幼儿园中班主题教案《伞花朵朵开》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班主题教案伞花朵朵开含反思 活动目标 1、学会制作容易的纸贴伞。2、利用学习制作，培养同学的自主探索能力，动手能力。3、利用活动让幼儿感触艺术的美。4、体悟想象制造各种图像的欢乐。5、在浸染、观赏作品中，体悟胜利的欢乐。教学重点、难点1、学会制作容易的纸贴伞。2、培养同学的自主探索能力、动手操作能力和创新能力。活动预备老师作品课本、手工纸、水彩笔、浆糊、碎纸片、自己的伞等。活动过程一、创设情景导入在春暖花开的时节里，小动物们相约来到漂亮的花园去漫步，正值他们玩得兴奋的时候，天空骤然变的阴暗起来，不一会儿，便下起了大雨。这时候，小动物们可焦急了，学生们，咱们想个方法来

2、帮帮它们好吗?对，下雨了我们可以给它们送把雨伞。伞在我国已有悠久的历史，它是我国的一项民间艺术。 今日我们就来自己做一把美丽的花伞，让朵朵伞花在我们这儿纵情开放。(展示课题)二、自主探索1、 学生们，教师带来了几把自己做的伞，请大家认真观看，这些伞是由什么拼的?2、 观看伞的外形，让幼儿自由观看自己带的伞。三、创新巧制作下面请学生们设计制作一把自己最喜爱的小伞，让它出示在教师和学生面前。老师示范：先在绘画纸上画出自己伞的外形，再用碎纸片粘贴。(强调在伞里面贴，纸片要小而密)四、评价有针对性的从以下几个方面评(伞形 整体效果 )五、总结学生们，你们都用自己灵巧的双手做出了最美丽的小伞，请你把它拿

3、回去送给你最想送的人，让他和你共同共享这做伞的欢乐。六、结束小伴侣们真能干，一朵朵盛开的伞花，就像小伴侣漂亮的笑脸，这么柔美的环境可不能容忍有许多的垃圾，看谁整理的又快又整洁。教学反思活动反思可以从以下几个方面思量，不必面面俱到：1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习办法的认知变化。2.对活动过程的反思：(以下方面无论是与否，都应当分析是与否的缘由，从而总结阅历或提出改进措施)对幼儿进展的反思，例如，是否被理解、敬重、接纳?是否有适度的自由空间?是否能利用与环境材料、伙伴以及老师的互动，在情感、态度、能力、学问、技能等方面得到自主进展?对老师专业进展的反思，例如，是否了解幼儿的阅历水平、学习特点和共性特征?是否能掌握教导内容的核心价值及其进展线索?能否以自己最小的支持，增进幼儿最大限度的进展?对师幼互动的反思，例如，师幼协作状况，老师能否依幼儿的需要调节教学。3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完美的方向。4. 假如让你重新上这节课，你会怎样上?有什么新主意吗?或当初听课的教师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么引发?教学过程中鼓舞同学灵便举行创新练习以培养同学的动手操作能力及创新能力。在思维的活跃度上还不够，应当将生活中的伞扩展到大自然当中去。结合后面的大自然中的伞可以让幼儿的创新更丰盛。 伞是一

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