第20课《天上的街市》课件-部编版语文七年级上册

1、 每当夜幕降临，你仰望过星空吗？ 1100多年前，一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空，有感于宫女的幽怨，写下了一首七言绝句： 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 几十年前，又有一位现代诗人在灿烂星空的诱发下，创作出一首充满浪漫主义色彩的著名诗篇天上的街市。新课导入天上的街市 郭沫若 原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人，我国著名的作家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。他在文学方面的著作很多，有诗集女神、星空，话剧屈原等。女神是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。走近作者：郭沫若(18921978) 远远的/ 街灯/ 明了，

2、好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。 我想/那缥渺的/ 空中， 定然/有美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品， 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那隔着河的/ 牛郎/织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。天上的街市 郭沫若朗读诗歌自由试读你读我评你读我评：朗读提示：这是一首“沉静调”的清朗隽美的夜歌，诗句匀称，音律和谐、悠扬，整首诗的感情基调是美好、恬静、自在、清新而略

3、带一丝忧郁，朗读时的节奏是轻松、柔和、舒缓的。朗读要求：一、节奏不宜强，声音不宜大，速 度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。三、读出诗歌的节奏和重音。20天上的街市教学课件45张自主探究：读课文，概括每节诗的大意，看哪些内容是写实的，哪些是作者想象的。20天上的街市教学课件45张写实：远远的街灯天上的明星（第1节）无数的明星无数的街灯这种由一事物想到另一相关事物的心理过程，我们称之为“联想”。联想20天上的街市教学课件45张联想：甲事物想到乙事物存在 存在因果联系相似关系 如：由“为中华之崛起而读书”联想到周恩来如：由“鲜花”联想到成功如：由“

4、下雪”联想到冰冻如：由“他人的身世”联想到自己如：由“刘翔本届奥运会因伤失利”联想到上届20天上的街市教学课件45张想象：甲事物创造出乙事物 存在 不存在来源于客观现实 所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。 如：由车祸的消息想象出车祸现场的惨状如：由考试失利想象回家后父母大发雷霆的场面如：由年轻时的相片想象年老后的容颜20天上的街市教学课件45张 小结：诗人由远远的街灯展开联想诗人由天上的明星放飞想象可不可以删去第一小节的街灯和明星而直接想像天上的生活?为什么?街灯明星联想天上的街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象街灯联想不可，联想为下文的想象作铺，如果没有前面的写实，

5、想象就来得太突兀，不自然 20天上的街市教学课件45张合作学习：1、诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界?2、诗人描写的牛郎织女的命运如何？它与传说中的故事有何不同？3、诗人为什么要作这样的改造？表达了怎样的思想感情？(联系写作背景回答) 天上的街市是什么样的？ 诗人用“美丽的”来形容街市，用“世上没有的”“珍奇”来形容物品，并用“陈列”一词来说明物品的繁多，说明天街的美丽富足。 天上是那样繁华富庶，天上的生活当然是无比美好幸福的。字里行间，流露出诗人对这种美好幸福生活的向往。 诗中所写景物有哪些共同特点： 美好、安宁、和谐 诗中描写的牛郎织女的命运如何？它与传说中的故事有何不同？ 诗人由“美

6、丽的街市”“珍奇的物品”想到了天街上人的活动,从而描写了牛郎织女的生活，写出动态的景物。 传说中的牛郎织女是不自由的，他们受王母娘娘的专制统治，一年只能相会一次。诗人却按照自己的意愿和理想，大胆改造了这个民间故事，给它注入了新的内容。 诗给我们描绘了两幅令人心醉的图画： 一是牛郎织女骑着牛儿蹚过浅浅的天河自由来往的“骑牛图”，一是他们提着灯笼在天街的“闲游图”，他们自由自在、无忧无虑、幸福美满。写作背景 上个世纪初，中国还处在半殖民地半封建社会，人民生活在黑暗之中，五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活，但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下，自由、幸福、美好的生活仍未到来，许多人因

7、此感到绝望无助。诗人在苦闷中彷徨，他不满现实，热烈的憧憬着美好的未来。就在这个时期，诗人写下了天上的街市。诗人为什么要作这样的改造？黑暗的社会牛郎织女生活 诗人批判当时黑暗的社会，向往和追求自由幸福的新生活。 （主题） 反衬 对比 小 结品味语言：语言是诗歌美丽的外衣，举例说说，这首诗的语言好在哪里? 着重体会哪些词语用得好，哪些句子特别美。 街灯明星街灯街市美丽街市陈列珍奇牛郎织女骑着牛儿来往牛郎织女在天街闲游空中有街市联想联想想象实写想象为下文的想象作铺表达对美好理想境界的向往小结1诗中哪些部分是实写?哪些部分是想象?两者有什么关系?2“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两

8、个字相呼应？实写：第节 想像、虚写：第节 二者的关系：实写是为想像作准备的，想像是对实写的升华。对谁说：对读者说。不用“我看”：作者好像在与读者一同欣赏天上的街市，如果用“我看”，就写不出这种交流。与什么字呼应：与下面的“不信”相呼应。当堂检测3作者想像中的牛郎织女过着什么生活？神话传说中牛郎织女过着什么生活？这样想象，表达了作者怎样的思想感情（题二）？牛女的生活：牛郎织女骑着牛儿来往，过银河、游天街，过着自由幸福的生活。传说中的生活：一个在天河之东，一个在天河之西，每年只有一次“鹊桥会”。 意图：体现了诗人对黑暗现实的批判与否定，对美好生活的向往与追求。诗人憧憬天上的街市，实际上就是憧憬自由幸福的理想境界。4、下边是对本诗主题思想的三种理解，你认为哪一种最恰当： A：作者由现