心理咨询师考前模拟试卷一

1、心理咨询师考前模拟试卷一考试已经进入倒计时，班主任老师给精心准备一套考前模拟试卷，一共100道题，每题1分，做题时间控制在一小时内，严禁翻资料等行为基本信息：矩阵文本题 *姓名：_手机号：_一、单选题（第1-70小题，每题1分，共计70分。）1根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（）。 单选题 *A社会哲学阶段B哲学思辨阶段C经验描述阶段(正确答案)D实证分析阶段答案解析：解析:根据霍兰德的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。2社会行为公式B=f（P，E）中，P指（） 单选题 *A行为B个体所处的情境C个体

2、(正确答案)D函数关系答案解析：【解析】勒温提出过一个著名的公式B=f（P，E）。公式中，B是指行为，p是指个体，E是指个体所处的情境，f指函数关系。3勒温认为要理解和描述行为，必须同时考虑人和其（） 单选题 *A情绪状态B过去的经验C个性特征D所处的情境(正确答案)答案解析：【解析】勒温指出，要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群。4社会学习论的理论根源是（） 单选题 *A心理分析B行为主义(正确答案)C认知理论D人本主义答案解析：【解析】社会学习吸收了行为主义的主要理论假设，认为先前的学习对现在的行为有决定作用，社会学习论起源于行为主义。5与人本主义心理学关系最

3、不密切的概念是（） 单选题 *A存在主义B自我实现C人的尊严D观察学习(正确答案)答案解析：【解析】观察学习是班杜拉社会学习论的重要组成部分，是行为主义的概念。6_不是社会化的载体。（） 单选题 *A家庭B大学C杂志D意识(正确答案)答案解析：【解析】个体社会化的主要载体:家庭、学校、大众传媒与参照群体。7企业家属于_的社会角色。（） 单选题 *A表现型B功利型(正确答案)C开放型D创新性答案解析：【解析】功利型角色以追求实际利益为基本目标的角色，如银行家、企业家、商人等，主要是追求效率8自我概念self是指 （） 单选题 *A人格中的监控成分B人格中的本能成分C求助者真实的本体性D求助者如何

4、看待自己(正确答案)答案解析：【解析】自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。9自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即 （） 单选题 *A从生理自我到心理自我，最后到社会自我B从生理自我到社会自我，最后到心理自我(正确答案)C从社会自我到生理自我，最后到心理自我D从心理自我到生理自我，最后到社会自我答案解析：【解析】自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。10全部社会化的前提是 （） 单选题 *A性別社会化B政治社会化C道德社会化D语言社会化(正确答案)答案解析：【解析】个体社会化从掌握语言开始，

5、全部社会化往往是以语言社会化为条件的。11詹姆士的自尊公式是 （） 单选题 *A自尊=成功/自信B自尊=成功/抱负(正确答案)C自尊=自信/抱负D自尊=抱负/成功答案解析：【解析】詹姆士在心理学原理一书中提出了一个自尊的经典公式:自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于成功，还取决于获得的成功对个体的意义。12自尊是个体对其_进行自我评价的结果。（） 单选题 *A社会角色(正确答案)B自我概念C自我意识D自我价值答案解析：【解析】自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。13人脑中已有的知识经验网络称为 （） 单选题 *A图式(正确答案)B核心知识C框架D内隐认知答案解析：【解析】所谓图式，是指

6、人脑中已有的知识经验网络。14在印象形成过程中，个体把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成 （） 单选题 *A第一印象B刻板印象C总体印象(正确答案)D客观印象答案解析：【解析】在印象形成的过程中，个体所获得的信息总是认知对象的各种具体特征，但个体最终形成的印象并不是停留在各种具体特征上面，而是把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成总体印象。15对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出_的预测。（） 单选题 *A准确B变化(正确答案)C稳定D系统答案解析：【解析】如果是可控的原因，表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因

