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文档简介

1、一间能够长大的教室学习孙莺燕老师班主任工作有感刚入职的我们必定存在好多的疑惑或待解决的疑难为题，在繁忙的工作中我们很可能迷失了自己的方向，忘掉了最先的理想。因此关于我们自己而言，必定要有职业规划，第一要早定目标、规划人生，其次是学习贮备、打牢底子，最后是说干就干，立马行动。孙莺燕老师的一席话对我们如何迅速成长为一名优异的老师和一名优异班主任有很大帮助。一、如何做好一名优异的老师（一）从书中学做一名优异的老师必定要坚持阅读，要阅读大批少儿心理学书本读懂孩子，要仔细阅读介绍给孩子阅读的书本陪同孩子，还要坚持阅读不一样领域的书本加强自信。（二）从身旁学踊跃察看学习身旁的每一位老师，包含教课活动或程序

2、上的事情，如排队、集合；活动的空间办理，包含座位、阅读角和其余展现地区；学校或班级相关学习、游戏和管理的规则；时间表及其履行；教师行为，包含表达技巧、个人风格、亲和力等；相关学生行为的班级规则等；标志、个人和小组的分数、卡片的有利用途；特别的教师行为，如动机训练，审视、体态运用等；讲堂介绍和结束语；自由和空余时间的办理；学生在收到扰乱后办理的方法等。（三）反省总结孙老师说：“写三年教课设计成不了名师，但写三年反省、总结必定能成为名师。”可见学会反省对一个老师的成长多么重要。每日都要静下心来思虑自己这天的成功之处和不足之处，在下一次的工作中必定要改良。（四）竞赛锻炼踊跃参加各样技术大赛，如公然课

3、、优良课、观摩课等，从竞赛中不停锻炼自己的教课技术。二、如何成为一名优异班主任当班主任应当是发自心里的、出于教育情怀愿意做的，班主任对学生的影响是巨大的。魏书生说：“当教师不妥班主任，就像喝白开水，虽解渴但没有滋味。”当好班主任要有较高的理想追求、教育情操，第一要确立教育目标，自己想培养如何的人，而后不停去探究如何培养人的方法。孙老师的口号是：目标驱动，打造班级。她以为教课孩子们念书是管理班级的最好的方式。她对孩子们提出的要求，“让念书成为习惯，像呼吸同样自然”，给我留下了深刻的印象。此刻向来在倡议教会孩子阅读，扩大学生的阅读量，那在教学过程中逐渐培养学生的阅读能力就显得特别重要。培养学生的阅读能力，在低年级应当教会孩子拿起书，中年级培养他们爱念书，高年级让他们会念书。如何培养孩子的阅读能力，详细方法以下：、诗词朗读、童话故事表演、开讲啦、成语故事展现、自己编书总之，无论是做一名优异的老师

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