小班安全不要跟陌生人走教案反思_第1页
小班安全不要跟陌生人走教案反思_第2页
小班安全不要跟陌生人走教案反思_第3页
小班安全不要跟陌生人走教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班安全不要跟陌生人走教案反思小班安全不要跟生疏人走教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走，了解和把握一些和生疏人相处的方法，合适幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看不要跟生疏人走教案吧。活动设计背景爱护幼儿的生命是幼儿园的首要任务。我作为，幼儿老师要留意在日常生活中向幼儿进行安全教育，尤其是小班幼儿刚进入幼儿园，自我爱护力量和安全意识都很弱。幼儿安全教育的本质是生活教育。幼儿的生活是多姿多彩的，安全教育应把握机遇。所以，我抓住这个时机对我们班幼儿进行了一系列的安全教育，从小班就坚持对幼儿进行安全教育

2、，培育和提高幼儿的自我爱护力量。活动目标1明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。2了解和把握一些和生疏人相处的方法。3培育幼儿敏锐的观看力量。4进展幼儿思维和口语表达力量。5强化幼儿的安全意识。教学重点、难点初步形成自我爱护力量。活动准备1有关的图片四张。2玩具、果冻、巧克力。3请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。活动过程一、故事古丽和生疏人开头部分：1讲解并描述故事古丽和生疏人：古丽单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，古丽有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢古丽。回到家里，古丽把这件事告知了妈妈，妈妈说：古丽，你做得对!不过还有一些事情你要多加留意。古丽赶忙问妈妈

3、：还有什么事情应当留意的呢？2集体商量：（1）妈妈为什么说古丽做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对古丽说了哪些应当留意的事情？3出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。图二：生疏人给你玩具或好吃的东西果冻，巧克力时，你不能要。图三：生疏人要去你家时，你不能带路。图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要对抗，大声呼救。二、情境训练情境一：一个生疏的叔叔对一位小好友说：小好友你真可爱我请你吃果冻。接着又拿出玩具给他玩。集体商量：能不能接受生疏人的礼品，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好好友，她今日没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。老师提示：（1

4、）你熟悉她吗？（2）假如你不熟悉她能不能轻信她的话？（3）那你应当怎么对这位阿姨说？老师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能容易相信他们的话，尤其是不能跟生疏人走。教学反思我通过这节课和幼儿讲古丽和一个生疏人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的根底上谈谈对生疏人的理解，以及遇见生疏人应留意些什么。再通过集体的学习，帮忙全部幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告知幼儿不接受生疏人的糖果或不要和生疏人说话是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的情况然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的爱好帮忙幼儿熟悉生活中可能遇到的一些问题

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论