小学数学西南师大一年级下册一以内数的认识号数数数的组成教案_第1页
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文档简介

1、数数 数的组成丹林小学 尹光宣教学内容:例3 数数 数的组成教学目标:知识技能目标通过数数这种形式,让生直观的了解数的组成,让生理解知道计数单位在现实生活中的作用，使学生进一步了解计数单位在计数中的重要作用。过程与方法经历学习100以内数的组成，提高学生对数概念的掌握水平。情感态度与价值观：让学生知道计数单位在现实生活中的作用,培养和发展学生的积极学习数学的态度和情感。教学重难点:知道计数单位在现实生活中的作用,进一步掌握100以内数的组成。教学难点：理解不同计数单位的含义。教学具准备:小 棒教学过程 活动一、复习 1.游戏:开火车,数数（1）1， 2 ，3，（ ），（ ），（ ）（2）20，

2、 30 ， 40，（ ），（ ），（ ）（3）45， 44 ，43，42，（ ），（ ）（4）80， 78 ， 76，74，（ ），（ ）填一填。（1）18里面有（ ）个十和（ ）个一。（2）（2）1个十和5个一组成的数是（ ）。（3）个位上的数是0，十位上的数是2。这个数是（ ） 。3.创设情景，引入新课逛超市，看谁能发现数学问题。活动二、互动新授揭示课题学习例3。1.出示主题图1 （1）师:文具柜台的阿姨拿出这样一些乒乓球，请小朋友门仔细观察,这些商品每盒的数量是几?它们是怎样装的？你是怎么知道的？（2)小组活动交流。学生给同桌说一说。(3)小组汇报生1：图中共有32个乒乓球，10个装1盒

3、，3盒就是3个十；还多出了2个，是2个1.合起来就是32.生2：第一副图,这幅图有几盒和几个乒乓球,那么就是( )个十和( )一,3个十和2个一组成32.2.出示图2.学生观察学生交流：这幅图中有：2盒笔和3支笔,那么就是( )个十和( ）个一.所以2个十和3个一组成23.让学生同桌说一说。出示图3.（ ）个十是七十。比一比（出示2捆小棒和2根小棒）思考：出示2捆小棒和2根小棒。讨论:比较2捆小棒和2根小棒谁多谁少?为什么?活动三、巩固拓展1.游戏：2人一组，一人说一个数，另一个人接着依次数4个数18 19 20 2118 19 20 21我说我说17 先十个十个地圈，再填一填。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。一共有（ ）个 3.数一数 填一填 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。 （ ）个十和（ ）个一组成（ ）。活动四、说一

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