7、，人们更可能对行为做出变化的预测。16在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为 （） 单选题 *A抽象化他人B重要他人(正确答案)C概括化他人D一般他人答案解析：【解析】社会化是个体由自然人成长为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色的行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程，这里起关键作用的人或人群称为重要他人17根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况，就在有可能被归因于 （） 单选题 *A行为主体(正确答案)B刺激客体C偶然因素D环境背景答案解析：【解析】凯利(1967)指出，人们的归因总是涉及

8、三个方面的因素:刺激客体、行为主体以及背景。高特异性、高共同性、高一致性信息的情况下，归因于刺激客体。低特异性、低共同性、高一致性的情况下，原因归于行为主体。高特异性、低共同性和低一致性的情况下，原因归于情境。18时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为_的原因。（） 单选题 *A图形B刺激客体C背景(正确答案)D行为主体答案解析：【解析】时间因素会影响归因，随着时间的推移，归因会越来越具有情境性，人们会把过去很久的事件解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因。19关于利他行为，下列说法错误的是 （） 单选题 *A噪音等恶劣的环境会减少利他行为B助人的榜样，会增加人们的利他

9、行为C他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响(正确答案)D长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助答案解析：【解析】他人在场对利他行为往往有负面的影响，在场的人数越多，利他发生的可能性有时越小。20个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生情绪体验是（） 单选题 *A内疚(正确答案)B羞耻C焦虑D嫉妒答案解析：【解析】内疚是个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。21利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（） 单选题 *A他人在场有利于促进助人行为B他人在场对利他行为有负面影响(正确答案)C他人在场，会激励

10、助人者D他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为答案解析：【解析】“旁观者效应”是指他人在场对利他行为往往有负面影响，在场人数越多，利他越少，独自一人时个体利他的可能性反而增加。22态度的ABC模型中，B指 （） 单选题 *A行为B情感C感觉D行为倾向(正确答案)答案解析：【解析】一般认为，态度有认知（C）、情感（A）和行为倾向性（B）三种成分。有人把态度的三成分说，称为态度的ABC模型。23态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该 （） 单选题 *A适中(正确答案)B较大C较小D最大答案解析：【解析】个体形成一

11、定态度后，由于接收新的信息或意见而发生变化，这个过程称态度转变。研究表明，对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量最大:对于威信低的传递者，这种差异适中，引发的态度转变量最大。24信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是_关系。（） 单选题 *AU型曲线B线性C倒U型曲线(正确答案)D指数曲线答案解析：【解析】信息如果能唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是倒U型曲线关系，也就是说，能唤起人们中等强度的畏惧的信息能取得较好的说服效果。25在态度的成分中，起主导作用的是_成分。（） 单选题 *A外显行为B感情(正确答案)C行为倾向D认知答案解析：【

12、解析】一般来说，态度的三种成分是协调一致的，在他们不协调时，情感成分往往占主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向。26一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是 （） 单选题 *A目光(正确答案)B面部表情C姿势D空间距离答案解析：【解析】目光接触是最重要的身体语言沟通方式，眼睛是非常有效的显露个体内心世界的途径。27下列说法中错误的是 （） 单选题 *A瞳孔的变化能反映个体的情绪变化B经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情C面部表情和实际的情绪状态一致(正确答案)D人对目光很难做到随意控制答案解析：【解析】经过训练，人能较为自如的控制自己的表情肌，因而面部表情表达的情感状态有可能

13、与实际的情况不一致。28个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以_的方式存在。（） 单选题 *A图片B图式(正确答案)C符号D概念答案解析：【解析】个体在感知信息后，会将这些信息转换成自己可以理解与操作的形式，形成心理表征，表征通常是以图式的方式存在。29个人建构论认为，人格差异主要来自于 （） 单选题 *A个体解释世界的方式(正确答案)B个体识别世界的方式C个体的知觉风格D个体的表征方式答案解析：【解析】个人建构论认为，人格差异主要来自于个体解释世界的不同方式，即人们相对稳定的行为模式来自于个体相对稳定的解释世界的方式。30抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为 （）

