土建工程计算规则

1、 PAGE 99第四章一般土建工程工程量的计算土石方工工程【教学目目标】一一、通过过教学使使学生了了解土石石方工程程定额项项目的划划分及正正确计算算土石方方工程工工程量的的意义二、掌握握土石方方工程的的列项方方法及各各分部分分项工程程量的计计算方法法。【教学重重点】土土石方工工程的列列项方法法及各分分部分项项工程量量的计算算方法。【教学难难点】同同教学重重点。【教学方方法】一一、讲授授法讲授土土石方工工程的列列项方法法及正确确计算土土石方工工程量的的意义。二、示教教法制作课课件，通通过空间间图形的的直观显显示，讲讲解土石石方工程程工程量量的计算算方法。三、全课课堂以启启发式教教学为主主。【教具

2、准准备】1.自制制课件2.多媒媒体教学学设备【参考书书及资料料】工工程造价价的确定定与控制制中国国计划出出版社工程概概预算重庆大大学出版版社施工图图预算与与工程造造价控制制中国国建筑工工业出版版社【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方 法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习建筑筑面积的的含义及及正确计计算建筑筑面积的的方法。2. 提提问：建建筑面积积在各分分项工程程量计算算中如何何应用？通过复习习，提问问，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又

3、又能增强强学生学学习的兴兴趣简明扼要要介绍土土石方工工程的有有关内容容二、授课课【基础知知识】第三节土土石方工工程一、土石石方工程程概述1.土石石方工程程在工程程造价中中所占份份额2.定额额项目的的划分使学生对对土石方方工程有有基本的的认识，了解土土石方工工程在工工程造价价中所占占的份额额，渗透透德育教教育。二、土壤壤的分类类了解土壤壤类别对对工程造造价的影影响1.举例例说明现现场各种种挖、填填、找平平，点明明平整场场地的适适用范围围2.图形形显示平平整场地地范围，推出计计算方法法三、平整整场地（一）概概念平整场地地是指建建筑场地地挖、填填土方厚厚度在30ccm以内内及找平平。（二）工工程量的

4、的计算按建筑物物外墙外外边线每每边各加加2m计算算。S=（aa+4）（b+4）（公式式1） =SS1+2mL外+16 m2（公式式2）提问：当当房屋设设计为环环形时，公式22是否适适用？该该如何计计算？明确平整整场地的的适用范范围强调公式式2的适适用范围围加深学生生印象认识与“人工挖挖土方”有关的的项目四、人工工挖土方方（一）定定额项目目的划分分通过认识识定额项项目，使使学生对对定额有有基本的的了解，并引发发问题、带着问问题学习习1.通过过课件直直观显示示立体图图形，帮帮助学生生理解内内容（二）人人工挖沟沟槽1. 概概念凡图示槽槽底宽在在3m以内内，且沟沟槽长大大于沟槽槽宽三倍倍以上的的为沟槽

5、槽。2.老师师提问，学生回回答，引引导学生生分析挖挖土形状状，由学学生自己己归纳计计算方法法3.老老师分析析，学生生完成，最后老老师归纳纳应注意意问题2. 工工程量的的计算（1）不不放坡不不支挡土土板V=（aa+2cc）HL（2）放放坡V= (a+22c+KKH) HL【例】计计算教材材P1224图的的挖土工工程量。已知室室外地坪坪为-00.3mm，垫层层底标高高为-11.655m。1.弄清清楚人工工挖沟槽槽的适用用范围及及工程量量的计算算方法2.掌握握放坡起起点及放放坡系数数的确定定3.明确确土方体体积以自自然状态态为准计计算帮助学生生理解教教学内容容1.比较较人工挖挖沟槽与与人工挖挖基坑的

