部编人教版一年级上册语文期中整理复习强化练习题

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8部编人教版一年级上册语文期中整理复习强化练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会拼。（读拼音，写词语。）shn dn hu bn yn wi chn fn shn me y jn shn t y wn x du fi chng zhn yn 2. 看拼音写词语。ti yng xu xio qi tin yn wi jn y m xio yng ti y wi 3. 看拼音写词语。sh jin qin wn dn rn dn sh ti yn yn wi xio yun chn ji h ch kn jin 【笔画填空】4. 按要

2、求填空。“片”的笔顺是_，第二笔是_，组词_。“阳”是_结构的字，共_画。“为”的笔顺是_。“因”的最后一笔是_，音节是_。5. 按要求填空。1.“水”的笔顺是_，第二笔是_。2.“来”共_画，第四笔是_。3.“远”“近”“还”有一个相同的偏旁“辶”，它的名称是_。4.“不”共_画，第三笔是_。6. 在田字格里写出下面汉字的笔顺。办，第二笔是 。 白，第三笔是 。书，第二笔是 。【形近词】7. 比一比，组词语。天（_） 几（_） 日（_） 山（_） 大（_） 儿（_） 口（_） 出（_）8. 我们会比一比组词。玉（_） 间（_） 古（_） 李（_） 运（_）王（_） 问（_） 右（_） 季（_

3、） 远（_）9. 我会组词田（_） 雨（_） 石（_）果（_） 出（_） 尺（_）【连词成句】10. 把下面的词语排列成句子，在横线上写序号。1鸡妈妈 八只小鸡 和 在草地上 捉虫_2鱼儿 两条 游来游去 在水里_11. 照样子写句子。例：我是一年级的小学生。 _是_。例：花儿多么美丽！ _多么_！例：香蕉像弯弯的月牙。 _像_。例：我在小小的船里坐。 _在_。12. 连词成句（写序号）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 画 哥哥 菊花 _3树叶 树上 从 下来了 落 _【古诗阅读】13. 快乐阅读，轻松答题。我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门

4、，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。1我会写。例：一（座）天安门一（）山一（）小路 一（）国旗例：（弯弯）的小路（）的大山（）的升旗仪式2我会答。（1）文中的“我”住在哪里？_（2）“我”想去看什么？_14. 阅读古诗，完成练习。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1多音字组词。行xng（_） 踏t（_）hng（_）t（_）2赠汪伦是一首_诗，是_代诗人_专门写来送给_的。3这首诗表达的情感是（）A.诗人的思乡之情 B.朋友间的深厚友情 C.对秋天的喜爱之情15. 把古诗补充完整，再填一填，选一选。远看()()色，近听水无声。春

5、去花还()，()来鸟不惊。(1)诗中有三组反义词，它们是：()()()()()()(2)这首诗的题目是()。A山村B风C画【阅读理解】16. 课外阅读。美丽的油菜花儿春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇（）簇，一丛丛，一垄（）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1油菜花儿是什么颜色？打“”。雪白（ ） 金黄（ ） 淡黄（ ） 火红（ ）2短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是_。3油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在_开的。4油菜花儿的香味是（ ）A淡淡的B浓浓的C不浓也不淡5“成群的

6、蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（ ）A花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。B它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。C油菜花儿的香味吸引了它们。17. 课内阅读。小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1辨字组词。篮_ 消_ 往_蓝_ 悄_ 住_2写出下列词的近义词。连忙_ 加快_3这段文字共_个自然段，写了要下雨了，_会搬家。4用“一边一边”写一句话。 _18. 读一读，做一做。动物饼干三只小兔坐在一起。你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。第一只小兔说：“我吃一只狐狸。”第二只小兔说：“我吃一只灰狼。”第三只小兔说：“我吃一只老虎。”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”1照样子，写词语。叽喳 _ _ _边飞边叫 _ _ _2三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？_3小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_【看图写话】19. 看图写话。提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_20. 我会看图写话。思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他