14、单选题 *A素质焦虑B存在焦虑C情境焦虑D新异焦虑(正确答案)答案解析：【解析】抑制型儿童在新环境中表现出了一种特殊的焦虑，心理学家称为新异焦虑，是一种在新环境中表现不自在，退缩的反应模式。31心理发展成熟后，人对现实的反应方式一般是（）。 单选题 *A感性反应B理性反应(正确答案)C知性反应D悟性反应答案解析：【解析】人对现实事件的反应，大致有感性反应、理性反应和悟性反应三类。理性反应是用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物，这是一个人心理发展成熟的表现。32下列说法中错误的是（）。 单选题 *A为适应新的生存环境而咨询称为发展咨询B发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询C为个人的成功想突

15、破个人弱点而咨询称为发展咨询D因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询(正确答案)答案解析：【解析】当一个精神正常的人，因各类刺激引起焦虑、紧张、恐惧、抑郁等情绪问题，或者因各种挫折引起行为问题，并且影响其正常社会功能的发挥，也就是说，发现自己的心理平衡被打破，这时，所要进行的心理咨询就是健康心理咨询。33“狐理吃不着葡萄，就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现（）。 单选题 *A投射B升华C转移D合理化(正确答案)答案解析：【解析】合理化是指个人遭受挫折或无法达到所追求的目标，给自己找一些有利的理由来解释。341882年，（ ）用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究，为心理咨询的产生做出

16、了学术贡献。（） 单选题 *A高尔顿(正确答案)B卡特尔C韦特默D比内-西蒙答案解析：【解析】1882年，高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。35将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程。这是（ ）的观点。（） 单选题 *A韦特默B罗杰斯(正确答案)C陈仲庚D艾森克答案解析：【解析】罗杰斯将心理咨询解释为，通过与个体的持续的、直接的接触，向其提供心理帮助，并力图促使其行为、态度发生变化的过程。36根据心理咨询师国家职业标准，以下说法中错误的是（）。 单选题 *A心理咨询师只能帮助求助者解

17、决心理和相关的行为问题B心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗C咨询关系是一种“求”和“帮”的关系D心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗(正确答案)答案解析：【解析】心理咨询师没有处方权。37以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解，错误的是（）。 单选题 *A不能因自己的言行使求助者到“雪上加霜”B不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者C不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求(正确答案)D不能帮助求助者时应说明并转诊答案解析：【解析】“庸医杀人不用刀”是说本事不大而又缺乏责任心的医生，可能把人治死。心理咨询师若无责任心，同样可以害人。所以，他们必须对求助者负责，面对求助者

18、，不能因自己的言行，使求助者感到“雪上加霜”。同时，咨询师应对求助者真诚相待，不能夸大心理咨询的作用，欺骗求助者。当自己能力有限，不能对求助者提供帮助时，应向求助者说明，并转诊。38对于咨询师感情限制的内涵，理解正确的是（）。 单选题 *A咨询师与求助者的沟通限制在工作范围(正确答案)B咨询师应该尽量的关心求助者一切问题C咨询师应该让自己的感情顺其自然D咨询师不能表露自己的真实情感答案解析：【解析】咨询师和求助者心理的沟通和接近，是建立稳固、信任的工作联盟的前提，是咨询工作顺利进行的关键。但彼此的沟通必须限制在工作范围内，其他的感情因素必须严加控制，咨询师对求助者的关心，只能限制在求助者的心理

19、问题或心理障碍方面，除此之外，不能有意或无意地涉及其他问题。无论是在人本主义理论框架内进行咨询，采用“共情”、“坦诚”、“自我开放”、“情感表达”之类的操作，还是在精神分析框架内咨询，采用“自由联想”等的具体操作技术，咨询师任何形式的介入都必须以有利于求助者的成长为目的和前提，不能掺杂个人的情感因素。特别是异性之间的咨询，超越咨询关系以外的任何形式的个人关系，都在限制之列。在咨询过程中，咨询师要时刻体察自身的情绪变化及时调整，确保咨询顺利进行。39根据心理动力学的理论，无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是（）。 单选题 *A感觉B行为C表象D词语(正确答案)答案解析：【解析】为了理解潜意识