6、的不同，由学生生归纳工工程量计计算方法法2.学生生完成，老师讲讲解（三）人人工挖基基坑1. 概概念凡图示基基坑底面面积在220m22以内的的为基坑坑。2. 工工程量的的计算（1）不不放坡不不支挡土土板V=（aa+2cc）(b+2c) H（2）放放坡V=（aa+2cc+KHH）（b+2c+KKH）H+K2H3【例】已已知某混混凝土独独立基础础长度为为2.11m，宽宽度为11.5mm。设计计室外标标高为0.33m，垫垫层底部部标高为为1.9m，工作面面c=3000mmm第四章一一般土建建工程工工程量的的计算建筑面积积的计算算【教学目目标】一一、通过过教学使使学生了了解建筑筑面积的的含义及及正确计计

7、算建筑筑面积的的意义二、掌握握建筑面面积的计计算方法法。【教学重重点】建建筑面积积的计算算方法。【教学难难点】同同教学重重点。【教学方方法】一一、讲授授法讲授建建筑面积积的含义义及正确确计算建建筑面积积的意义义。二、示教教法制作课课件，通通过图形形的直观观显示，讲解建建筑面积积的计算算方法。三、全课课堂以启启发式教教学为主主。【教具准准备】1.自制制课件2.多媒媒体教学学设备【参考书书及资料料】工工程造价价的确定定与控制制中国国计划出出版社建筑工工程建筑筑面积计计算规范范 GGB/TT50335320005 【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练

8、4. 小小结、布布置作业业方 法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习工程程造价的的准确确确定主要要取决的的两个因因素。2. 温温故导新新，并结结合目前前工程造造价计价价模式的的改革，切入正正题。通过复习习，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又又能增强强学生学学习的兴兴趣以周围熟熟悉的建建筑物为为例，启启发、引引导学生生归纳总总结新内内容二、授课课【基础知知识】第二节建建筑面积积的计算算一、建筑筑面积概概述（一）建建筑面积积的含义义建筑面积积是指建建筑物外外墙勒脚脚以上的的外围水水平面积积。它包包括有效效面积和和结构面

9、面积。（二）正正确计算算建筑面面积的重重大意义义1.弄清清楚“勒脚以以上的外外围水平平面积” 所表表示的含含义，理理解地记记忆所学学知识。2.了解解正确计计算建筑筑面积的的意义，并渗透透德育教教育。以本班教教室为例例、分析析高度、净高、围护结结构的含含义二、建筑筑面积的的计算方方法（一）单单层建筑筑物的建建筑面积积按其外墙墙勒脚以以上结构构外围水水平面积积计算。2.22m，计计算全部部面积1.高度度 2.22m，计计算1/2面积积2. 利利用坡屋屋顶内空空间时2.11m的部部位，计计算全部部面积净高 1.22.11的部部位，计计算1/2面积积1.22m的部部位，不不计算面面积3. 单单层建筑筑

10、物内设设有局部部楼层者者，局部部楼层的的二层及及以上楼楼层有围护结结构：按按围护结结构外围围计算面面积无围护结结构：按按结构底底板水平平面积计计算。高度要求求同“1”1.弄清清楚“结构外外围”指什么么？附墙墙柱、垛垛、台阶阶、飘窗窗、墙面面抹灰、装饰面面、镶贴贴块料面面层等部部分是否否计算建建筑面积积？2.明确确：（1）“高度”指层高高。（2）不不利用的的坡屋顶顶内空间间不计算算建筑面面积。（3）“净高”指什么么？与上上述“高度”一样吗吗？ （4）围护结结构指什什么？4.建筑筑物外墙墙外侧有有保温隔隔热层时时，应按按保温隔隔热层外外边线计计算建筑筑面积。（三）多多层建筑筑物的建建筑面积积计算方

