2020~2021学年部编版六年级上册语文期末试卷及参考答案

1、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2、. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 号学：名姓：级班：校学.小学语文六年级（册）期末卷（笔试时间 分钟） 2021.01题 号 一 二 三 四 五

3、六 七 卷5分 总 等第 得 分阅卷人一、认真老师读文，成下面练。（5 ）1“天问一号”要去星球是 。2“天问一号”的旅计划包括升空、绕飞、下降、 和 。3长征五号运载火箭称“胖五”，有四宗“最”，是我国 、体积最大、运载 能力最强、 的载火箭，可以轻松超越第二宙速度。二、看拼，写词。 ）l mo k ji d sh zo n pn n三、判断列说法否正，对的打”错的打“”。（ 4 分）丁香结者对人生的思联想到兰竹菊等具有象征意义的 高基的年是一部有关成长的小说，人公是小茨冈。 （ ） “红军不远征难，万水千山只等闲。”表现了红军大无畏的英雄气概。 （ ） 以厉行节，反对浪费”为主题进行演讲可

4、以引用名言“历览前贤国与家，成由勤 俭败由奢”来增说服力。 （ ）四、在括里填上确答的序号。（9 分1. 列加点字注完正的组是（ ）。A. 摇曳y 围歼（jin 风一时（m）B. 兴xn） 压轴（zhu） 张李戴（unC. 蓝（qi 肆虐（l） 一哄（n）而散D. 追悼do 呻吟（yn） 不假思索（ji）2.下词语中有别的一组是 。A.干 雕 恍 全贯注B.幽 抱 沸 襟带舞C.摇 潮 模 自自受D.稍 斗 屹 别新裁3下列每组词语中，加点意思同一项（ ）A影自怜 奋顾 悬崖绝壁 破琴弦C经风霜 饱折磨 微不足道 心满意足4回忆草房子的内容，下列（ ）不是桑桑做过的事情A将碗柜改成鸽子窝 B.

5、随父亲去放鸭子C. 替蒋轮送信给白雀 D.着柳柳去古城墙看风景5.下句子中有病一项( )A.在师的精心指导下，使我的作文水平得到了显提高。B.敌无法抵挡我军排山倒海的攻势，只好乖乖降了。C.是认真做眼保健操，是预防学生近视的有效施。D.秋，地里的庄稼和稻子都成熟了，一派喜人丰收景象。6.将列语句填入文段横线处，排最当一组是（ ）。南方到处有榕树 ， ， ，仿佛诉说着那古老的故事 eq oac(,1)同一个饱经沧桑的人 eq oac(,2)树垂着长须 eq oac(,1)3 在夕之中默默低语 eq oac(,3) eq oac(,2) eq oac(, )B. eq oac(,3) eq oac

6、(, ) eq oac(,1) eq oac(, )C. eq oac(,2) eq oac(, ) eq oac(,3) eq oac(, )D. eq oac(,3) eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(, )五、联系内外积填空（12 分）1他好像面对着大海亮正从洒满了银光。月越升越高，穿过2. ，村山郭酒旗风。 儿童相见不相识 。 九曲黄河万里沙 。 三山半落青天外 。 人面不知何处， 。升起来波粼粼的海面上， 微云。月曲)（江南春） （回乡偶书 （浪淘沙）（登金陵凤凰） 清乐 红小，怜子如何不丈。 （答诮）3.少选之间而 ，子期又曰：哉乎 ， 。（伯牙鼓琴六、阅读

7、文，完练习 分（一） 书戴嵩画牛蜀中有杜处士，书画，所宝以百数。有戴嵩一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常自随。 一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑，曰：“画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐两股间，今乃掉尾而，谬矣。”处士笑而然之古有云“耕当问奴，织问婢。”不可改也。 1.“当问奴，织当问婢”一句，停顿恰当的一是（ ）A.耕当问，织当婢 B. /问奴，/问婢 C. 耕当/奴，织当/婢2.由处士对戴牛尤爱锦囊轴常自随你会想到成语 ； 由古语“耕当问，织当问婢”，你会想到这样名言或俗语：。 分）3.本作者是宋代文学家苏轼本期我们学过他的六月二十七日望湖醉书 请 写出其中两句诗 ， 。4.牧“拊掌大笑”,处士则“笑然

