资教老师工作总结

1、资教老师工作总结 工作总结写作正文的结构由前言、主体、结尾组成。工作总结很重要，你会写老师工作总结吗?下面我给大家带来老师工作总结，盼望大家喜爱! 老师工作总结 篇1 在全面贯彻训练方针、实施素养训练的过程，学校开展心理健康训练正在引起人们的重视，开展心理健康训练，既是同学自身健康成长的需要，也是.进展对人的素养要求的需要。要加强同学的心理健康训练，培育同学坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增加青少年适应.生活的适应力量。我校在从今年开学以来，学校搬迁两次，新生入住，为了更好地促进同学适应高中生活并健康成长，提高同学的心理素养和心理健康水平，在上级领导的关怀下和有关专家的关心下，新校区的心理

2、询问室(温馨之家)建设完成，并且在十二月份给同学组织了一系列的活动。下面将我校这一学期来开展心理健康训练的状况做一总结。 (一)领导高度重视，心理健康训练工作熟悉到位，组织落实： 1、熟悉到位：学校领导熟悉到心理健康训练工作是德育工作的一部分，是时代训练的需要，是素养训练的需要，是不断提高学校办学质量的需要，是为同学制造一个良好的成长环境的需要，是为同学终生不断进步进展奠定良好的心理基础的需要。 2、组织落实：我校心理健康训练工作组织是严密的。校长挂帅开展心理健康训练工作，主管德育的副校长直接负责，教育处详细负责组织实施。使心理健康训练有了组织上的保证。 3、学校将心理健康训练纳入学校规划中，

3、不论是学年还是学期工作方案都将心理健康训练例为学校重点工作之一。而且，心理健康训练工作每学期要制定单独方案，进行总结。 (二)培育师资，做到心理健康训练人员落实： 1、学校从普及入手，重点培育骨干，先后派出多名老师参与市心理健康训练连续训练培训。 2、设置心理老师岗位。我校由刘静、熊登会两位老师但任心理健康训练专职老师，由蔡玉霞、蔡延军两位老师但任心理健康训练兼职老师使心理健康训练工作从人员上得到保证。 (三)开展心理健康训练的详细做法： (1)集体训练：我们乐观想方法保证每班每周一节心理训练课，使心理训练成为学校课程的一个组成部分。 (2)个别训练：学校在今年设置了“温馨之家”，每周定期开放

4、，使个别心理有问题的同学单独找谈话，对谈话内容还进行了记录，跟踪。直至问题的解决。 (3)通过心理测试，开拓心理询问进行心理健康训练。依据训练的需要，选择适当的测量表等进行测验。这对于全面了解同学的性格，开展同学思想工作和管理工作有肯定的关心。 (4)在老师中开展心理训练学问的普及工作： 我校在老师中开展了心理健康训练学问的普及工作。通过这些训练活动使全体老师提高了心理训练的理论，提高了开展心理健康训练的意识和开展心理健康训练的力量。并在工作中加以应用，有力地推动了学校的训练教学工作。 (5)一系列心理健康训练活动的开展： 为丰富同学的课余生活、促进同学的身心健康，进展同学艺术、体育技能，丰富

5、校内文化，我校于12月进行了女生跳棋竞赛、男子象棋竞赛、全校书法、绘画竞赛、集体跳长绳、个人跳绳、踢毽子以及全校跑操竞赛。在本次活动中同学乐观参加，全体老师为同学预备了一顿丰富的艺术、体育等活动大餐。 除了上好同学的心理辅导课以外，我还尽量的做好同学的个体辅导，由于学校搬新校区，许多设备、多媒体都不完善，因此同学的讲座，团体辅导没有方法进行，因此只有充分利用好同学的心理健康训练课。 心理健康训练工作正在受到人们重视，我们在这方面阅历是不足的，为了不断提高心理健康训练的水平，我们乐观参加心理健康训练有关的科研课题工作。 老师工作总结 篇2 本学期，均衡验收工作进入到白热化阶段，因此此项任务是我校