11、法法同单层层建筑物物。以所在教教学楼为为例分析析地下室室及其采采光井（四）地地下室、半地下下室（商商店、车车站、车车库等）S=外墙墙上口外外边线所所围水平平面积要求学生生根据对对“结构外外围”的理解解，自己己归纳强强调“采光井井、外墙墙防潮层层及其保保护墙”是否计计算建筑筑面积以图释文文，帮助助学生理理解不常常见的术术语（五）坡坡地的建建筑物吊吊脚架空空层、深深基础架架空层1.设计计加以利利用并有有围护结结构层高22.200m的部部位，计计算全面面积层高22.200m的部部位，计计算1/2面积积。2.设计计加以利利用、无无围护结结构的建建筑吊脚脚架空层层，应按按其利用用部位水水平面积积的l/2

12、计算算。坡地建筑筑物吊脚脚架空层层深基础做做地下架架空层要求学生生自己能能归纳：设计不不利用的的深基础础架空层层、坡地地吊脚架架空层不不计算面面积以身边建建筑物为为例认识识门厅、大厅、回廊（六）建建筑物的的门厅、大厅、回廊门厅、大大厅：按按一层计计算建筑筑面积。门厅、大大厅内设设有回廊廊：按其其结构底底板水平平面积计计算。高度规定定同上。正确计算算门厅、大厅、回廊的的建筑面面积分析常见见雨篷、阳台的的类型，结合建建筑面积积计算规规则得出出结论（七）雨雨篷挑出墙外外宽度2.110m，S=雨雨篷结构构板水平平投影面面积的11/2挑出墙外外宽度2.110m，不计算算建筑面面积（八）阳阳台S=阳台台水

13、平投投影面积积的1/2明确：1.有柱柱雨篷和和无柱雨雨篷的计计算方法法一致2.封闭闭阳台、非封闭闭阳台、挑阳台台、凹阳阳台的计计算方法法一致（九）建建筑物内内的设备备管道夹夹层不计算建建筑面积积明确：无无论层高高有多高高，均不不计算面面积（十）建建筑物内内的室内内楼梯间间、电梯梯井、观观光电梯梯井、提提物井、管道井井等按建筑物物的自然然层计算算。掌握自然然层的含含义明确“永永久性顶顶盖”的含义义，分析析计算方方法（十一）室外楼楼梯有永久性性顶盖的的楼梯：S=建建筑物自自然层的的水平投投影面积积的1/2无永久性性顶盖的的楼梯：不计算算建筑面面积用于检修修、消防防等的钢钢楼梯、爬梯：不计算算建筑面

14、面积注意：最最上层楼楼梯无永永久性顶顶盖，或或不能完完全遮盖盖楼梯的的雨蓬，上层楼楼梯不计计算面积积，上层层楼梯可可视为下下层楼梯梯的永久久性顶盖盖，下层层楼梯应应计算面面积。以本班教教室为例例，复习习层高的的含义（十二）建筑物物顶部有有围护结结构的楼楼梯间、水箱间间、电梯梯机房等等2.22m，计计算全部部面积层高 22.2mm，计算算1/22面积掌握层高高的确定定方法以形象的的图形解解释各名名词的含含义（十三）建筑物物外的落落地橱窗窗、门斗斗、挑廊廊、走廊廊、檐廊廊、架空空通廊，应按其其围护结结构外围围水平面面积计算算。2.22m，计计算全部部面积有围护结结构：层层高 22.2mm，计算算1

15、/22面积有永久性性顶盖无无围护结结构：SS=结构构底板水水平面积积的1/2弄清楚落落地橱窗窗、门斗斗、挑廊廊、走廊廊、檐廊廊的含义义（十四）建筑物物内的变变形缝 按建筑筑物自然然层合并并在建筑筑物面积积内计算算。明确变形形缝含义义与学生一一起回忆忆讲过的的内容，并引导导学生分分析本例例的设计计情况，最后由由学生归归纳应计计算内容容及计算算方法【能力训训练】1.训练练目的掌握建筑筑面积的的计算方方法。2.能力力能结合实实际工程程进行建建筑面积积的计算算。3.资料料准备某住宅楼楼底层平平面图如如下图所所示。已已知内、外墙墙墙厚均为为2400mm，房屋层层高2.9m，设有悬悬挑雨篷篷及非封封闭阳台

