兰溪中学2020年秋季七年级语文期中试题(附答案)

1、姓名:兰溪中学二。二。年秋期中考试七年级考号:9.以下9.以下加点字注音有误的一项为哪一项（）咄咄逼人（duo） 命题人：乐红菜审稿人：李又明总分值：120分时间：120分钟 亲爱的同学：沉着应试,认真书写,祝你取得满意成绩!亲爱的同学：沉着应试，认真书写，祝你取得满意成绩！.诗文名句默写（8分）.树木丛生， O. ，受降城外月如霜。.风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，.子夏日：“,切问而近思，仁在其中矣。”.马致远在天净沙秋思中面对即将西沉的夕阳，不禁感叹：, .唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以明得失”。由此可以联想到论语中孔子的话：，O.江南逢李龟年中，常用来表达久

2、别重逢的心情的句子是：，.浪漫诗人李白偏爱月亮。李白月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人”（月下独酌）；李白月下思乡，“举头望明月，低头思故乡”（静夜思）；李白月下怀友,“，随君直到夜郎西。.语文基础和语文实践活动。（29分）A 瘫痪(huan)棱镜(leng)粗暴(guing) B瞭亮（lido）蓑衣（suG） 烦闷（mOn） 泼泼洒洒（pO）C感慨（kii）拼凑（z6u）脑髓（sui）各得其所（de） D莅临（11）分歧（qi）菌茗（han）混为一谈（hfin） 10.以下各句中，加点成语使用恰当的一项为哪一项（）A.在本次演讲比赛中，李青表现得自信大方，咄咄逼人。 B.大家都认为他提出的这

3、条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C. 一场春雨过后，雪白的梨花漫山遍野地开放，绽放出五彩缤纷的颜色。 D.这是两个不同的学科领域和研究方向，不能混为一谈。 .以下各句中，没有语病的是（）3.15晚会”曝光了多起食品安全事件，卫生监督部门应加大对食品抽样检测。一个人要成为真正的阅读爱好者，关键在于能否发现阅读的乐趣。C.城市管理题材纪录片城市梦在武汉首映，让老百姓更加理解城管、了解城管。D.同心战“疫”纪录片全景展现了中国人民抗击新冠肺炎疫情的历程。.以下关于作家作品的常识有误的一项为哪一项（）A.老舍一一现代作家一一济南的冬天B.刘义庆一一宋朝文学家一一世说新语C.泰戈尔印度作家金色花D

4、.李商隐一一唐代诗人一一夜雨寄北13.以下关于传统文化常识的表述，正确的一项为哪一项（）A. “重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕。B.为了表示谦逊的态度，古人在他人面前常用谦称，如：鄙人、敝人、晚生、足下等。C谢道镉的咏雪名句“未假设柳絮因风起”广为流传。后世便以“咏絮之才”赞女子的文学才能。D.古时候女子年满十五岁，把头发维起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子十八岁行冠礼，表示已经成 人，因还未到达壮年，叫做弱冠。14,依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是（）在当今，汉语新词汇大量产生, , , o但绝大多数新词语喧嚣数日或数月平均每天诞生二十个

5、以上犹如春风野草便消失在时间的洪流之中ABC D.选择恰当的词语填空。（5分）来临 莅临（1）假期,各地旅游景点又要热闹起来了。（2）我们热忱希望有关专家、客商、领导、朋友 本集团考察指导，共谋开展。拜访 造访 访问（3）今年是长征胜利84周年，为了传承和发扬长征精神，学校组织学生去 红军老战士。（4）超过一半的老用户每天都会 这个网站。（5）季羡林晚年居住在燕园，深居简出，但常有学者、记者等慕名 o.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2分）如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么快乐就是一片湛蓝的 天；，。.阅读材料，按要求答题。（4分）上课铃响了，一位同学还慢悠悠地往教

6、室走，进教室后，又不紧不慢地回到座位上。老师笑着对大家 说：“某某同学真听话，上次在教室追打同学，老师教育他了，现在稳重多了，上课铃打了这么半天了， 都不快走两步。”老师的言外之意是什么？如果你是这同学的好朋友，你会怎么说？言夕卜之意：你说的话：18洛著阅读。（6分）（1）以下关于名著的说法，不正确的一项为哪一项（）A五猖会以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。B无常通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不 平。C父亲的病重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种 种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚

