大班主题小心肥胖教案反思

1、 大班主题小心肥胖教案反思1、大班主题当心肥胖教案反思 活动目标： 1、关注自己体重的变化，初步感知体重与安康的关系。 2、了解一些掌握体重、保持安康的方法。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、幼儿能乐观的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 活动预备：1)阅历根底：幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的阅历。 2)物质预备：二块大板;幼儿体重表;安康卡;图片;棋子;PPT等。 活动过程： 一、学看表格，关注变化学看体重表关注自己体重所发生的变化1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。 2、看看比比，自己体重有什么变化? 3、出示体重表二：解读符号“”。 4、将自

2、己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。 二、争论沟通，提炼方法争论沟通提炼一些掌握体重、保持安康的方法1、观看表二，提问：体重是轻好还是重好? 2、请保健教师来说说答案，同时解答幼儿的提问。(突出体重过重会影响安康)3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢?(出示PPT)4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持安康?(出示PPT)三、参加嬉戏，稳固学问玩“安康棋”在嬉戏中稳固所学到的方法1、教师介绍安康棋。 2、将体重增加过快的缘由与掌握体重好方法的图示予以制定规章。 (如：吃油炸食品退三格;每天运动进四格等。)3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩“安康棋”。 4、小结：鼓舞幼儿将所学

3、到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更安康。 教学反思： 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿观看一些事物，多了解一些科学学问。 2、大班安全活动教案：当心用电教案(附教学反思) 活动目标： 1、初步了解安全用电的根本常识。 2、通过学习安全用电的学问，增加自我爱护的意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、引导幼儿初步把握日常生活中的电。 5、培育幼儿对动作的掌握力量。 活动重点难点： 重点：初步了解安全用电的根本常识。 难点：在生活中如何运用安全用

4、电的学问来爱护自己。 活动预备： 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志 活动过程： 一、出示电线，直接引入。 小朋友看，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样? 师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。 二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 你们看，这又是什么呢?它有什么用呢? 师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。

5、 三、争论电的用处。 师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢? 幼：电灯，电脑，电视.(幼儿自由答复) 小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。 四、熟悉用电的根本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿认真观看。 图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗? 五、引导幼儿结合生活阅历，说说生活中安全用电应留意什么。 1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。 提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢?(用专用的胶布包裹) 假如观察电线段在路边了，应当怎么办呢?(绕过去) 2、出示“电”的标志，让

6、幼儿熟悉。 要是在路边看到这个电的标志了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。 活动延长： 幼儿操作材料当心用电贴安全小贴纸。 活动反思： 上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能把握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的答复，究竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说特别异的答案时，我却没有准时做出回应，可能在肯定程度上打击了他们的乐观性，也是我在课堂上的应变力量不够，作为一名新教师，这个就是需要我改良的地方。 3、大班安康活动教案：当心用电教案(附教学反思) 活动目标： 1、初步了解安

7、全用电的根本常识。 2、通过学习安全用电的学问，增加自我爱护的意识。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点难点： 活动重点： 初步了解安全用电的根本常识。 活动难点： 在生活中如何运用安全用电的学问来爱护自己。 活动预备： 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志 活动过程： 一、出示电线，直接引入。 小朋友看，这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样? 师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。 二、出示插座，

8、向幼儿介绍有关学问。 你们看，这又是什么呢?它有什么用呢? 师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。 三、争论电的用处。 师：小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢? 幼：电灯，电脑，电视.(幼儿自由答复) 小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。 四、熟悉用电的根本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿认真观看。 图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗? 五、引导幼儿结合生活阅历，说说生活中安全用电应留意

9、什么。 1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。 提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢?(用专用的胶布包裹) 假如观察电线段在路边了，应当怎么办呢?(绕过去) 2、出示“电”的标志，让幼儿熟悉。 要是在路边看到这个电的标志了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。 活动延长： 幼儿操作材料当心用电贴安全小贴纸。 活动反思： 上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能把握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的兴趣。在开设这节课的时候，我没有多设想孩子的答复，究竟孩子是纯真的 ，他们拥有无穷的想象力，也给

10、我了意想不到的答案。可是当孩子说特别异的答案时，我却没有准时做出回应，可能在肯定程度上打击了他们的乐观性，也是我在课堂上的应变力量不够，作为一名新教师，这个就是需要我改良的地方。 4、大班主题当心肥胖教案反思 活动目标： 1、关注自己体重的变化，初步感知体重与安康的关系。 2、了解一些掌握体重、保持安康的方法。 3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4、幼儿能乐观的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。 活动预备：1)阅历根底：幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的阅历。 2)物质预备：二块大板;幼儿体重表;安康卡;图片;棋子;PPT等。 活动过程： 一、学看表格，关注变化学看体重表关

11、注自己体重所发生的变化1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。 2、看看比比，自己体重有什么变化? 3、出示体重表二：解读符号“”。 4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。 二、争论沟通，提炼方法争论沟通提炼一些掌握体重、保持安康的方法1、观看表二，提问：体重是轻好还是重好? 2、请保健教师来说说答案，同时解答幼儿的提问。(突出体重过重会影响安康)3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢?(出示PPT)4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持安康?(出示PPT)三、参加嬉戏，稳固学问玩“安康棋”在嬉戏中稳固所学到的方法1、教师介绍安康棋。 2、将体重增加过快的缘由与掌

12、握体重好方法的图示予以制定规章。 (如：吃油炸食品退三格;每天运动进四格等。)3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩“安康棋”。 4、小结：鼓舞幼儿将所学到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更安康。 教学反思： 这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪慧，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中，要多让幼儿观看一些事物，多了解一些科学学问。 5、小班主题当心肥胖教案反思 活动目标： 1、关注自己体重的变化，初步感知体重与安康的关系。 2、了解一些掌握体重、保持安康的方法。 3、初步了解安康的小常识。 4、初步了

13、解预防疾病的方法。 5、让幼儿知道掌握体重有益于身体安康。 活动预备： 1)阅历根底：幼儿在园集体体检之后;幼儿有下棋、看表格的阅历。 2)物质预备：二块大板;幼儿体重表;安康卡;图片;棋子;PPT等。 活动过程： 一、学看表格，关注变化学看体重表关注自己体重所发生的变化 1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。 2、看看比比，自己体重有什么变化? 3、出示体重表二：解读符号“”。 4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。 二、争论沟通，提炼方法争论沟通提炼一些掌握体重、保持安康的方法 1、观看表二，提问：体重是轻好还是重好? 2、请保健教师来说说答案，同时解答幼儿的提问。(突出体重过重会影响安康) 3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢?(出示PPT) 4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持安康?(出示PPT) 三、参加嬉戏，稳固学问玩“安康棋”在嬉戏中稳固所学到的方法 1、教师介绍安康棋。 2、将体重增加过快的缘由与掌握体重好方法的图示予以制定规章。 (如：吃油炸食品退三格;每天运动进四格等。) 3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同