16、台，试计计算住宅宅底层建建筑面积积。4.步骤骤1）分析析。从图图中显示示内容我我们可以以看出，本例设设计的建建筑空间间有房屋屋、阳台台、雨篷篷。因图图中雨篷篷外挑宽宽度为11.5mm2.11m，所所以该雨雨篷不计计算建筑筑面积。应计算算的建筑筑面积有有：房屋屋建筑面面积、阳阳台建筑筑面积。2）工程程量计算算。【解】1. 房房屋建筑筑面积房屋建筑筑面积按按勒脚以以上结构构外围水水平面积积计算，应为：房屋建筑筑面积=（3+33.6+3.66+0.122）（4.88+4.8+00.1222）+（2.44+0.122）（1.550.112+00.122）=1022.733+3.96=1066.699m

17、22. 非非封闭阳阳台建筑筑面积阳台不分分封闭、非封闭闭、挑阳阳台、凹凹阳台，其建筑筑面积均均按水平平投影面面积的一一半计算算，即：非封闭阳阳台建筑筑面积=（3.66+3.6）1.55=5.4 mm23. 悬悬挑雨篷篷建筑面面积由图中可可以看出出：阳台台外挑宽宽度为11.5mm2.11m，所所以该雨雨篷不计计算建筑筑面积。4. 住住宅楼底底层建筑筑面积住宅楼底底层建筑筑面积=房屋建建筑面积积+非封闭闭阳台建建筑面积积 =1066.699+5.4=1112.09 m2【讨论】（1）本本例中如如果雨蓬蓬挑出墙墙外的宽宽度为22.100m，雨雨蓬是否否计算建建筑面积积。雨蓬蓬无柱、独立柱柱或两根根以

18、上柱柱情况下下建筑面面积计算算方法一一致？（2）本本例若设设置有飘飘窗，其其建筑面面积是否否计算？（3）设设有维护护结构不不垂直于于水平面面而向建建筑物内内倾斜的的墙体的的建筑3. 住住宅楼底底层建筑筑面积住宅楼底底层建筑筑面积=房屋建建筑面积积+非封闭闭阳台建建筑面积积 =1066.699+5.4=1112.09 m2【讨论】（1）本本例中如如果雨蓬蓬挑出墙墙外的宽宽度为22.100m，雨雨蓬是否否计算建建筑面积积。雨蓬蓬无柱、独立柱柱或两根根以上柱柱情况下下建筑面面积计算算方法一一致？（2）本本例若设设置有飘飘窗，其其建筑面面积是否否计算？（3）设设有维护护结构不不垂直于于水平面面而向建建

19、筑物内内倾斜的的墙体的的建筑物物，层高高在2.2m以以上，其其建筑面面积如何何计算？教师引导导学生一一起完成成三、小结结本次课要要求学生生掌握建建筑面积积计算规规则，熟熟悉建筑筑面积计计算方法法，准确确计算建建筑面积积。使学生明明确本节节应掌握握的内容容四、作业业补充习题题巩固所学学知识第四章一一般土建建工程工工程量的的计算土石方工工程【教学目目标】一一、通过过教学使使学生了了解土石石方工程程定额项项目的划划分及正正确计算算土石方方工程工工程量的的意义二、掌握握土石方方工程的的列项方方法及各各分部分分项工程程量的计计算方法法。【教学重重点】土土石方工工程的列列项方法法及各分分部分项项工程量量的

20、计算算方法。【教学难难点】同同教学重重点。【教学方方法】一一、讲授授法讲授土土石方工工程的列列项方法法及正确确计算土土石方工工程量的的意义。二、示教教法制作课课件，通通过空间间图形的的直观显显示，讲讲解土石石方工程程工程量量的计算算方法。三、全课课堂以启启发式教教学为主主。【教具准准备】1.自制制课件2.多媒媒体教学学设备【参考书书及资料料】工工程造价价的确定定与控制制中国国计划出出版社工程概概预算重庆大大学出版版社施工图图预算与与工程造造价控制制中国国建筑工工业出版版社【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方 法教学过

