少儿美术国画-鸭子

1、鸭 子适合班级：国画写意动物教学对象：9岁及其以上教学材料：（四尺三裁）宣纸，墨，国画颜料、水桶、毛笔课时设置：8课时教学目标：1、了解鸭子的生活领域，分布范围，分类和颜色等基本特征。2、基本掌握墨色的浓淡干湿变化。3、了解本次创作的作品不仅是国画作品更是艺术创作，因此，只要画出美感，画出情趣就是好作品。教学重点：掌握鸭子的头部造型，要求“宁方勿圆”。鸭子的头虽是椭圆形但实际上还是有转折的，我们不妨把它理解为三角形。注意鸭子的躯干是长的，没有太多的动态，只有不同方向的分布。掌握配景的添加，把握整体画面效果。教学难点：1、用笔的方式，画鸭子造型姿态的把握。2、身体的动态变化及整体画面效果的把握和

2、处理一、鸭子的基本知识1、生活特点：鸭子生活领域分布很广，在淡水湖，外海，池塘，河流，小溪等地都可以见到鸭子的身影。严格来说，鸭子是个统称，很多涉禽都属于鸭科2、分类：野鸭，绿头鸭，麻鸭，花凫，鸳鸯，家鸭。家鸭是绿头鸭长期训化而得的家禽品种。3、羽毛：鸭子由于品种不同，其羽毛的花色也有很大的区别，有的比较朴素，有的比较漂亮。各种鸭都可以入画，各有特色，各有其美，各有情趣。导入鸭子是一种常见的家禽，品种繁多，差异也大，鸭子侧面看像小房状，眼部如房子的气眼，将房顶线与房基线延长，相交所成三角形状，即是鸭嘴。因鸭体形扁长，其造型可以视为两个圆，前较小的圆为胸部，后大些的圆为腹部。家鸭体肥，不能飞行，

3、常见的家鸭为白鸭和麻鸭两种。绿头鸭是鸭中雄性。白鸭也可分雌雄，雄性尾羽有往上翘卷的几根毛。只有把握其形体特征和生活习性，才能生动地表现出它们的“形”和“神”。通过写生，抓住鸭子瞬息变换的各种形态，熟练地掌握技巧，下笔就胸有成竹，也可先从临摹入手，经过借鉴逐渐掌握表现技法，丰富感性认识，再以写生和创作相合，取得事半功倍的效果。接下来我们一起学习国画鸭子的画法。二、鸭子-诗句竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 -苏轼春江晓景 采茶寻远涧,斗鸭向春池. -寄友人 却爱熏香小鸭,羡他长在屏帏 -河满子宝鸭藏脂粉,金屏缀绮罗. -春闺紫蒲生湿岸，青鸭戏新波。 -酬白二十二舍人早春曲江见招 三、知识点笔墨

4、组合/动态变化 四、鸭子的基本画法鸭子先从分部练习开始，先学画头，再画躯干，然后用脖颈把两部分连在一起就可以了。一：头的理解造型要求“宁方勿圆”。鸭子的头虽是椭圆形但实际上还是有转折的，我们不妨把它理解为三角形，基本的用笔顺序最好是“头顶枕脸颊脸前”头部画法：（1）、调中等墨色，笔尖调浓墨。由头顶处起笔点12笔都可，下笔时要留出眼线，眼线要自然，不要刻意，（笔越少越好）（2）、枕顺手点出，点脸等。注意下边较平，大型“类三角形”。（3）、用中等墨色勾嘴，画鼻线。鸭子土称“扁嘴”故它的嘴为扁的。注意嘴与头的大小比例，不可太大或太小。（4）、最后用浓墨点眼，画眼的方法很多，可以像画鸡一样，（圈一下眼

5、眶，再点眼珠）。也可以直接用浓墨点出。（5）、鸭嘴扁平略有弯曲，上片厚，下片薄，可以先勾后染，也可以直接用色画。色不可以太鲜艳，先调藤黄加点朱膘，笔尖上来点赭石。由嘴尖画到嘴跟。鸭子的基本画法鸭子的基本画法躯干画法：躯干是长的，没有太多的动态，只有方向的不同，从四面八方游过来。1、画躯干要先从背部点起。先调中等墨色，笔尖上调点浓墨。先画鸭子的背部披蓑，披蓑为箭头的形状，背部点成片，成前面平，后面为中间长，两边略短，点完之后画飞羽2、中锋勾三级飞羽，为以小组。再画二级飞羽，接着就是尾上复羽，中等墨色勾线或侧锋飞笔。加点浓墨画初级飞羽与尾羽，尾羽稍微翘起来3、胸脯中等墨色尖上来点浓墨，侧锋点在背的

6、侧下方开始，边画平行向尾越来越干涩。，多皴笔，与留白（轻走）胸与背墨色稍重，要有变化。（胸腹臀注意由实到虚，由浓到淡的变化）4、躯干从背部点起点起，再画翅，尾。墨色要有变化，画胸腹时要考虑鸭子游水时的吃水线，水下部分可以不画，反之就与卧草地没区别了。颈部：1、头和躯干的衔接，绿头鸭要留出颈部的白环。要自然衔接 2、不可太直，要自然弯曲变化；不可太圆有点转折变化。鸭子的基本画法鸭子的基本画法鸭蹼：水中可隐约看到鸭蹼，色淡与嘴，用藤黄加朱膘尖上来点赭石多调点水，运笔向斜后方一按一提，再加一趾就可以了，色要虚，要淡，不要实才会有水的感觉。范画欣赏范画欣赏范画欣赏范画欣赏学生作品学生作品学生作品学生作品五、学生作品要求 根据所学内容创作一幅春暖鸭戏图 尺寸：四尺三裁 构图不限 题字落款六、课提总结 鸭子是一种常见的家禽，品种繁多，差异也大，只有把握其形体特征和生活习性，才能生动地表现出它们的“形”和“神”。通过写生，抓住鸡瞬息变换的各种形态， 熟练地掌握技巧，下笔就胸有成竹，也可先从临摹入手，经过借鉴逐渐掌握表现技法，丰富感性认识，再以写生和创作相合，取得事半功倍的效果。 创作者在用写意方法画鸭时，笔墨的运用是最关键的环节。而在“笔墨”二字当中，笔法更为重要，正所谓“以法得趣”。所以，用笔墨造型既是创作者学习中国写意画的基本功，又是