6、的首选任务，除此之外，我校一如既往的将训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面结合起来，把教学训练工作渗透在智育、体育、美育和劳动训练中，这对青少年同学的健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在训练工作上，我校重抓德育工作，由于德育工作是整个训练教学活动的大前提，教学工作提升的保证，在教学工作中，我校依旧坚持“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学新策略，老师通过教研，对教学过程中收集的资料、反思、心得进行整理，从而内化、促使老师课堂教学水平和科研力量的提高，促进了训练教学质量的稳步提高，同学的各项素养都有质的飞跃。培育、熬炼、提高了老师队伍素养，大家思想解放，努力实践，勇于探究，

7、获得了丰硕成果。 一、加强学校的德育政教管理工作 中学德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。因此，学校必需把德育工作摆在重要位臵，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺当实施，本学期，我们加强了学校德育管理工作，其关键词: 1、开学典礼上好开学第一课 2、确定月主题九月份为行为习惯养成月 3、制定仙人中学一日常规十六条规范同学行为 4、每日晨誓潜移默化促使内化 5、校内文化建设感染熏陶 6、制定班级成员捆绑式评价细则制度为先 7、地震演练平安大于天 8、班

8、主任例会周总月结反馈提高 9、班主任福利绩效机制 10、校长讲座师爱传播 11、四爱训练传播感恩正能量 12、家长会大训练统一各方训练力气 (一)健全学校德育管理系统。 进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、政教主任、和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教育处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系亲密，指挥敏捷，步调全都，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。 (二)明确责任，调动每位德育工的乐观性。 发挥德育组织作用必需明确学

9、校各类人员德育工作职责，调动广阔德育工的乐观性、主动性和制造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的乐观性，首先应调动管理者育人的乐观性。统一熟悉，全都行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有肯定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的乐观性。这表现在三方面： 1、调动班主任老师加强班级管理的乐观性。 由于班级是学校训练教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻训练方针、促进同学全面健康成长的骨干力气，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的乐观性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，绩效细则，大幅提升班主任待遇，以积分核算发放绩效，对班主任工作精

10、彩的同志在评先、评职、晋级等方面优先，大大调动了班主任的乐观性，使我校班主任 队伍稳定。 2、调动各科老师教书育人的乐观性。 学科老师是不容忽视的德育工，学校提出要在学科教学中以学问为载体渗透德育。爱国主义训练是德育的主旋律，各科进行爱国主义训练 都是同本学科的学问紧密结合在一起的，这就增加了爱国主义训练的劝说力和感染力，能给同学深刻的影响，形成强大的内化力气。各学科德育以学问为载体，能实现学问与道德、教学与训练、教书与育人的统一效果。学校制定了科任老师教书育人的职责，以及协作班主任抓好班级工作的详细要求，并对他们的工作在评比好老师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量

11、评价中。 (三)更新观念，不断提高德育工的自身素养。 要做好中学德育工作，必需提高学校老师队伍的素养。学校重视对老师的培训，通过老师大会，促使老师训练理论学习，校长每次会议的师德格言专题，促进老师工作态度的本质转变，这样，不断提高德育工自身素养。加强老师职业道德训练，仔细落实中学校老师职业道德规范的要求，树立德育工的良好形象。通过科研培育、熬炼、提高了老师队伍素养，大家思想解放，努力实践，勇于探究，获得了丰硕成果。 (四)加强校内环境建设，充分发挥环境的育人作用。 校内文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在需要。优秀校内

12、文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。加强校内环境的建设，构建健康和谐文化氛围，充实校内师生生活内涵，提高学校办学品位，凸显学校办学特色，增加同学文化技能，全面推动素养训练。 1、加强物质文化建设，努力构建高雅的校内环境 (1)、搞好校内美化净化亮化，发挥环境的训练功能 校内是师生生活、学习、活动的场所，美化、净化校内以及引导同学参加校内的美化、净化本身就是对同学的训练。我校在校内环境建设方面 下了大力气，如今校内绿树成荫，花团锦簇。一年来，我们除按校内文化建设的规范建设课室、试验室环境外，还对校内的环境进行了多次的改造和调整，如：

13、将生活区与教学区有效划分，美化环境的同时更有利于训练教学的开展;修建照壁，体现传统文化与办学宗旨办好一所学校，造福一方百姓;教好一个同学，振兴一个家庭;新种了常年保持绿色的花园柏树，休整了文体活动操场等，在教学楼、围墙等最惹眼的位臵，写上了学校的校训、办学思想、办学目标以及“四风”要求等;做各种励志图版让同学在潜移默化中成长;将中同学守则、中同学日常行为规范以及党的训练方针以文字的形式与校内的美化融合在一起，激励同学放眼现代化、放眼世界和将来，做一名高尚的人。 (2)、乐观筹措资金，不断加强校内文化硬件设施建设。 在进行校内环境改造的同时，学校还非常重视校内的文化硬件设施的建设，乐观筹措资金、

