综合解析鲁教版(五四制)六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试试卷(含答案详解)_第1页
综合解析鲁教版(五四制)六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试试卷(含答案详解)_第2页
综合解析鲁教版(五四制)六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试试卷(含答案详解)_第3页
综合解析鲁教版(五四制)六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试试卷(含答案详解)_第4页
综合解析鲁教版(五四制)六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试试卷(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级数学下册第九章变量之间的关系单元测试 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一个容器中装有一定质量的糖,向容器中加入水,随着水量的增加,糖水的浓度将降低,这个问题中自变量和因变量分别是( )

2、A糖,糖水的浓度B水,糖水C糖,糖水D水,糖水的浓度2、在球的体积公式中,下列说法正确的是( )AV、R是变量,为常量BV、是变量,R为常量CV、R是变量,、为常量D以上都不对3、将温度计从热茶的杯子中取出之后,立即被放入一杯凉水中每隔后读一次温度计上显示的度数,将记录下的数据制成下表:时间t(单位:s)51015202530温度计读数(单位:)49.031.022.016.514.012.0下述说法不正确的是( )A自变量是时间,因变量是温度计的读数B当时,温度计上的读数是31.0C温度计的读数随着时间推移逐渐减小,最后保持不变D依据表格中反映出的规律,时,温度计上的读数是13.04、下表是

3、研究弹簧长度与所挂物体质量关系的实验表格:所挂物体重量x(kg) 12345弹簧长度y(cm)1012141618则弹簧不挂物体时的长度为( )A4cmB6cmC8cmD10cm5、某电影放映厅周六放映一部电影,当天的场次、售票量、售票收入的变化情况如表所示在该变化过程中,常量是( )场次售票量(张)售票收入(元)15020002100400031506000415060005150600061506000A场次B售票量C票价D售票收入6、在进行路程 s、速度 v 和时间 t 的相关计算中,若保持行驶的路程不变,则下列说法正确的是()As、v 是变量Bs、t 是变量Cv、t 是变量Ds、v、t

4、 都是变量7、瓶子或者罐头盒等圆柱形的物体常常如图所示那样堆放着,随着层数的增加,物体总数也会发生变化,数据如表,则下列说法错误的是( )层数n/层12345物体总数y/个1361015A在这个变化过程中层数是自变量,物体总数是因变量B当堆放层数为7层时,物体总数为28个C物体的总数随着层数的增加而均匀增加D物体的总数y与层数n之间的关系式为8、在用图象表示变量之间的关系时,下列说法最恰当的是( )A用水平方向的数轴上的点表示因变量B用竖直方向的数轴上的点表示自变量C用横轴上的点表示自变量D用横轴或纵轴上的点表示自变量9、如图是某人骑自行车的行驶路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象,下列

5、说法不正确的是()A从0时到3时,行驶了30千米B从1时到2时匀速前进C从1时到2时在原地不动D从0时到1时与从2时到3时的行驶速度相同10、在圆的面积计算公式,其中为圆的半径,则变量是( )ABC,D,第卷(非选择题 70分)二、填空题(8小题,每小题5分,共计40分)1、一空水池,现需注满水,水池深4.9m,现以均匀的流量注水,如下表:水的深度(m)0.71.42.12.8注水时间(h)0.511.52由上表信息,我们可以推断出注满水池所需的时间是_h2、函数y的自变量x的取值范围是_3、每个同学购买一本课本,课本的单价是4.5元,总金额为y(元),学生数为n(个),则变量是_,常量是_4

6、、在圆周长公式中,随着的变化而变化,此问题中,_是常量,_和_是变量.5、夏天高山上的气温从山脚起每升高l00m降低0.7,已知山脚下的气温是23,则气温y()与上升的高度x(m)之间的关系式为_;当x=500时,y=_;当y=16时,x=_6、一个三角形的底边长是3,高x可以任意伸缩,面积为y,y随x的变化变化,则其中的常量为_,y随x变化的解析式为_7、汽车开始行使时油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,则油箱内余油量Q(升)与行使时间t(小时)的关系是_,其中的常量是_,变量是_8、邓教师设计一个计算程序,输入和输出的数据如表所示,当输入数据是正整数n时,输出的数据是_输入数据12345