21、程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习建筑筑面积的的含义及及正确计计算建筑筑面积的的方法。2. 提提问：建建筑面积积在各分分项工程程量计算算中如何何应用？通过复习习，提问问，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又又能增强强学生学学习的兴兴趣简明扼要要介绍土土石方工工程的有有关内容容二、授课课【基础知知识】第三节土土石方工工程一、土石石方工程程概述1.土石石方工程程在工程程造价中中所占份份额2.定额额项目的的划分使学生对对土石方方工程有有基本的的认识，了解土土石方工工程在工工程造价价中所占占的份额额，渗透透德育教教育。二、土壤壤

22、的分类类了解土壤壤类别对对工程造造价的影影响1.举例例说明现现场各种种挖、填填、找平平，点明明平整场场地的适适用范围围2.图形形显示平平整场地地范围，推出计计算方法法三、平整整场地（一）概概念平整场地地是指建建筑场地地挖、填填土方厚厚度在30ccm以内内及找平平。（二）工工程量的的计算按建筑物物外墙外外边线每每边各加加2m计算算。S=（aa+4）（b+4）（公式式1） =SS1+2mL外+16 m2（公式式2）提问：当当房屋设设计为环环形时，公式22是否适适用？该该如何计计算？明确平整整场地的的适用范范围强调公式式2的适适用范围围加深学生生印象认识与“人工挖挖土方”有关的的项目四、人工工挖土方

23、方（一）定定额项目目的划分分通过认识识定额项项目，使使学生对对定额有有基本的的了解，并引发发问题、带着问问题学习习1.通过过课件直直观显示示立体图图形，帮帮助学生生理解内内容（二）人人工挖沟沟槽1. 概概念凡图示槽槽底宽在在3m以内内，且沟沟槽长大大于沟槽槽宽三倍倍以上的的为沟槽槽。2.老师师提问，学生回回答，引引导学生生分析挖挖土形状状，由学学生自己己归纳计计算方法法3.老老师分析析，学生生完成，最后老老师归纳纳应注意意问题2. 工工程量的的计算（1）不不放坡不不支挡土土板V=（aa+2cc）HL（2）放放坡V= (a+22c+KKH) HL【例】计计算教材材P1224图的的挖土工工程量。已

24、知室室外地坪坪为-00.3mm，垫层层底标高高为-11.655m。1.弄清清楚人工工挖沟槽槽的适用用范围及及工程量量的计算算方法2.掌握握放坡起起点及放放坡系数数的确定定3.明确确土方体体积以自自然状态态为准计计算帮助学生生理解教教学内容容1.比较较人工挖挖沟槽与与人工挖挖基坑的的不同，由学生生归纳工工程量计计算方法法2.学生生完成，老师讲讲解（三）人人工挖基基坑1. 概概念凡图示基基坑底面面积在220m22以内的的为基坑坑。2. 工工程量的的计算（1）不不放坡不不支挡土土板V=（aa+2cc）(b+2c) H（2）放放坡V=（aa+2cc+KHH）（b+2c+KKH）H+K2H3【例】已已知

25、某混混凝土独独立基础础长度为为2.11m，宽宽度为11.5mm。设计计室外标标高为0.33m，垫垫层底部部标高为为1.9m，工作面面c=3000mmm，坑内内土质为为类土。试计算算人工挖挖土工程程量。弄清楚人人工挖基基坑的适适用范围围及工程程量的计计算方法法帮助学生生理解教教学内容容1.回忆忆平整场场地，人人工挖沟沟槽、基基坑的概概念，引引导学生生分析归归纳挖土土方的概概念2.老师师引导，学（四）挖挖土方1. 概概念凡图示沟沟槽底宽宽在3mm以外，坑底面面积在220 mm2以外，平整场场地土方方厚度在在30ccm以外外的挖土土，均按按挖土方方计算。2. 工工程量的的计算区分清各各相近项项目的适