20、的思想和情感，我们必须将他们解码为有意识心理能够理解的形式，而词语是潜意识与有意识心理之间的桥梁和纽带。40心理动力学治疗师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义，其使用的技术是（）。 单选题 *A自由联想B解释(正确答案)C对阻抗的分析D释梦答案解析：【解析】解释指的是心理咨询师指出、说明甚至教导来访者其梦境、自由联想、阻抗以及治疗关系背后的行为含义。解释的机能在于帮助个体的自我消化和吸收这些素材，并促进潜意识深层内容的凸现。41模仿法是建立在（ ）基础上的一种咨询方法。（） 单选题 *A经典条件反射B认知行为理论C操作条件反射D社会学习理论(正确答案)答案

21、解析：【解析】模仿法是建立在社会学习理论基础上的一种咨询方法。模仿法认为人有许多复杂的行为，必须通过观摩、示范或学习，通过模仿才能获得。42认知行为主义主要关注人的（）。 单选题 *A外显行为B可观察行为C内隐行为(正确答案)D可测量行为答案解析：【解析】认知行为主义以关注人的内隐行为为主，不再过多关注外显行为43人本主义的特点是（）。 单选题 *A关注人的问题行为B关注正常人(正确答案)C研究刺激与反应D关注潜意识答案解析：【解析】人本主义以人为中心，指出人应该承认自己的存在，摈弃研究人的问题行为，转而关注正常人，强调人的正面价值、本质和人自身的成长与发展。44空椅子技术是（ ）的重要治疗技

22、术。（） 单选题 *A精神分析字派B完形疗法(正确答案)C存在人本主义D行为主义答案解析：【解析】空椅子技术是完形疗法的重要治疗技术。45以下属于催眠法用途的是（）。 单选题 *A精神障碍的治疗B对即将发生事件的预测C判断行为的对错D解决情绪、行为问题(正确答案)答案解析：解析】催眠的用途:心理问题及心理问题引发的情绪、行为等症状;躯体化障碍;心理生理障碍;协助治疗某些心身疾病;应激相关障碍;潜能开发46以下关于催眠疗法的叙述，错误的是（）。 单选题 *A催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点B疗效往往不甚巩固C可用于治疗和预防多种精神障碍(正确答案)D催眠不等同于睡眠答案解析：【解析】催眠疗法除

23、具有疗效快、疗程短的优点外，也有其缺点:一是并非任何来访者都能成功地接受催眠治疗:二是疗效往往不甚巩固，在使用时必须注意。催眠的用途:心理问题及心理问题引发的情绪、行为等症状;躯体化障碍;心理生理障碍;协助治疗某些心身疾病;应激相关障碍;潜能开发47以下关于心理咨询师需要具备的一些个人特质（即对人的心理活动的承受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性）的叙述，正确的是（）。 单选题 *A这些特质是完全依靠训练能够培育出来的B这些特质完全是遗传的结果C个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力(正确答案)D没有天赋的个体不能成为一名心理咨询师答案解析：【解析】成为心理咨询师需要具备一些

24、个人特质:这些特质不是完全依靠训练能够培育出来的，但又不仅仅是遗传的结果。这些特质包括:对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性。可以说，个体需要在一定的禀赋基础上接受专业训练、发展职业能力，才更容易成为一个有胜任能力的心理咨询师。退而求其次，心理咨询师应该对自己的个性特征、思维模式、情绪稳定程度等有明确的认识，进而选择与自己相适应的咨询流派、方法和技术。48以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是（）。 单选题 *A对人的心理活动的感受性B丰富的想象力C思维的敏捷性与灵活性D词汇量丰富(正确答案)答案解析：【解析】成为心理咨询师需要具备一些个人特质:这些特质不是完全依靠训练

25、能够培育出来的，但又不仅仅是遗传的结果。这些特质包括:对人的心理活动的感受性、丰富的想象力、思维的敏捷性与灵活性。49以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述，错误的是（）。 单选题 *A咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突(正确答案)B咨询师应以来访者的福祉为出发点，在职业伦理的框架下开展职业活动C咨询师应关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能D咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识答案解析：【解析】心理咨询师只有先处理自身尚未处理好的内心冲突，才能够有效的帮助来访者。50中华人民共和国职业分类大典（2015修订版）将心理咨询师界定为:运用