14、改造和建设各种文化设施和设备。如运动场地、学校教学用房、图书室藏书、阅览室能、试验室、试验器材、网络教室、老师同学专用机、实现网络校校通和班班通、心理健康询问室等。为深化开展校内文化建设制造了有力的条件。 2、大力开展精神文化建设。凸显文化内涵。 精神文化建设是校内文化建设的重中之重，是校内的点晴之笔。多年来，我们坚持以“一校一品一特色，一生一技一文化”的思路，重点在以下几个方面开展工作： (1)、创建品牌学校“书香校内” “一校一品”建设是每所学校结合训练改革进展的形势，在遵循训练规律的基础上，通过全校师生长期坚持不懈的探究与实践，将我校传统的 阅读文化进行继承并发扬，使之成为我仙人中学的品

15、牌代言书香校内 学校将阅读课作为我校校本课程的一部分，借助学校图书室，阅览室，组织同学进行一周不少于2节的阅读课，汇合名家经典，由阅读老师亲自选择推举书籍，同学仔细阅读，并写好读书心得体会;设立班级“图书角”，在每个班级的一角设立图书角，班级定时从图书室借书更换，让每位同学在课余时间阅读的便利;楼道中设立“阳光书架”让每一位同学可以时时到处能够选择自己喜爱的书籍去阅读另外我们还定期组织同学进行国学经典的诵读，并就相关专题组织辩论会，演讲赛，作文征文评比等活动，极大程度上丰富了孩子们的课余生活，将中华的传统文化得以继承并很好地发扬。 (2)、建设特色学校“养成训练”。播种良好习惯，收获健康人生。

16、 一是通过分布在教学楼前后的宣扬橱窗、教室及花池、草坪文化牌的爱惜环境的提示语、走廊文化、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使同学理解“习惯就是素养”的内涵。二是文明礼仪伴我行，深化同学心中，开学第一天就让同学学习文明礼仪，学会向老师问好，学会向家长致敬，学会向同学微笑。强化同学文明行为的管理：弯腰捡起文明，顺手莫丢素养;楼道中尽显你的婉约，操场上彰显你的豪放。通过各种活动，让文明植根孩子心中。 (3)、着力培育同学的“一生一技”让同学都能欢乐成长。 学校扬长避短狠抓体艺活动，开足开全音体美，让每个孩子都能有自己的一技之长，学校开展各种爱好爱好学习班，利用课余时间，同学能根据自己的爱好选择一项活

17、动去做，有书法、绘画、剪纸、演讲、作文、以及各类体育活动:滚铁环、弹跳器、立定跳远、百米跑等，学校努力让每位同学都能找到属于自己的一块天堂。尽力呈现自己实现自己的幻想。 学校组织各种活动、竞赛让孩子们的才能得以呈现，增加孩子们的自信，比如演讲竞赛、国旗下讲话、趣味运动会、歌咏竞赛，绘画周刊，尤其是宿舍文化和班级板报文化更能够呈现孩子们的多样的才能。 (4)树立整体观念，加强家校联系。促进同学的全面进展。 当今.，只靠学校训练难以完成培育下一代新人的任务，要用大训练观思想来指导中学德育讨论。从大训练观的高度看，学校训练、家庭训练、.训练也是一个整体，要协调全都，亲密协作，做到学校、家庭、.三结合

18、的全都性训练。我校分时段分班级进行了家长会，利用家长会做好沟通，共同施爱，达成家校全都，目标明确。大大促进了同学全面和谐、生动活泼主动地进展。 另外老师寓训练于教学之中，不仅对同学进行学问传授，同时也进行思想训练，令同学和家长获益匪浅。今后，我们要进一步结合中学德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 三、千方百计提高教学质量 一所学校要赢得.的认可，让人民群众满足，就必需千方百计提高训练教学质量。本学期，我校始终把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教研，千方百计提高教学质量，一刻也不