7、6输出数据三、解答题(3小题,每小题10分,共计30分)1、已知函数yy1+y2,其中y1与x成反比例,y2与x2成正比例,函数的自变量x的取值范围是x,且当x1或x4时,y的值均为请对该函数及其图象进行如下探究:(1)解析式探究:根据给定的条件,可以确定出该函数的解析式为: (2)函数图象探究:根据解析式,补全下表:x123468y根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出函数图象.(3)结合画出的函数图象,解决问题:当x,8时,函数值分别为y1,y2,y3,则y1,y2,y3的大小关系为:;(用“”或“”表示)若直线yk与该函数图象有两个交点,则k的取值范围是 ,此时,x的取值

8、范围是 2、如图,圆柱的高是4cm,当圆柱底面半径r(cm)变化时,圆柱的体积V(cm3)也随之变化(1)在这个变化过程中,写出自变量,因变量;(2) 写出圆柱的体积V与底面半径r的关系式;(3)当圆柱的底面半径由2cm变化到8cm时,圆柱的体积由多少cm3变化到多少cm3.3、指出下列问题中的变量和常量:(1)某市的自来水价为4元/t现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为吨,月应交水费为y元(2)某地手机通话费为0.2元/李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为,话费卡中的余额为w元(3)水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,周长为C,圆周率(圆周长与直径

9、之比)为(4)把10本书随意放入两个抽昼(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据对浓度的认识解答本题,糖的质量不变,加的水越多,糖水的浓度度越小,糖水的浓度随着加入水的变化而变化,据此解答即可【详解】解:随着水的加入,糖水浓度变小,自变量是加入的水量,因变量是糖水的浓度故选:D【点睛】此题考查的是常量与变量的概念,掌握其概念是解决此题的关键2、C【解析】【分析】根据常量与变量的定义解答即可【详解】解:在球的体积公式中,V、R是变量,、为常量,故选C【点睛】本题考查了常量与变量,在某一问题中,保持不变的量叫做常量,可以取不同数值的

10、量叫做变量3、D【解析】【分析】根据题意和表格中的数据逐项判断即可【详解】解:A、自变量是时间,因变量是温度计的读数,正确,不符合题意;B、当时,温度计上的读数是31.0,正确,不符合题意;C、温度计的读数随着时间推移逐渐减小,最后保持不变,正确,不符合题意;D、依据表格中反映出的规律,时,温度计上的读数可能低于12或者等于12,错误,符合题意,故选:D【点睛】本题考查用表格表示变量间的关系,能从表格中获取有效信息是解答的关键4、C【解析】【分析】根据表格数据,设弹簧长度y与所挂物体重量x的关系式为,进而求得关系式,令即可求得弹簧不挂物体时的长度【详解】设弹簧长度y与所挂物体重量x的关系式为,

11、将,分别代入得,解得即,将,分别代入,符合关系式,当时,则,故选C【点睛】本题考查了变量与表格,函数关系式,找到关系式是解题的关键5、C【解析】【分析】根据表格可知,场次、售票量、售票收入中,不变的量是票价,进而根据函数的定义可知票价是常量【详解】根据表格数据可知,不变的量是票价,则常量是票价故选C【点睛】本题考查了函数的定义,掌握常量是不变的量是解题的关键6、C【解析】【分析】根据常量和变量的定义判定,始终不变的量为常量【详解】s始终不变,是常量,v和t会变化,是变量故选:C【点睛】本题考查常量和变量的区分,注意,常量是始终不变的量,因此有些不变的字母也是常量.7、C【解析】【分析】先根据表

12、中数字的变化规律写出y和n之间的关系式,再根据每个选项的说法作出判断【详解】解:物体总个数随着层数的变化而变化,A选项说法正确,不符合题意,根据表中数字的变化规律可知y=,当n=7时,y=28,B选项说法正确,不符合题意,根据表中数字的变化规律可知总数增加的越来越快,C选项说法错误,符合题意,根据表中数字的变化规律可知y=,D选项说法正确,不符合题意,故选:C【点睛】本题主要考查用列表表示函数的应用,关键是要能根据表中的数据写出y与n之间的关系式8、C【解析】【分析】用水平方向的横轴上的点表示自变量,用竖直方向的纵轴上的点表示因变量【详解】解:用水平方向的横轴上的点表示自变量,用竖直方向的纵轴

