2020高考冲刺学习计划【四】-1

1、2020 考刺习划四2020 高考冲刺学习计划【一】把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标 和不同的学习方法。第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占 整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有考试说明，学生首先应该 依据考试说明明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多， 而在高考中基础知识题的分值不高所以索性就放弃了他们不知道解决好基础 知识，正是提高文科成绩的关键所在。三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系 统

2、性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方 法三个层次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反 思，不知道自己的涨分点在哪里。个阶段可以称为基础复习阶段学校里每一个科目都在逐册逐章节地进 行复习我们自己也应该和学校的教师步伐一致进行各科的细致复习我们要 充分利用这五个月每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节逐段， 甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁， 要知道“万丈高楼增地起，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在 高考中取得好成 ; 只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在 今后的时间去攻

3、克一些综合性、高难度的题目。这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次 考试十分重要它既可以检验自己一学期来的复习效果又可以查找自己急待解 决的问题漏洞可以向你提出新的挑战此们把它戏称为一次小高考” 这次考试还有一层特殊的涵义它是高校招生中保送推荐评选市级三好学生 的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复 习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期。之所以这样说，是因为这个时 期复习任务最重也最应该达到高效率的复习也可以将这个阶段称为全面复习 阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱

4、、繁杂的知识系统化、条理化， 找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目 的就是第一次模拟考试一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵， 是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜 一模受挫不要恢心丧气自菲薄该为一模恰当定位战略上藐视它， 在战术上重视它。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最后的一 段复习时间也可以称为综合复习阶段随着高考的日益迫近有些同学可能心 理压力会越来越重因此这个时期应当以卸包袱为一个重要任务要善于调节 自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云： 文武之道，一张 一弛 ，在此时，

5、第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的 不当的生物钟保证充沛的精力外时期不必再做过多的过量的习题， 更不应死抠难题和偏题应该做少而精的练习比如花些工夫研究研究历年高 考的题目因为这些题目既是经过千锤百炼的精品又是高考命题人意志的直接 体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要 放弃，选一个最可能的空填上等等。2020 高考冲刺学习计划【二】语文有几个字值得你记住：厚积薄发语文复习，我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平时坚持复习，考试成绩才可能慢慢提高。语文作文应该自己平时就有写随笔的习惯在考前两个月更是有针对性

6、地做一些 作文训练。 和同学们常常找一新闻名人事迹类的材料然后把大意写下来， 自己提炼一些观点或者写写想法。写好后，同学之间互相交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合了各个同学的观点，思路 开阔，丰富，有助于提高自己的作文水平。数学你把重点放在基础题上吧，况且高考的数学 80%是基础题，能克服基 础题的粗心毛病，把他做好也是不易的，但却是可以通过翌年的时间作好的。聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要但良好的学习方法可以把学习 效果提高几倍，这是先天因素不可比拟的。学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。2020 高

7、考冲刺学习计划【三】第一轮复 (9 月-3 月初 )基础能力过关第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的 障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍为全面而准确地记忆打下 可靠的基础。不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节。一般而言，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不 准、原理模糊等等。这些都是理解的障碍，同时也是记忆的障碍。考试时，往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读， 才能对信息进行记忆编码分类梳理出知识点才能明白各学科的内在联系形

8、 成系统知识网络结构。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点 一一地过一遍遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方再翻开课本看 看，这样就会加深印象和巩固记忆。一轮复习一边是高中三年课程的回顾，一边是知识遗漏的查找，这也是 为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期。高考是考三年的内容，而在高一高二落下的知识很多，而高考的其中的 一个黄金定律“8020 法”，就是指高考试题 80%是基础知识20%是稍难点的 综合题，把这部分的基础做好的话，就可以上一所不错的大学。所以必须把这两年的基础知识补上，避免高考时这些知识变成失分点， 自己通过做大量的题来找漏洞效果不明显而且

9、又浪费了时间后以致于信心受 挫，决定放弃学习了。这是学习中的最可怕的现象。我们做题不贵 “多而贵“” 。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题和通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。第二轮复习(3 月初-5 月中)综合能力突破第二轮复习要明确重点点每一个知识结构及其知识点中的重点， 深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。这一轮复习的目标是彻底掌握基本 知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进 行思维训练。经过解题复习，使记忆率达到 95%上。另外，本阶段考生还应注意提高自己的解题能力。解题时，先从显在知 识点切入，挖掘出隐含知

10、识点，构成已知条件，并由此向导”大脑中搜索出 未知条件知识点，从而得出正确答案。进行典型题训练，提升实战能力。高考黄金定律二就是典型题法则，其 实如果我们把高考的方向把握准了高考的出题模式弄清楚我们在平时的学习 会很轻松。不只是在数学、物理这样的理科有典型题，文科的东西也是遵循这一原 则的，比如语文的作文，一篇文章好的结构、好的句子，我们都可以用来模仿。构建知识体系行专项练习系是综合的根本题是提高的保证。 我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时，经常答案就在嘴边就是写不出来这种情况，就是我 们所说的“舌尖现象，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。高三学生在平时要

11、扎实地学好知识通过形成知识网络建立起有效的知 识体系借助理解记忆等方式调动复习的积极性巩固所学的知识建立起有效 的检索体系在需要运用知识的时候能准确及时地提取出来当遇到舌尖效应 时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。形成考试体系，训练解题思 (迅速做题技巧训 ) 。很多题型可以归类 挖掘共性尤其是理科题型题目和条件都有其内在的关系点的一般的解题入 手方法不外乎为顺着题意来或者以寻求的结果为出发点逆向推导只有学会从 题目本身寻找做题的入手点或形成一定的解答思维步骤才能在考场上适应任 何题，立于不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时第一遍的做题思路到这时候可以减 弱我们研究题目本身知识点的