26、心理咨询技术与方法。从事咨询对象（ ）分析、测评、咨询、疏解的专业人员。（） 单选题 *A精神障碍B职业发展C心理问题(正确答案)D现实冲突答案解析：【解析】中华人民共和国职业分类大典（2015修订版）将心理咨询师界定为:运用心理咨询技术与方法。从事咨询对象心理问题分析、测评、咨询、疏解的专业人员。51阳性强化法属于（）。 单选题 *A现实疗法B精神分析疗法C完形疗法D行为疗法(正确答案)答案解析：【解析】阳性强化法的理论基础是行为主义理论，认为人及动物行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。52在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（）。 单选题 *A别人必须喜欢我，接受我B我对

27、别人怎样，别人必须对我怎样C像你希望别人如何对待你那样去对待别人(正确答案)D像别人希望的那样，去好好对待别人答案解析：【解析】所谓黄金规则是指，“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，这是一种理性观念，可以理解为“你希望别人对你好，你就对别人好;你希望你有困难时别人帮助你，你在别人有困难时你去帮助别人”。53自我管理程序依据的原理是（）。 单选题 *A投射技术B操作条件反射(正确答案)C关注技术D经典条件反射答案解析：【解析】自我管理程序依据的原理是操作条件反射，要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变不良行为方式。54合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者（）。 单选题 *A学会现实合理

28、的思维方式(正确答案)B完善自我分析C减少情绪困扰和不良行为D完善自我体验答案解析：【解析】完美目标的关键在于帮助求助者改变他们生活哲学中非理性的成分，并学会现实、合理的思维方式。55撤销惩罚物的做法属于（）。 单选题 *A正强化B负强化(正确答案)C正惩罚D负惩罚答案解析：【解析】强化法是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。强化法包含正强化和负强化两种。正强化是指给予正性强化物;负强化是指撤销惩罚物。56“不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（ ）。 单选题 *A行为治疗(正确答案)B认知行为疗法C完形疗法D人本主义疗法【

29、答案】D答案解析：【解析】艾根的帮助技巧系统来源于罗杰斯的理论。按照艾根的观点，坦诚交流的技术包含:不固定角色、自发性、一致性、自我的交流。57孩子每次考试取得好成绩，父母就减少孩子做家务活的时间，这种做法属于（）。 单选题 *A正强化B负强化(正确答案)C正惩罚D负惩罚答案解析：【解析】强化法是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。强化法包含正强化和负强化两种。正强化是指给予正性强化物;负强化是指撤销惩罚物。58对于喜欢撕毁书籍的孩子，父母给提供大量废旧书籍，并命令其必须全部撕毁，孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适，最终放弃

30、撕书的行为。父母的这种做法是（）。 单选题 *A行为塑造B正向强化C行为渐隐D饱和策略(正确答案)答案解析：【解析】饱和策略是一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术，其做法是咨询师主动提供大量的求助者所追求的目的物，让求助者享受到极限之后，产生生理上的不适，进而解除求助者的不适当要求，或减弱不良反应。59合理情绪疗法中，心理咨询师的角色不包括（）。 单选题 *A监督者(正确答案)B指导者C说服者D辩论者答案解析：【解析】在合理情绪疗法中，咨询师是一个指导者、说服者、分析者、辩论者和权威信息提供者，扮演一个积极主动的角色。60合理情绪疗法的 ABCDE理论中的D指的是（）。 单选题 *A诱发事件B对不

31、合理信念进行辩论(正确答案)C咨询的效果D情绪反应和行为结果答案解析：【解析】A代表诱发事件;B代表个体对这一事件的看法、解释及评价，即信念;C代表继这一事件后，个体的情绪反应和行为结果;D代表对个体的不合理信念进行辩论;E代表咨询的效果。61以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标?（） 单选题 *A自我关怀B自我指导C自我开放(正确答案)D自我接受答案解析：【解析】埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标:自我关怀、自我指导、宽容、接受不确定性、变通性、参与、敢于尝试、自我接受。62放松训练是以下哪种流派中使用最广的技术之一?（） 单选题 *A行为疗法(正确