8、之”，这两处“笑”一样吗请简要写出你的观点及 理由。 分）（二）老常一定是全最守时的人，因为他的工作与间有关。老常生得黑，张面皮犹如锅烟抹过，凭借与长的故旧关系，在镇中学谋到了份打 铃的差事。当最的一道铃声响起时，我们揉着忪的睡眼，望着黑乎乎的天空，将每天的 第一句话送给老：真是个催命不休的黑无常啊老常并不受我爱戴，除了其所干的工作总是人清梦外，还因为他没老婆。娶到老 婆的男人被称为打寡汉”，被视为这个乡村社的底层。老常并不顾忌这些，只一挂铃铛 敲得有声有色。胆大的孩子从班室门前走过时，会高声问一：老常，你是不是北京大学打铃毕业 的？老常翻翻眼，恶狠狠地回着嘴，脸色也更阴暗。调皮的孩子还会趁晚

9、自习将铃绳扯断，或者打成死系在树干上，为老常制造无穷尽的麻烦。因此，就算深更半夜也依然能 看到老常抱着树折腾的情景。老常的饭量很，一顿能下六个馒头。老常总攒师生吃剩下的馒头，等馒头积得差 不多，他就悄悄装进蛇皮袋，送到公路边的饭里。几名馋嘴的学生在饭店开荤发现了老 常的秘密，老常爽快，二话没说就帮他们结了狗肉账”。然而还是有学生嘴碎让老师们 也知晓了老常的密，跑到校长那里去告状。校把头一晃说：吃不掉的馒头都喂了，他讨 个巧事也没啥。然连校长都这么纵容他，别人就点不起火了。正当大家以为风已经平息 时，老常却把几学生叫到了值班室，江湖道理摆，点住脑门挨个骂了一通来，老常 还有一副快意恩的脾气。老常

10、从来都不离开我们，就算看不到他的影，也能从那富有节奏的铃声中，知到 他的存在。可是一天，熟悉的铃声突然中断了老常被派出所啦！有人放出了一个惊天动地消息。传话的人只说了结果，没出原 因，我们议论纷。政教处的马主任负责处理老的事，走得急匆匆宛如火燎一般“当我是个乡人吗，老子是镇中学的职工，人存车一毛五，凭啥收我两毛钱”蹲 在派出所里的老，理直气壮地辩解道。“就算是个大人物，也不能当场给人家拳头吧？ 打了人就得出点，不然难平和！”所长摊着巴反驳道。老常不认罚，存车员不协，双方 从下午三点一直持到晚上八点，无奈之下，所只好把电话打到了镇中学。于是马主任奉 命去领人，钱一认了罚，连拖带拽地把老常扯回来。

11、老常心里不痛快，一路走路骂，直 到进了校门还在派出所方向张望呢。不过，在过那挂铃铛时，老常忽然闭上了巴，望着 飘动的铃绳摇了头。老常不在，当的铃没人打，老校长只好亲自马。铃声单调而断续，完全失去以往 的飘逸和自信，连老师们也不由得皱起了眉头幸好，学校的声只断了一天，就恢复了昔日风采。预备铃自然轻快，两响一；上 课铃短暂急促，响一停；放学铃舒缓自由，一一停。每种铃声都带着明快的节感，没有 一丝一毫的慌乱无所事事时，常就坐在门槛上嘀咕：马主任实，白给了人家两张“大团结”要是 按我的性格，他个屁渣子都讹（不到，不就是一存车员，呸嘀咕完毕，老常阴的 脸色开朗了许多甚至还露出了胜利般的笑容。人们倾尽一生