26、适用范围围，正确确应用各各定额项项目并进进行工程程量的计计算生自己分分析工程程量的计计算方法法与学生一一起回忆忆讲过的的内容，并引导导学生分分析本例例的设计计情况，最后由由学生归归纳应计计算内容容及计算算方法【能力训训练】1.训练练目的掌握土石石方工程程有关分分项工程程量的计计算方法法。2.能力力能结合实实际工程程进行各各分项工工程量的的计算。3.资料料准备某建筑物物基础平平面及剖剖面如图图所示。已知设设计室外外地坪以以下砖基基础体积积量为115.885m33，混凝凝土垫层层体积为为2.886m33，工作作面c=3000mm，土质为为类土。要求挖挖出土方方堆于现现场，回回填后余余下的土土外运。

27、试对土土石方工工程相关关项目进进行列项项，并计计算平整整场地、挖沟槽槽各分项项工程量量。系统掌握握土石方方工程各各分项工工程的列列项方法法及工程程量的计计算方法法4.步骤骤1）分析析本工程完完成的与与土石方方工程相相关的施施工内容容有：平平整场地地、挖土土、原土土夯实、回填土土、运土土。从图图可以看看出，挖挖土的槽槽底宽度度为（00.42+220.33）=1.44m3m，槽槽长33槽宽，故挖土土应执行行挖地槽槽项目。由此，原土打打夯项目目不再单单独列项项。本分分部工程程应列的的土石方方工程定定额项目目为：平平整场地地、挖沟沟槽、回回填土、运土。2）计算算平整场场地、挖挖沟槽工工程量【解】（1）

28、基基数计算算。为节约时时间，提提高工效效，利用用基数计计算工程程量。L外=（3.552+00.244+3.32+00.244）2=288.166mL中=（3.552+33.32）2=277.2mmL内=33.320.224+33.50.224=99.622mS1=（3.552+00.244）（3.332+00.244）=49.52mm2（2）平平整场地地S= SS1+2mL外+16 m2=49.52+228.16+16=1211.844 m22（3）挖挖沟槽如图所示示：挖沟沟槽深度度=1.950.445=11.5mm1.44m，故故需放坡坡开挖沟沟槽。放放坡系数数K=00.355，由垫垫层上表

29、表面放坡坡。外墙V=(a+2c+KKH)HHL中=（0.8+220.33+0.351.55）1.5527.2 =1.99251.5527.2=778.554m33内墙V=(a+2c+KKH)HH基底净净长线 =（0.88+20.33+0.35 11.5）1.553.32（0.4+00.3）2+33.5（0.4+00.3）2=1.99251.557.33=211.088m3V=外墙墙挖沟槽槽工程量量+内墙挖挖沟槽工工程量 =788.544+211.088=999.622 m33讨论：1. 若若本工程程为L形，平平整场地地工程量量是否可可按上述述方法计计算？2. 若若本工程程设计为为钢筋混混凝土满

30、满堂基础础，其挖挖土工程程量应如如何计算算？教师引导导学生一一起完成成三、小结结本次课要要求学生生掌握土土石方工工程的列列项及工工程量计计算方法法，准确确计算工工程量。使学生明明确本节节应掌握握的内容容四、作业业补充习题题巩固所学学知识【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方 法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习平整整场地项项目的适适用范围围及工程程量的计计算方法法。2. 复复习人工工挖沟槽槽、挖基基坑、挖挖土方三三个项目目的区别别及工程程量计算算方法。3. 提提问