32、答案)B精神分析学派C完形治疗D人本主义学派答案解析：【解析】放松训练，又称“松弛训练”，是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动、降低唤醒水平、改善机体紊乱功能的心理咨询与治疗方法，是行为疗法中使用最广的技术之一。63以下不属于放松训练的特点的是（）。 单选题 *A简便易行B容易受时间和地点的限制(正确答案)C实用有效D可提高求助者改善症状的速度答案解析：【解析】放松疗法的特点:（1）。一种求助者完全可以掌握的解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状的方法;（2）。方法简便易行，实用有效;（3）。较少受时间、地点、经费等条件限制;（4）。提高求助者改善症状的速度。64以下关于放松训练原理的叙述，

33、错误的是（）。 单选题 *A放松训练是在心理学实验的基础上建立和发展起来的咨询和治疗方法B一个人的情绪反应包括主观体验、生理反应、表情三部份C放松训练的基本假设是改变主观体验，生理反应也会随着改变(正确答案)D放松训练是训练求助者能随意地把自己的全身肌肉放松答案解析：【解析】放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变。因此放松训练就是训练求助者，使其能随意地把自己的全身肌肉放松，以便随时保持心情轻松状态，从而缓解紧张、焦虑情绪等。65呼吸放松法不包括（）。 单选题 *A鼻腔呼吸放松法B胸式呼吸放松法(正确答案)C控制呼吸放松法D腹式呼吸放松法答案解析：【解析】呼吸放松法包括鼻腔呼吸

34、放松法、腹式呼吸放松法和控制呼吸放松法。66关于呼吸放松法的描述，正确的是（）。 单选题 *A呼吸放松法不包含腹式呼吸放松B要尽量做到深而大的呼吸(正确答案)C吸气的时间要比呼气的时间长D要用嘴巴吸气，鼻子呼气答案解析：【解析】呼吸放松法包括鼻腔呼吸放松法、腹式呼吸放松法和控制呼吸放松法。吸气的时候要用鼻子吸气，用嘴巴呼气，且呼气的时间要比吸气的时间长。67阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是（）。 单选题 *A详细观察和记录目标行为发生的频率、强度B详细观察和记录目标行为发生的制约因素C注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用D详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度(

35、正确答案)答案解析：【解析】监控目标行为:详细观察和记录该目标行为发生的频率、强度、持续时间及制约因素，从而确定目标行为的基础水平。特别要注意目标行为的直接后果对不良行为所产生的强化作用。68以下各项中，属于惩罚法中的一般性惩罚的是（）。 单选题 *A束缚身体B隔离C劳动改造(正确答案)D厌恶疗法答案解析：【解析】一般性惩罚包括给与批评、罚款、劳动改造等。69饱和策略属于（）。 单选题 *A增强法B消退法C惩罚法(正确答案)D代币管制法答案解析：【解析】饱和策略是一种比较特殊却比较柔和的厌恶技术（厌恶疗法是一种特殊性的惩罚方法）。，其做法是咨询师主动提供大量的求助者所追求的目的物，让求助者享受

36、到极限之后，产生生理上的不适，进而解除求助者的不适当要求，或减弱不良反应。70父母对无理取闹的小孩的哭、闹行为不予注意、不予理睬，孩子的无理取闹行为可能慢慢减弱，最后消失。父母使用的方法是（）。 单选题 *A增强法B消退法(正确答案)C惩罚法D代币管制法答案解析：【解析】消退法是指对不良行为不予注意，不给予强化，使之渐趋削弱直到消失。二、多选题（第1-30小题，每题1分，共计30分。1下列说法正确的包括 （） *A动机是在需要的基础上产生的(正确答案)B动机和效果一定是一致的C动机是人活动的内部动力(正确答案)D不同的活动可以由相同的动机引起(正确答案)答案解析：【解析】动机是激发个体朝着一定

