中心小学疫情防控应急预案

1、中心小学疫情防控应急预案为切实抓好学校疫情防控工作，提高认识，落实责任, 细化措施，制定本预案。一、工作体系学校疫情防控应急处置工作在属地新冠疫情处置工作 领导小组（指挥部）统一领导下进行。按照学校疫情防控工 作联防联控机制要求，各分管人员根据职责，衔接协作，齐 抓共管，学校建立内部应急处置机制，成立由学校主要负责 人王蓬涛同志担任组长，相关负责人和教职员工为成员的疫 情应急处置小组。下设具体工作组：综合协调组负责统筹调 度、工作协调等；医疗后勤组负责医学处置、防护、消毒等； 信息数据组负责统计报送数据、信息等；教学调控组负责调 整教学、师资调配等；宣传教育组负责信息宣传教育等。二、重点监测范

2、围发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等异 常病症。三、处置流程1.在家处置流程前一晚、次日晨起，教职员工、学生自测体温，如体温 正常，照常上班上学。如体温超过37. 3,按以下流程处置:（1）学生：第一时间向班主任报备，做好个人防护， 由共同居住人带其到医院就诊留观，等待核酸检测。康复后 72小时后出具核算检测报告、医院开具的复课申请等资料向 校医进行复课申请；其他病症48小时后上学。班主任向王 蓬涛校长报备，每天2次询问学生体温，做好记录。（2）教师：如有异常病症，向校长报备，做好个人防 护，到医院就诊，进行核算检测。发热康复后72小时后出 具核算检测报告、医院开具的复课申请等资料

3、向校医进行复 课申请；其他病症48小时后上班。2、在校处置流程（1）上课期间（室内室外）：“谁上课、谁发现、谁 负责”发现学生体温异常一一做好防护，把学生送至就近的 隔离点一通知班主任一一报告校指挥部同时拨打120启 动应急机制，一律不允许送回家，一律到就诊医院就诊，共 同居住人如果来自风险区，是密接或者是“同时空”接触者 需3天做3次核酸检测，共同居住人如有发热现象一律3天 进行3次核检。同时报属地指挥部，提醒共同居住人及时就 医并做好个人防护。（2）食堂就餐：实行错时就餐，一旦发现体温异常者， 班主任安排其他学生立即佩戴口罩原地等待，第一时间把有 病症学生送至就近的隔离点，并报告校长，校长

4、立即启动应 急机制，报告上级指挥部，并做好校内管控，立即组织人员 对该班级所经区域、原教室进行消杀，学生回到原班级，全 员佩戴口罩，保持1米距离，与其他班级错时如厕，班主任 全程陪同。三、应急启动当可疑情况者诊断为疑似病例或确诊病例，学校立即启 动以下工作：.积极配合。按照指挥部、卫健、疾控部门的要求，医 疗后勤组协助卫健、疾控部门做好流行病学调查，确定密切 接触者范围，实施集中隔离医学观察等各项工作。信息数据 组按规定上报信息，同时通知学校所在地社区、师生居住社 区。.调整教学。出现上述患者的班级，教学调控组要根据 实际立即启动教学应急预案，根据实际调整教学活动，防止 与其他师生继续交叉，宣

5、传教育组及时通报情况，开展心理 疏导。.通风消毒。通风消毒组要在疾控机构的指导下，对隔 离室及可疑病症者活动过的场所进行终末消毒。.宣传引导。宣传教育组及时向师生和家长通报情况, 加强心理疏导，回应社会关切。.后续措施。如果可疑病症者经定点医疗机构排除为非 疑似病例，那么由其家人接回居家满足师生健康复课查验实 施方案的复课标准后方可回校。四、有关细那么L离校就诊指引(1)前往医院路上，应该根据病情佩戴医用外科口罩 或医用防护口罩。(2)有条件的情况下，应防止乘坐公共交通工具前往 医院，医院用专用车或学校安排专用车护送就医，乘车路上 翻开车窗，保持通风。(3)时刻佩戴口罩，随时保持手部卫生，在路

6、上和医 院时，尽可能远离其他人(至少保持1米距离)。(4)如路途中污染了交通工具，建议使用含氯消毒剂 或过氧乙酸消毒剂，对所有被呼吸道分泌物或体液污染的表 面进行消毒。.居家医学观察考前须知(1)居家医学观察的师生每天早晚测体温各2次，并 上报班主任(王蓬涛校长)；假设出现发热或者干咳、乏力、 咽痛、嗅觉减退、腹泻等病症，立即就医。(2)居家医学观察期间，尽量开窗通风，不能自然通 风的用排气扇等机械通风。被观察人员与家庭成员尽量防止 近距离接触(至少间隔1米以上距离)，有条件的独居一 室，最好处于居家位置的下风向；日常佩戴一次性使用医用 口罩；注意手部卫生；咳嗽或者打喷嚏时用纸巾或肘部衣服 遮掩口鼻；接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液 洗手。设置套有塑料袋并加盖的专用垃圾桶。被观察人员用 过的纸巾、口罩等放置到专用垃圾桶并及时清理，清理前用 有效氯浓度为500-1000mg/L的含氯消毒液喷洒或浇洒垃 圾至完全湿润，然后扎紧塑料袋口。生活用品专人专用，单 独洗涤消毒处理。.返校管理事项师生病愈且隔离期满后，出具医院相关证明，向学校申 请复课、复学