新华东师大版八年级数学下册《20章数据的与初步处理203数据的离散程度用计算器求方差》教案0_第1页
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文档简介

1、用计算器求方差教课方案知识与技术：1、学会和掌握利用计算器求均匀值和方差的方法.2、在对所获数据的特点进行剖析的同时，从中获守信息，在剖析数据的过程，逐渐养成用数听说话的新习惯.3、培育学生对数学的感悟能力.过程与方法：1、培育学生“转变”的数学思想及应意图识.感情态度与价值：经过师生的共同活动，培育学生的着手能力，进一步发展其空间观点.教课要点用计算器计算方差.教课难点用计算器计算方差.教课过程一、察看，创建问题情形.求方差需要的运算量较大，当一组数据中所含的数的个数好多时，求均匀数、方差要花费好多的时间，并且简单算错，所以往常都不用笔算而借助于科学计算器，下边我们来学习用计算器求一组数据的

2、均匀数、方差.不一样的计算器上键盘的部署不同样，使用同样机型的学生疏成一组或几组阅读说明书，议论怎样求一组数据的均匀数、方差；而后进行操作，计算下题：求75，60，34，47，55的方差解：这五个数的均匀数：x(7560+34+4755)554.2S2(7554.2)2(6054.2)2(3454.2)2(4754.2)2(5554.2)25(20.825.82(20.2)27.2210.82)5(423.633.64408.0451.84116.64)51033.725206.744二、1.求以下各组数据的均匀数和方差：组：4，6，11，25；x46112511.54S21426211225

3、211.511.511.511.5467.25B组：24，24，31，31，47，47，63，84，95，952423124726384952x1054.1242242312312472S2154.154.154.154.154.12222210476354.154.154.154.184959554.1729.892.求下组各组数据的均匀数与方差：A组：473，284，935，743，586，654；473284935743586654x6657.5S21473657.5743657.543830.622657.5586657.522657.5654657.522B组：0.7437，2.4745，0.0762，3.3750，4.7356，6.7430，5.2687，4.7400 x0.74372.47450.07623.37504.73566.74305.26874.74003.5810.74373.5S24.823.523.5

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