37、目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。动机是在需要的基础上产生的。动机是行为活动背后的原因，同一行为可以由不同的动机引起，不同的活动也可由相同或相似的动机引起。动机和效果一般来说是一致的。2符合马斯洛需要层次理论的说法包括（） *A层次越高的需要出现越晚(正确答案)B层次越低的需要出现越晚C层次越低的需要力量越强(正确答案)D层次越高的需要力量越强答案解析：【解析】层次越低的需要出现越早，力量越强。层次越高的需要，出现越晚。只有当较低层次需要得到满足或部分满足之后，较高层次的需要才能出现。3大脑的外层叫 （） *A大脑灰质(正确答案)B大脑白质C大脑皮质(正确答案)D大脑皮层

38、(正确答案)答案解析：【解析】大脑的外层是密集的神经细胞体，称为大脑灰质，又叫大脑皮质或大脑皮层。4关于自我self，正确的说法包括（） *A是个体自我知觉的体系与认识的方式(正确答案)B也叫自我意识(正确答案)C是个体对自我存在状态的认知(正确答案)D是个体对其社会角色进行自我评价的结果答案解析：【解析】自我又称自我意识或自我概念，是个体对其存在状态的认知。罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。5失败时人们往往外归因，这属于一种 （） *A自我障碍B自我价值保护倾向(正确答案)C自我防卫(正确答案)D动机性归因偏差答案解

39、析：【解析】在失败时，倾向于外归因，是一种自我防卫策略，是对自我价值的保护，可避免焦虑。6互补对于人际吸引是重要的，互补的形式主要有（） *A情感的互补B社会角色的互补(正确答案)C需要的互补(正确答案)D人格特征的互补(正确答案)答案解析：【解析】当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加，以下三种互补关系会增加吸引和喜欢:需要的互补、某些人格特征的互补、社会角色和职业的互补。7关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（） *A是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然、紧张，甚至恐惧的情绪体验(正确答案)B社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状C社交焦虑是一种消极的情绪体验(正确

40、答案)D为了回避导致社交焦虑的情境，个体通常是减少社交，选择孤独的生活方式(正确答案)答案解析：【解析】社交焦虑的个体与他人交往的时候往往还伴随有生理上的症状，如出汗、脸红、心慌等。8幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（） *A对话语的发展B连贯语的发展(正确答案)C独白语的发展(正确答案)D情境语的发展【解析】幼儿口语表达能力发展有两个主要发展趋势:从对话语向独白语发展，从情境语向连贯语发展。9处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括 （） *A进行道德判断时主要依据行为的物质后果(正确答案)B进行道德判断时不考虑行为者的主要动机(正确答案)C道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配(正确答案

41、)D已形成儿童自己的主观价值标准答案解析：【解析】他律是指道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。这个阶段的特点主要有:儿童认为规则、规范是由权威人物制定的，不能改变，必须严格遵守;对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。10发展心理学研究的主要内容包括 （） *A一生全过程心理发展年龄阶段特征(正确答案)B阐明各种心理机能的发展进程和特征(正确答案)C探讨心理发展的内在机制(正确答案)D研究发展心理学的基本理论(正确答案)答案解析：【解析】发展研究的主要内容:一生全过程心理发展年龄阶段特征、阐明各种心理机能的发展进程和特征、探讨心理发展的内在机制、研究心理发展的基本原理。1

42、1少年期思维的特点包括 （） *A具体形象思维日益发达B思维形式摆脱具体内容的束缚(正确答案)C假设演绎推理能力的发展(正确答案)D认识到解决问题的方法不止一个答案解析：【解析】按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于形式运算阶段、形式运算阶段的思维属于形式逻辑思维。这一阶段思维的主要特点有两个:其一是思维形式摆脱了具体内容的束缚;其二是假设演绎能力得到发展，能进行假设演绎推理。12维果茨基提出教育、教学与心理发展关系的几个重要问题是 （） *A“最近发展区”思想(正确答案)B教学应当在发展的前面(正确答案)C学习和指导的最佳期限(正确答案)D模仿是重要的学习来源答案解析：【解析】关于教育和教学

