中秋节主题教育活动方案

1、中秋节主题教育活动方案中秋节主题教育活动方案1为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的文明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日中秋节”主题教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统文化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设文明校园、文明城市助力。二、活动内容1.开展“浓情中秋感恩相随”主题教育活动：又是一年中秋至！中秋佳节历来被

2、视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成2020年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。2.开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的.家风家训故事”征集表。本项活动仅在2020级开展，每班报送5份即可。三、活动要求1.各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，

3、保证活动实效。2.9月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（2020级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分5分（2020级共计10分）。3.其他不明事项咨询政教处、团委办公室。中秋节主题教育活动方案2为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，经研究，决定在全校范围内开展XX年“我们的节日中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想以落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，充分挖掘中秋节的文化内涵，提高文明素质，主动营造建设浓厚的传统文化氛围

4、。二、活动内容1.开展网上庆佳节活动。组织学生围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情。营造出不忘故乡，思念亲情、期盼团圆的浓重氛围。2.开展节日民俗文化活动。组织学生搜集有关中秋节的来源、有关的历史典故、名人轶事等趣闻轶事，并以此为基础精心制作自己的中秋小报，来感受历史，领悟我们厚重的历史文化。3.组织学生利用节假日和其他课余时间搜集有关中秋节的经典诗词，开展中秋诗文朗诵会，感受传统文化的魅力。4.开展节日卫生整治活动。组织本校师生开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增

5、强学生的生态文明认识，创造整洁优美的环境。三、活动要求1.高度重视，精心组织。各级部要把开展好“我们的节日中秋节”主题文化活动作为“扣好人生第一粒扣子”思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。2.广泛宣传，营造氛围。充分利用主题班会、校园广播，利用板报、墙报、手抄报等多种形式，了解民俗风情，继承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝亲敬老，爱国爱家的思想感情，增强民族的自豪感和历史的认同感。中秋节主题教育活动方案3【活动目标】1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。【活动准备】1.

6、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。2.选好两个学生做主持人。【活动过程】一、导入(开场白)甲：中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。二、了解中国特有的传统佳节中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆

7、一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。3、它还有着许多不同的名称呢(中秋; 仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半; 端正月。)三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦!(1)“明天日全食”，打一“月”字;(2)“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”;(3)“二月平”，打一“朋”字;(

8、4) “月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字;(5)“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字;(6)“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”(7)“天秋月又满”，打食品名“桂圆”;(8)“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”;(9)“残月斜照影成对”，打一“多”字;四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。(1)李白的“举头望明月，低头思故乡”，(2)苏轼水调歌头明月几时有，把酒

9、问青天。但愿人长久，千里共婵娟。，(3)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”(4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”(5)张九龄望月怀远海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!(6)苏轼中秋月此生此夜不长好，明月明年何处看。(7)李商隐嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(8)李白月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。(9)王建十五夜望月今夜月明人尽望，不知秋思落谁家!五、议论：传统节日vs洋节日接下来问大家几个问题：1、你过圣诞节吗?2、你“过”圣诞节的理由是什么?3、你的这个圣诞你和谁一起度过?4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?

10、5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!六、结束语(总结)相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴!第二层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!中秋节亲子活动方案1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节

11、日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。活动准备：班级中秋祝福视频、歌曲让爱住我家、古诗静夜思古朗月行、歌曲中秋

12、节、舞蹈花好月圆、教师器乐歌曲表演水调歌头、祖海盼团圆、刘向圆幸福向圆、梦想剧场表演故事嫦娥奔月、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等活动过程：一、幼儿观看中秋祝福视频。开场：嫦娥课件（音视频）祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆” “硕果累累” “祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！二、幼儿知识问答环节。看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话

13、故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。三、歌曲但愿人长久舞蹈千里共婵娟器乐花好月圆 恭喜小朋友们回答正

14、确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目，一起来欣赏吧。四、幼儿表演静夜思古朗月行中秋节爷爷为我打月饼 嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！五、梦想剧场表演：神话故事嫦娥奔月师：小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事嫦娥奔月，了解关于中秋的传说吧。六、亲子游戏手牵手乐团圆 梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩

15、子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。七、亲子表演幸福向圆一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！八、实践活动制作团圆大月饼下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！亲子装饰团圆大月饼。 尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，

16、祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！中秋节亲子活动方案2一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。二、活动主题“亲子同欢乐，快乐齐分享”。三、活动时间：20 xx年xx月xx日下午3：00。四、活动地点：幼儿园各小班教室。五、活动对象：小班各班幼儿及家长。六、活动准备：1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的

17、视频。3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯七、活动目的：1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。八、活动流程：我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”（一）热身。挂月饼月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下） 风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）（二）亲子制作灯笼。1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一

18、次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。2、制作要求：（1）家长要和宝宝一起动手。（2）家长把纸杯按老师要求剪好。（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。（三）观看嫦娥奔月的视频。（四）品尝月饼。品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！中秋节亲子活动方案3活动目标：1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。2、能大胆地运用各种形式（绘画创作、分享月饼）表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。3、在活动中体验和家人、

19、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。活动准备：制作月亮兔宝宝材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布活动过程：一、了解中秋的相关内容1、了解中秋节。2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。二、亲子制作月亮兔宝宝1、教师讲解制作步骤2、亲子一起制作月亮兔宝宝，教师巡回指导。3、一起布置欣赏亲子制作的作品。三、一起分享月饼，活动结束1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识2、分享前，幼儿、家长洗手3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。中秋节亲子活动方案4设计思路：每年的农历八月十五是我国着名的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人想家的心。因此大家都十分重视这个特别的节日。

20、在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，看月亮唱歌，吃月饼聚餐等等。指南中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗：参与民间节日活动，玩民间游戏等。中班的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们中班组设想通过在本次活动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到“中秋节”的特别之处，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的来历，体验过中秋节的快乐。时间安排：9月12日（星期五）下午3点活动内容与要求：1、知道农历八月十五是中秋节。

21、简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。2、通过与爷爷奶奶共同参观、表演、品尝团圆饼，体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。活动准备：1、邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动2、事先布置四个主题活动室中秋食品展览（中一班）月亮灯谜（中二班）中秋的来历（中三班）民俗展示（中四班）活动过程：1、迎接爷爷奶奶的到来，请爷爷奶奶来说说，在他们小时侯是怎么过中秋节的？。（本班活动室）2、参观四个主题活动室。3、班级联艺4、品尝与分享。你们今天这个中秋节过的怎么样？中秋节大型亲子活动方案1设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承

22、的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。活动准备：班级中秋祝福视频、歌曲让爱住我家、古诗静夜思古朗月行、歌曲中秋节、舞蹈花好月圆、

23、教师器乐歌曲表演水调歌头、祖海盼团圆、刘向圆幸福向圆、梦想剧场表演故事嫦娥奔月、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等活动过程：一、幼儿观看中秋祝福视频。开场：嫦娥课件（音视频）祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆” “硕果累累” “祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！二、幼儿知识问答环节。看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴

24、刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。三、歌曲但愿人长久舞蹈千里共婵娟器乐花好月圆 恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家

25、带来精彩的节目，一起来欣赏吧。四、幼儿表演静夜思古朗月行中秋节爷爷为我打月饼 嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！五、梦想剧场表演：神话故事嫦娥奔月师：小朋友们表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事嫦娥奔月，了解关于中秋的传说吧。六、亲子游戏手牵手乐团圆 梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。七、亲子表演幸福向圆一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆祝幸福向圆的每一天！八、实践活动制作团圆大月饼下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！亲子装饰