12、比例加强研究做题第一思维的比例通过同类型 套题来总结和调整第一次想的方向及归纳其中解答的思维共性是能够快速帮 助我们获取分数的。到这个阶段多同学开始发急了谓欲速而不达的道理大家都明白， 这时候千万不要麻木做题看到什么题抓来就做做对了不去总结提炼这种思想 的话，只能说你会这道题而已。做错了看答案听讲解明白了而不去思考 凭什么 这么解答”，到考试的时候还是不会的。第三轮复习(5 月中-5 月底)应用能力提高第三轮主要是进行检验复习。考生用尝试回忆记忆法把前两轮复习过 的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线 索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行

13、自考，巩固 记忆效果，及时进入考试状态。第三轮复习从五月中到五月底，也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间 的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败因此这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络而且对于高考试卷的结构、 题型也应该有了较深层次的把握第三轮复习完成之后以说是“事俱备， 就等高考”了。三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实， 在考生复习的过程中巩固基础难点重点突破和综合应用是相互渗透相互掺 杂的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。高效复习须讲究策略，要懂得放弃。每个人的精力都是有限的。考生应 该把精力花在能够

14、提升成绩的地方。假如多花 小时在语文科上，高考成绩能 由 100 分提高到 105 分，但多花 小时在化学科上，可能高考成绩能由 85 分提高 到 95 分。调整心理状态于每一位参加高考的学生来说都希望能获得成功， 而要想能发挥出自己的最高水平就应该具有瓦伦达心态”瓦伦达是美国走钢索的杂技演员。钢索一般悬在离地几十米的高空，没 有任何人身安全保护措施还有来自风雨等不利因素的干扰人在上面行走其 危险程度可见一般，但他始终能获得成功。对此，瓦伦达说： 我走钢索时从不 想到目的地，只想着走钢索这件事，专心专意地走好钢索，不管得失。”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的 心理

15、现象称为“瓦伦达心态。面对高考，我们所能做的不是给自己加压，而是减压，既不要考虑高考 成功后的鲜花和掌声也不要过于关注考试的失败要保持一种稳定的瓦伦达心态，使自己在复习、应考阶段，能够尽可能熟练地掌握所学知识，在高考中高水 平发挥，考出理想的成绩。检验复习，强化记忆。在这最后的阶段主要是通过做几套高考的真题， 准确把握高考的出题方向并注意一下规范的答案以便自己在高考时能把答案 做到规范、简练。考生应该清楚自己在什么科目上有潜力，提升空间大，便于合理分配复 习时间。同样，假设有一科成绩很差，花再多时间，成绩也不会有太大的提升， 那么就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。2020 高考冲

16、刺学习计划【四】 一、返璞归真，研读教材。教材既 是我们平时学习的主要工具是命题的重要依据定要认真研读教材， “思前想后”牢记所有的公式、定义、定理及使用条件，切实理解、掌握课本上 的重要结论和典型方法梳理知识构建知识网络力求做到提起一根线带起一 大串。二、固本溯源，强化主干。主干知识重要技能要加强训练、强化记忆。 主干知识如：两数 (函数、数列 、两式(不等式、三角式、两线直线与平面、直 线与圆锥曲 ) 、两率一 (概率与统、函数的变化率、向 ) 等 重要技能如： 作图与函数图像的变换技能、函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性的判断技 能间图形与平面图形的处技能线与圆锥曲线位置关系问题的探究

17、技能、 不等关系的求解和论证技能、函数的单调性、极值、最值的探究技能、心算与估 算技能等，这些必须做到心中有数。三、有的放矢，查缺补漏。相当一部分同学考试的分数不高，不少是会 做的题做错，特别是基础题，即人们常说“会而不对、对而不”的错误。究其 原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要找出错题本，加强对 以往错题的研究找错误的原因对易错知识点进行列举对易误用的方法进行 归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目 不再做错。四、颗粒归仓，规范答题。规范化包括：解题过程有必要的文字说明或 叙述，不能出现跳步，注意解完后再看一下题目。看你的解答是否符合题意，谨

18、 防因解题不全或失误，答题或书写不规范而失分。总之，要吃透“”，合理分 配时间，做到一准、二快、三规范。特别是要注意解题结果的规范化。这些都是 高考考前冲刺复习计划安排。以上为高考考前冲刺复习计划安排相关介绍相信大家对高考考前冲刺 复习计划安排已经有所了解足基础通性通法进由知识向能力转化， 实现自我完善，争取收到做一题得一法，会一类通一片的效果。2020 高考冲刺学习计划【五】1.分类回做高考真题。高考题有相当的稳定性，复习过程做了很多模拟题，模拟题的难度、考 点参差不齐尤其平时学校老师出题主要是考虑学生掌握的薄弱点不一定是 高考的难易比例和知识点分布考前一个月知识点掌握比较完善这个时候重 新回做高考题，会更有针对性，也更能稳定学生情绪。建议不一定成套做，可以 按照题型做，比如，连续三年的课标 题放在一起做，选做题放在一起做等 等，这有利于学生更清晰把握主干知识的考法