7、、勒索钱财、草菅人命的实质。D二十四孝图重点记叙了作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的强烈愤慨，赞美了 封建孝道。（2）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，在他的笔下，我们认识了 那位“给哥儿买来三哼经”的保姆;我们记住了那位正直善良的异国老师;我 们结识了鲁迅那位正直善良的好朋友；我们还知道鲁迅有一个可爱的动物朋友 o二.阅读理解（33分）（一）古诗阅读。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。.“次北固山下”中的“次”的意思是, “乡书何处达”中的“书”是 的意思。.这首诗表达

8、了作者 的思想感情，颈联通过景物描写暗示了，蕴含自然理趣。（二）文言文阅读。（14分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？ 兄子胡儿曰：“撒 盐空中差可拟。”兄女曰：“未假设柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊 君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君 与家君期日中。日中不至，那么是无信；对子骂父，那么是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。.解释以下加点的字词。（4分）（1）

9、俄而雪骤 （2）未假设柳絮因风起 （3）相委而去 （4）下车引之 22.请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）（1）撒盐空中差可拟。（2）君与家君期日中。日中不至，那么是无信。.下面将谢道镉的话和谢朗的话进行比照，陈述有误的一项为哪一项（）（2分）“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美，写出了大雪漫天的气氛。“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。.元方对父亲朋友粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果 父母不在，

10、家中来了客人，你该如何接待？（4分）（三）现代文阅读（15分）幸福的篮子有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚 至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去 公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄 叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小 路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下， 找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花

11、是我那时打发时 光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时 光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少, 于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗？ 她说。“您，有什么可以聊得呢？ 我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现 在像你这样的可真不多见。”“什么不多见？ ”“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身

12、朴素 的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么？幸福篮子？ ”“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？ ”“当然希望，可是，我没有幸福”“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是 对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实 不全是这样。”老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿， 我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一 遍遍地回忆，我把它装

13、进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时.刻，它们就像一粒粒珍珠，发 着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我 就翻开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想 到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下面，一位姑娘正在聚 精会神地绣花。我就会想起阳光透过搬树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到 地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想 起更多一些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在

14、刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。“太奇妙了！ ”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？ ”“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保存在记忆中。但这样的记忆需经过训练才 行，所以我就创造了这个心中的幸福篮子。”我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我 的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。 现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！25.阅读幸福的篮子一文，完成以下题目：（1）初读全文，

15、请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4分）26.细读全文，完成以下题目。地点情节心情公园小路上散步金黄色的小亭子下变得平静回忆童年以来的幸福时光文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？ “缝” 字在表达上有何妙处？ （4分）文章第自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它 们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！ （3分）.纵观全文，请简要概括文中老太太的形象特点。（2分）.说说你对文中“幸福的篮子

16、”含义的理解，并结合自己的经历谈谈你阅读此文的感悟。（2分）四。作文（50分）28.请以“记忆中的一朵浪花”为题写一篇记叙文。要求：文中不得出现真实的姓名、班级、校名；不得少于600字；内容具体，有真情实感。掰小冒三尊卬学专用稿纸- _L _ _心上斯中卷案 _一.),百革千姓 2间东峰前沙以雪3.都在微微泄覆的笑1里取破.1L博导而为志5.夕租而下，断的人在大/L一幺拜其善者而以其不善者协改之 一 二L正聂江市弟风f,薄花时节又理假设我奇赳为明月 ?. C 化。D m 3 5. C 4 c色碟恂 史莅临，井访(4)访问今造访 从小饮1：如果你是小名孑，那如快乐就是，块豪面菌的取匕.*果你是花把那么快乐就是一滴国莹的也碟.L 日H意:批中那位同学松弛他皆，上课稚时社教室.角说的话：上课铃已桂响J)快点进教t生好。区帅石工藤好知一糅卷德鼠 二9僖宿 手信 20.思乡时后交替 TOC o 1-5 h z 2/5彳久，-今_”) 来(3; rl# (4)拉_三忆玲檄在空中大体可以相脸您跟我父的定姓一同出纥道邺初,就是杓传乱5 至明字自夬书明理，落落大t 槌球对方身份的前提8%和相容如果硼对杨椅,HP 小 K 二i要他卷也探询对方情况，提埼安全意识. 至。怵郁 去大鼓和领悟率福的版子自家胳上快乐土国力作着收