)代入得到k=96,推出,当P=120时,由此即可判断【详解】因为气球内气体的气压p(kPa)是气体体积V()的反比例函数,所以可设,由题图可知,当时,所以,所以.为了安全起见,气球内的气压应不
13、大于120kPa,即,所以.故选C.【点睛】此题考查反比例函数的应用,解题关键在于把已知点代入解析式.12、B【解析】根据比例的基本性质:内项之积等于外项之积,逐项判断即可【详解】A、由得4x3y,故本选项错误;B、由得3x4y,故本选项正确;C、由得xy12,故本选项错误;D、由得4x3y,故本选项错误;故选:B【点睛】本题考查了比例的基本性质,熟练掌握内项之积等于外项之积是解题的关键二、填空题(每题4分,共24分)13、(1,0)【分析】通过解方程x2-2x+1=0得抛物线与x轴交点的交点坐标【详解】解:当y0时,x22x+10,解得x1x21,所以抛物线与x轴交点的交点坐标为(1,0)故
14、答案为:(1,0)【点睛】本题考查抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程14、1【分析】先利用三角函数解直角三角形,求得AC20,再根据勾股定理即可求解【详解】解:在直角三角形ABC中,B90,cosA,AB12,cosA,AC20,BC1故答案是:1【点睛】此题主要考查勾股定理、锐角三角函数的定义,正确理解锐角三角函数的定义是解题关键15、30【分析】由旋转的性质可得BCCD,BCDACE,可得BBDC50,由三角形内角和定理可求BCD80ACE,由外角性质可求解【详解】解:将ABC绕点C顺时针旋转,BC
15、CD,BCDACE,BBDC50,BCD80ACE,ACEB+A,A805030,故答案为:30【点睛】本题考查了旋转的性质,三角形内角和与三角形外角和性质,解决本题的关键是正确理解题意,熟练掌握旋转的性质,能够由旋转的到相等的角.16、1【分析】先证明OEDOAB,得出相似比=,再根据反比例函数中k的几何意义得出SAOC=SDOE=2=1,从而可得出AOB的面积,最后由SOBC=SAOB-SAOC可得出结果【详解】解:OAB=90,DEOA,DEAB,OEDOAB,D为OB的中点D,双曲线的解析式是y=,SAOC=SDOE=2=1,SAOB=4SDOE=4,SOBC=SAOB-SAOC=1,
16、故答案为:1【点睛】主要考查了反比例函数y=中k的几何意义,即过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线,所得三角形面积为|k|,是经常考查的一个知识点17、【分析】根据二次函数图象的平移规律即可得【详解】二次函数向左平移2个单位所得的函数解析式为,再向下平移2个单位所得的函数解析式为,即,故答案为:【点睛】本题考查了二次函数图象的平移规律,掌握理解二次函数图象的平移规律是解题关键18、【分析】根据二次根式的性质,进行化简,即可.【详解】=原式=,故答案是:.【点睛】本题主要考查二次根式的性质,掌握二次根式的性质,是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)A种粽子单价为4元/个,B种粽子单价为4
17、.1元/个;(2)A种粽子最多能购进100个【分析】(1)设B种粽子单价为x元/个,则A种粽子单价为1.2x元/个,根据数量总价单价结合用4100元购进A、B两种粽子1100个,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)设购进A种粽子m个,则购进B种粽子(1100m)个,根据总价单价数量结合总价不超过1000元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论【详解】解:(1)设B种粽子单价为x元/个,则A种粽子单价为1.2x元/个,根据题意,得:1100,解得:x4,经检验,x4是原方程的解,且符合题意,1.2x4.1答:A种粽子单价为4元/个,B种粽子单价为4
18、.1元/个(2)设购进A种粽子m个,则购进B种粽子(1100m)个,依题意,得:4m+4.1(1100m)1000,解得:m100答:A种粽子最多能购进100个【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式20、(1);(2)当时,有最大值,最大值是,当时,有最小值,最小值是【分析】(1)根据题意可得S=x(18-3x)=-3x+18x(2)根据和边不小于米,则4x5,在此范围内是减函数,代入求值即可【详解】解:(1),(2),当时,有最大值,最大值是,当时,有最小值,最小值是【点
19、睛】本题考查的是二次函数中的面积问题,注意自变量的取值范围21、矩形长为25m,宽为8m【分析】设垂直于墙的一边为x米,则邻边长为(58-2x),利用矩形的面积公式列出方程并解答【详解】解:设垂直于墙的一边为x米,得:x(582x)200 解得:x125,x24,当x4时,58850,墙的长度为20m,x4不符合题意,当x25时,582x8,矩形的长为25m,宽为8m,答:矩形长为25m,宽为8m【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解22、(1)图详见解析,E(3,3),F(3,1);(2)详见解析【分析】(1
20、)利用网格的特点和旋转的性质,画出点O,B对应点E,F,再顺次连接可得到,然后写出E、F的坐标即可;(2)先连接OE、OF,然后分别取OA、OE、OF的三等分点可得点,再顺次连接可得到【详解】(1)利用网格的特点和旋转的性质,画出点O,B对应点E,F,再顺次连接可得到,如图即为所求,点E、F的坐标为;(2)先连接OE、OF,然后分别取OA、OE、OF的三等分点可得点,再顺次连接可得到,如图即为所求【点睛】本题考查了图形的旋转、位似中心图形的画法,掌握理解旋转的定义和位似中心的定义是解题关键23、x2或x1【分析】将等式右边进行提取公因数3,然后移项利用因式分解法求解可得.【详解】解:(x2)(x1)3(x2)0,(x2)(x1)0,则x20或x10,解得x2或x1故答案为:x2或x1.【点睛】本题考查了因式分解法. 主要有提公因式法,运用公式法,分组
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