13、上的点表示因变量故选:【点睛】本题考查了平面直角坐标系,应识记且熟练掌握画图象的基础知识9、B【解析】【详解】分析:根据折线图,把某人骑自行车的行分为三段,即行驶-停止-行驶,再根据时间段进行判断详解:根据图象从0到1时,以及从2时到3时,这两段时间,行驶路程s与行驶时间t的函数都是一次函数关系,因而都是匀速行驶,同时,两直线平行,因而速度相同,D正确;由图可知,从0时到3时,行驶了30千米,A正确;而从1时到2时,路程S不变,因而这段时间这个人原地未动,C正确;说法B不正确.故选B.点睛:本题考查了函数的图象.10、D【解析】【分析】在圆的面积计算公式中,是圆周率,是常数,变量为S,R【详解

14、】在圆的面积计算公式中,是圆周率,是常数,变量为S,R故选D.【点睛】本题主要考查常量与变量,解题关键是熟练掌握圆的面积S随半径的变化而变化.二、填空题1、3.5【解析】【分析】由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,由此得出答案;【详解】解:由表格中的数据得出注水时间每增加0.5个小时,水的深度就加深0.7m,注水时间每增加1个小时,水的深度就加深1.4m,4.91.4=3.5(小时)推断出注满水池所需的时间是3.5小时;故答案为:3.5【点睛】本题考查了用表格表示的变量之间的关系,正确理解题意、明确求解的方法是关键2、x2【解析】【详解】由题意得 , 3、 y

15、、n 4.5【解析】【详解】由题意可得:,在上述问题中,变量是:;常量是:4.5.故答案为(1);(2)4.5.4、 【解析】【分析】根据变量和常量的定义:在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量可直接得到答案【详解】解:根据定义,数值发生变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量,所以在中,是常量,r和C是变量.故答案为:;r;C【点睛】本题考查常量和变量的定义,理解定义是解答此题的关键.5、 y=23-0.007x 19.5 1000【解析】【分析】每升高l00m降低0.7,则每上升1m,降低0.007,则上升的高度xm,下降0.007x,据此即可求得函数解析

16、式;当x=500时,把x=500代入解析式求得y的值;当y=16时,把y=16代入解析式求得x的值【详解】每升高l00m降低0.7,则每上升1m,降低0.007,则关系式为:y=23-0.007x;当x=500时,y=23-0.007500=19.5;当y=16时,23-0.007x=16,解得:x=1000【点睛】考查了列函数解析式,理解每升高l00m降低0.7,则每上升1m,降低0.007是关键6、 3 【解析】【分析】先根据变量与常量的定义,得到3为常量,x和y为变量,再根据三角形面积公式得到y=3x=x(x0),【详解】解:数值发生变化的量为变量,数值始终不变的量为常量,因此常量为底边

17、长3,由三角形的面积公式得y随x变化的解析式为故答案为:3;.【点睛】本题考查主要函数关系式中的变量与常量和列函数关系式解决本题的关键是要理解函数关系中常量和变量7、 Q=40-5t 40,5 Q,t【解析】略8、【解析】【分析】观察表格中的数据可得:各个式子的分子是输入的数字,分母是输入数字的3倍减1,据此解答即可【详解】解:因为各个式子的分子是输入的数字,分母是输入数字的3倍减1,所以当输入数据是正整数n时,输出的数据是:故答案为:【点睛】本题考查了利用表格表示变量之间的关系和数据规律的探求,分别找出式子的分子与分母的规律是解本题的关键三、解答题1、 (1);(2)见解析;见解析;(3)y

18、2y1y3;1k,x8【解析】【分析】(1)根据题意设 ,y2k2(x2),则,即可解答(2)将表中数据代入,即可解答(3)由(2)中图象可得:(2,1)是图象上最低点,在该点左侧,y随x增大而减小;在该点右侧y随x增大而增大,即可解答观察图象得:x ,图象最低点为(2,1),再代入即可【详解】(1)设 ,y2k2(x2),则 ,由题意得: ,解得:,该函数解析式为 ,故答案为,(2)根据解析式,补全下表:x 1 2 3468y 1 根据上表在平面直角坐标系中描点,画出图象(3)由(2)中图象可得:(2,1)是图象上最低点,在该点左侧,y随x增大而减小;在该点右侧y随x增大而增大,y2y1y3,故答案为y2y1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论