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文档简介
1、教学设计教学内容:队列队形练习授课教师:陈晓晓(大竹县八渡乡中心小学)指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生健康发展为本。从实际出发,根据学生的具体情况培养学生运动的兴趣爱好,形成坚持运动的良好习惯。通过队列队形的练习培养学生的纪律性、执行力和团结协作能力。学情分析 小学二年级的学生年龄较小,注意力不容易集中,自我约束力较差,理解能力较差,执行能力不够是他们的主要缺点。但是他们好奇心重,学习的欲望较强,可塑性强。因此在教学中要因材施教,多专研教学教法。三、教学目标学习简单的站队要领,掌握其方法发展学生身体协调能力,执行力培养学生的团结协作能力和纪律性四、教学重点与难点1、教学重点:四面转
2、法2、教学难点:身体的左右协调性五、教法与学法1、教法:语言讲解,动作示范,教学展现与评价2、学法:观察、模仿练习、分组练习六、教学过程1、开始部分(10分钟)(1)鸣哨集合整理队形,清点人数,检查服装(2)师生问好,安排见习生(3)宣布本次课的内容(4)热身活动:成一路纵队绕操场慢跑3圈,前后间隔一米(5)关节活动:颈部运动、肩部运动、腰部运动、膝关节运动、拉伸运动、踝腕关节运动、高抬腿2、基本部分(25分钟)(1)教师讲解示范四面转法:立正:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,腿挺直小腹微收,自然挺胸身体直立微前倾,双臂自然下垂,手指自然并拢微屈,中指贴于裤缝,头要正,颈要直,口要闭,
3、下颚微收,两眼平视前方。稍息:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,双腿自然伸直,上体保持立正姿势,重心大部分落于右脚。看齐:基准学生不动,其他学生左(右)转头,眼睛看左右邻人的腮部,后排学生能通视基准学生,后列学生先向前对正看齐。向左(右)转:以左(右)脚跟为轴,左(右)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向左(右)转90度,重心落在左(右)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢左(右)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。向后转:按照向右转的动作要领向后转180度。全班学生观察老师的示范动作然后按老师的口令进行反复练习学生进行分为4个小组进行练习,教师从旁巡视并对学生的动作进行指导纠正。学生分组进行展示,教师进行点评,对表现好的小组表扬组织方法:如下图成四列横队,前后左右间隔一臂练习密度:60%-70%预计平均心率:110-120次每分钟3
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