19、曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，本学期，狠抓了备课，要求老师严格根据学期教学进度方案组织课堂教学，同时抓好其次课堂，加大了“培尖补差”力度。正确处理教 书与育人、传授学问与培育力量的关系。乐观探讨、总结和推行以同学为主体，有利于提高同学素养和创新思维力量的教学方法和教学组织形式，激发同学的独立思索和创新意识，培育同学自主学习和勇于实践的力量，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、复习课等听、评课活动，促进了老师教学水平的整体优化。其详细做法: (一)、十月份学校定为课堂教学提升月 本月学校以校长牵头开展了轰轰烈烈的赛课活

20、动，听课、评课、说课一条龙活动，详细为两轮活动：第一轮，每位中层领导负责一个班级的全部老师开展本班内的“人人听我一节课，我听人人一节课”活动，并评比优秀老师两名。其次轮，每位中层领导负责一门学科，开张全校同学科老师“人人听我一节课，我听人人一节课”活动。并评比优秀老师两名。在校长亲自参加引领下，两轮赛课活动取得了圆满胜利。每位老师在活动中个人专业技术理论、实践力量都有了大幅提高，从而从根本上提升了课堂教学质量。 (二)、提出“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学新策略。形成了“勤于思索，勇于探究”的新校风。 本学期我校提出了“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学策略，以教研引领课堂，确定每

21、班级没课的教研活动时间，要求老师超周制定每周的教学进度，每堂课的教学任务，教学重点、难点，精讲内容，精讲提纲，精练题目，板书设计，当堂检测内容等。统一进度、统一内容，创新的讲授方法，保证课堂质量的高效实施。 (三)、中层领导“三包”策略 为了保证各班级的教学质量，本学期，我校开张中层领导包班级、包学科，包同学的三包政策，校长亲自参加三包策略并分包数学学科和九班级的全校前二十名，其他中层每人也分别承包一个班级和一门学科，对于九班级的同学再分段承包。这样责任到每位领导，每个班级，每个同学都与分包领导直接挂钩，形成捆绑。更调动了班级老师的工作乐观性，调动 了每位同学的学校乐观性，你追我赶逐争先恐后，

22、大力提升了课堂教学的质量。 四、辛勤的汗水换来硕果累累 本学期，我校全体老师通过辛勤的付出，换来了累累硕果，甚是骄人。均衡化验收工作受到山西省复验工作人员的全都好评，校内文化建设受到县局乃至市局的好评并荣获校内文化建设先进单位，政教体卫艺工作中也得到上级部门的确定，文艺汇演感恩的心荣获二等奖，暑期实践活动荣获团体二等奖，更可喜的是我校一年来注意心理健康工作的开展和推动，此项工作受到市局的好评，并评为市级心理健康训练示范单位，以上工作受到阳泉电视台的关注，一度对我校进行综合专访等，最关键的是通过一个学期的努力，学校各项指标都进入稳步提高的良性循环态势中，受到.各界全都好评。这些成果与我校勤抓狠抓

23、训练教学工作是分不开的。我们会更加努力，一往无前。 以上是我校在本学期的总结。 老师工作总结 篇3 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的同学来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。 作为一个新老师，要学习和把握的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。

24、教学中，备课是一个非常重要的环节，由于教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道同学是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使同学易接受。我以为这样同学会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把同学的思维渐渐引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上一举一动

25、直接影响教学，但当有同学因课程难而无心向学，违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。 备同学同时也要备教法，一堂预备充分的课，今同学和老师获益匪浅。列如：Unit7，这单元主题是学习衣服，单词多，假如一个个教授单词，枯燥乏味，为此我预备自己的衣服，并让同学也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样同学就乐观参加，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，

26、同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外，平常我也常常向师父及其老师请教教学上的问题，老师们都特别热忱帮我解答，获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。 老师工作总结 篇4 20_年的一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注

27、于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上;一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练

28、，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对八班级的同学课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心

29、，促进德、智，体等方面的全面进展。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。 老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养

30、的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员，通过其他老师和我的共同努力和协作，我们精彩地完成了_年年“太保寿险杯”赣榆县中学校生田径运动会径运组织工作，胜利的组织了学校“迎奥运。庆元旦”系列体育活动，增加了全校师生的运动参加热忱培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加乐观地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了自己单身居住等很多困难，在考勤、例会以及值班等状况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边