43、如何促进心理发展，维果茨基提出了三个重要的问题:最近发展区、教学应当走在发展的前面、学习和指导的最佳期限。13强迫观念包括（） *A强迫性怀疑(正确答案)B强迫性计数(正确答案)C强迫性回忆(正确答案)D强迫性检查【解析】强迫观念可以表现为强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念。答案解析：【解析】强迫观念可以表现为强迫性回忆、强迫性穷思竭虑、强迫性计数、强迫性怀疑、强迫性对立观念。14患者认为有人嫉妒其才能要加害于他，并用高科技手段控制其思想和行为，该患者出现的症状包括（） *A关系妄想B被害妄想(正确答案)C嫉妒妄想D影响妄想(正确答案)答案解析：【解析】被害妄想

44、，患者坚信周围某人或某些团伙要害他。物理影响妄想，患者认为自己的思维、情绪、意志、行为受到外界某种力量的支配、控制和操纵，不能自主。15高尔顿对咨询心理学产生所做的贡献包括（）。 *A用测量的方法对心理活动个别差异的研究(正确答案)B为帮助弱智儿童编制智力测验C“自由联想”方法的建立(正确答案)D发表心理测验与测量的论文答案解析：【解析】1882年，高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和自由联想方法的建立，为心理咨询的产生做出了学术贡献。16自我防御机制（）。 *A是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的(正确答案)B源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力(正确答案

45、)C是为了调整本我欲望与现实之间的予盾(正确答案)D是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式答案解析：【解析】自我防御机制是精神分析理论中的重要概念。弗洛伊德认为，当自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号时，它就会做出反应，形成自我防御机制。这种防御机制，是自我在承受本我的欲望压力时，同时又顾及到现实要求的压力，在这种情况下，自我便渐渐形成了的一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，用一定的方式调整自我欲望与现实之间的矛盾。经过调整，可以使人们同时接受自我欲望和现实要求，从而不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。不论是正常人或神经症病人，都会使用自我防御机制。防御机制包括压抑、投射、置换、反向、

46、合理化、升华、转移等。17妻子在单位受到不公正待遇，不敢对领导发火，回家后强烈指责丈夫的某种缺点。这位妻子用到的防御机制包括（）。 *A转移(正确答案)B置换(正确答案)C压抑(正确答案)D投射答案解析：【解析】转移/置换:也就是说你将对某个对象的情感、欲望或态度转移到另一较为安全的对象上，而后者完全成为前者的替代物。通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者/或者安全者身上。这些情感、欲望或态度，因某种原因（如不合社会规范、具有危险性或不为自我意识所允许等）无法向其对象直接表现，而把它转移到一个较安全、较为大家所接受的对象身上，以减轻自己心理上的焦虑。压抑:压抑是各种防卫机制中最基本的方法。此机制

47、是指个体将一些自我所不能接受或具有威胁性、痛苦的经验及冲动，在不知不觉中从个体的意识中排除抑制到潜意识里去作用。18心理咨询按性质分类，可以分为（）。 *A个体咨询B发展心理咨询(正确答案)C团体咨询D健康心理咨询(正确答案)答案解析：【解析】心理咨询按性质分类，可以分为发展心理咨询和健康心理咨询。19心理咨询师在职业活动中有关保密原则的注意事顶包括（）。 *A履行告知义务并签订服务协议(正确答案)B依规保存相关资料和信息(正确答案)C远程专业工作无须、也无法进行保密D做好团队中的保密工作(正确答案)答案解析：【解析】心理咨询师在职业活动中有关保密原则的注意事项:履行告知义务并签订服务协议、依规保存相关资料和信息、妥善使用相关资料、做好团队中的保密工作、做好远程专业工作（网络/电话咨询）的保密20以下属于双重关系的包括（）。 *A咨询师给朋友进行心理咨询(正确答案)B先是咨询关系，继而成为商业伙伴(正确答案)C咨询师给其朋友的恋人进行心理咨询(正确答案)D同行转介的来访者答案解