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文档简介

1、 小篮球曲线运球班级四年级2班人数50课时40分钟教师段阳教学内容小篮球曲线运球指导思想“健康第一”，“快乐学习”！教材分析人教版 体育与健康 四年级年级全一册教学重难点教学重点1.正确的手型和触球部位。2.运球行进过程中屈膝抬头。教学难点1.上下肢的协调配合，身体与球之间距离的控制。2.运球手触球位置和力度的控制。教学目标认知目标：通过练习，95%的学生在已经掌握的原地运球的基础上掌握行进间运球技术动作要领。技能目标：通过学习，80%-85%的学生基本掌握行进间运球技术，提高身体协调能力。情感目标：通过学习，培养团队合作精神、探究进取精神和正确的胜败观，增强学生的运动自信和运动兴趣。教学方法

2、游戏法。探究式学习法。3.分组练习法。流程时间教学内容教师活动学生活动组织及设计意图热身激趣15分钟一、课堂常规热身环节一字长蛇阵：趣味环形跑步。徒手操：1、头部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、弓步压腿 5、手腕踝关节绕环运动；专项热身操：1、手指上下拨球2、腰颈绕球3、胯下绕球4、左右弓步跳5、左右滑步。一、 集合整队；清点人数；师生问好；安排见习生二、带学生趣味热身跑；带学生做徒手操；带学生做专项热身操。一、集合；报数；向老师问好；身体不适的同学向老师报告二、按要求做热身跑；跟老师一起做徒手操；认真做专项热身操。组织：图（1）要求：快、静、齐 图（2）尝试体验10分钟一、复习直线运球

3、。二、曲线运球初学练习1.行进间单手曲线运球练习动作要领：两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。掌心不触球，球在自己控制范围内。2.行进间体前变向曲线运球要求：同伴比数字，运球的同学抬头观察并大声报出。三、组织学生进行练习。1、有球练习并纠正动作2、分小组进行练习，对照动作。四、篮球小游戏：穿越小树林；五、篮球小游戏：老狼老狼几点了； 老师讲解并示范原地低手运球技术动作；二、组织学生做有球练习并纠正动作；组织学生分组练习，将学生分成六组，两两相对进行练习。学生认真听老师讲解并模仿；二、认真做有球练习，有问题问老师；听老师安排，认真练习，注意安全组织： 如图（2）组织：练习队

4、形 要求：认真、注意安全学习提高10分钟运球接力：一名学生拿球通过障碍物，每人一个来回，完成后将球给下一位同学完成相同内容。全班分四组，最先完成的小组获胜！讲解游戏规则，组织学生进行游戏。听老师讲解规则，并完成游戏。组织：比赛队形 恢复评价5分钟一、放松操二、课后小结三、归还器材教师带领学生做放松操；布置课外任务，让学生思考行进间低手运球，手脚怎样配合？；课后进行练习，从而更好地提升自己的技术熟练程度。组织学生归还器材学生认真地做放松操；学生保持安静；认真听老师布置课外作业，并积极去完成。归还器材组织：如图（2）成体操队形散开。意图：让学生学以致用；通过课外任务将我们课堂上的内容延伸到课外，从而巩固提升学生们的技术动作。

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