12、追求的，无非出人头地。对于常来说，他想要的也只不过是一不被 蔑视与轻贱的“我”而已打 打个说来 人 出个道1.给篇小说加一个合适的题目 。2.在中第 12 自段的空白处上合适的标点。3.小中老常这一人物形象有哪些特点写出个请结合小的情节谈谈自己的理解。4.读 自然段画“ ”线的句子，联系上文，从“忽然闭上了嘴巴了头” 等动作，猜测一老常在想什么，然后把他此时心理活动写下来。5.第 10 自然画“ ”线的句子很有特点，这样铃声有怎样的表达效果？七、习作 ）每个人的成长都不开身边良好的氛围。成长中淡淡的书香，也有浓浓的亲情；长中 有殷殷的师恩，有诚挚的友情；成长中有快乐伴，也有痛苦相随请以“ 伴我

13、成 长”为题，写一习作。1把题目补充完整； 2内容体，语句通顺，表达真情实感3不少于 400 字。00双击右边图标，择打开即可播放听力六年级语文力（MP3）.mp3语级册）试考答评见2021.01卷面 5 分，分别为端正 3 分，整洁 2 分。一、认真读短文完成面练习。每空 1 分共 5 分。）1.火星2.着陆巡视探测3.最高速度最快二、看拼写词语（每字 分，共 分）礼貌 枯竭陶醉抵御厨房单薄凝视糟糕苔藓攀登三、判断。（每 1 分， 4 分。）1. 2. 3. 4. 四、选择。（每 1.5 分，共 9 分。）1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C五、根据内外积填空（每空 1 分，共 。

14、）1. 水天相接的地方2. 千里莺啼绿映红二水中分白洲霎时间笑问客从何来绿波依旧东一缕一缕轻似的浪淘风簸自涯无情未必真杰3 志在水鼓琴汤汤乎若流六、阅读文。（8+12=20 分（一）书戴画牛（8 分）1A 分2.成语：爱释手（情有独钟）名言或俗语入山问渔，入水问樵。（三人行，必有我师焉敏而好学，不 耻下问。） （每空1 分）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散，望湖楼下水如 4.观：两处“笑不一样 分）理由：两处“笑都要进分析但不要求面，意对即可分） 牧童“拊掌大笑”是因为画作违背了生活际，觉得好笑；同时为自己指 出了画中的误感到得意，可见他的天真烂漫。杜处士“而然之”是在牧童指出斗牛

15、图中的错误之，他的“笑”既有化解尴的意味包含了对牧童的赞许还可以看出他虚心接受不意见。（二）12 分1.老常的铃(老常) 分）2. ， ； ， 。（每个标 0.5 分共 。）3.忠职守（职尽责 相关情节：他每天天不亮就准打铃，深更夜 为解开铃绳的死结抱着树身折腾等。爱较真，尊心强不愿被人轻 。关情节：存员多收他停车费，他认为自己侮辱了，和存车员从下午三点僵持到晚上八点进了派出所仍不肯 妥协。爱贪小便相关情节：师生吃不完的馒头积攒起来卖到饭店里。记仇（快恩仇）把学生骂了通。相关情节：生说出了他卖馒头的秘密，他找机会（答出任意个特点每个特点 1 分写出相情节 1 分共 分，生写其 他特点，之有理可。）4糟糕，我只顾着跟存车员较劲，忘了铃这件最要紧的事了，真不应该！ （写出老因失职自责惭愧的心即可 ）5.画线句运用排比手法，句式整齐，读起来朗朗上口，有节奏感； 表现了老打铃技艺高超（打铃打得有声有色）；借铃声暗老常已经回到了自己的工作岗位，学校秩序已恢复正常。 点，思对可，每点 分，共 3 分）等级得分评分标准能紧扣题意选择恰当的事例，中心突出，（多数学生会围一 29类 35二 24.5类 29三 21类 24.5四 21分中心写一件，如果有学生围绕中心话题，呈现并列关系的 个不同侧面事例，或者呈现递进关系的不同事例也是可以 ）内容真实具体生动，语句通顺连贯，有文采，没有病句 基本