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文档简介

142882 学科教育论文专业教学团队建设探索近年来，高职教育在“以服务为宗旨，以就业为导了良好效果。展要求，培养高素质技能型人才为目标，高职院校要通过 重点提升教师综合素质、教学能力和实践能力，打造“双 师结构”专业教学团队。重庆工商职业学院市场营销专业 教学团队紧紧抓住重庆大力发展现代服务业，规范提升传 等职业教育规律，转变职业教育理念，创新人才培养模 式，深化教学改革，在建设教学团队方面做出了有益的探 索。一、培养机制建立通过建立和实施专业带头人选拔和培养办法、骨干教师选拔和培养办法教学团队建设管理办等方面与企业共建共享，实现校企合作共赢。通过“引军、示范建设的中坚力量。二、团队带头人培养家的优势和作用。帮助青年教师尽快成长；通过“定目标、重考核、抓项 现团队可持续发展。创业实践提供支持，确保专业建设的可持续发展。三、骨干教师和青年教师培养储备师资力量。四、行业企业兼职教师培养干及管理人员担任兼职教师。五、教学和研发能力建设面提高团队核心竞争力。一方面，结合专业人才培养定 与创新、课程体系优化、教学内容更新。六、团队文化建设的工作环境，增强团队的整体战斗力。建设和创新能力的提高，不断完善团队建设。央财政支持和重庆示范高职院校市财政支持

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