31、：基基础工程程的施工工顺序是是什么？（以此此导入新新课，并并贯穿整整个授课课过程）通过复习习，提问问，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又又能增强强学生学学习的兴兴趣1.以身身边实例例分析土土方回填填的部位位，并对对其进行行明确的的区分2.与学学生一起起分析施施工中土土方回填填的范围围，引导导学生归归纳回填填土工程程量的计计算方法法二、授课课【基础知知识】五、回填填土1. 概概念回填土是是指基础础、垫层层等隐蔽蔽工程完完工后，在5mm以内的的取土回回填的施施工过程程。基础回填填土：室室外地坪坪以下土土方回填填房心回填填土：室室外地坪坪以上至至室内地地面垫层层下皮的的土方

32、回回填2. 工工程量的的计算沟槽、基基坑回填填土：V=挖方方体积-设计室室外地坪坪以下埋埋设基础础、垫层层等体积积房心回填填土：V=主墙墙间的面面积回填土土厚度 =（底底层建筑筑面积主墙所所占面积积）回填土土厚度 =（SS1 L中外墙厚厚度LL内内墙厚厚度）回填土土厚度强调：以以压实方方计算工工程量1.使学学生能正正确区分分基础回回填与房房心回填填，正确确计算回回填土工工程量。2.工程程量计算算中应注注意尽量量利用基基数，以以减少计计算工作作量直接点明明运土应应考虑的的范围，引导学学生归纳纳运土工工程量的的计算方方法六、运土土1.考虑虑范围运土是按按整个单单位工程程需土量量考虑的的。2.工程程

33、量的计计算余（取）土工程程量=挖土总总体积回填土土总体积积其他他需土体体积（1）计计算结果果+，余土土；计算算结果，亏土土（2）以以天然方方体积计计算结合工程程实例，分析各各种情况况下土方方运输的的列项及及其工程程量的计计算方法法，进一一步掌握握授课内内容1.举例例说明原原土打夯夯的适用用范围2.点明明原土打打夯工程程量的计计算方法法，由学学生归纳纳计算公公式七、原土土打夯及及地基钎钎探1. 原原土打夯夯概念原土打夯夯是指在在开挖后后的土层层进行夯夯击的施施工过程程。它包包括碎土土、平土土、找平平、洒水水等工作作内容。提问：原原土打夯夯与土方方回填是是否相同同？若不不同，区区别在哪哪？分析定额

34、额：2. 工工程量的的计算原土打夯夯工程量量=基坑底底面积 =基基坑底长长度基坑底底宽度地基钎探探的工程程量计算算方法与与原土打打夯相同同。1.能区区分原土土打夯与与土方回回填2.明确确原土打打夯什么么情况下下列项引导学生生一起比比较机械械挖土与与人工挖挖土的不不同，归归纳结论论八、机械械挖土方方1. 列列项及工工程量计计算机械挖土土方：VV=总挖挖方量90%人工挖土土方：VV=总挖挖方量10%2. 注注意事项项（1）机机械挖土土方中的的人工挖挖土方部部分按相相应定额额项目人人工乘以以系数11.5。（2）机机械上下下行使的的坡道土土方，合合并在土土方工程程量内计计算。（3）机机械挖土土无槽、坑

35、之分分。1.分析析机械挖挖土与人人工挖土土的不同同，得出出结论2.帮助助学生正正确理解解有关内内容联系施工工技术中中的相关关知识，分析其其适用范范围九、填土土碾压1. 概概念填土碾压压是指在在已开挖挖的基坑坑内分层层、分段段回填。2. 工工程量的的计算V=填土土面积填土厚厚度强调：填填土碾压压按压实实方计算算工程量量。提问：先先熟悉定定额项目目，然后后提问：3：7灰土、素土填填土碾压压与其他他项目有有和不同同？1.掌握握本项目目的适用用范围及及工程量量的计算算方法2.让学学生认识识定额的的各种表表示方法法【能力训训练】1.训练练目的掌握土石石方工程程有关分分项工程程量的计计算方法法。2.能力力

36、能结合实实际工程程进行各各分项工工程量的的计算。与学生一一起回忆忆讲过的的内容，并引导导学生分分析本例例的设计计情况，最后由由学生归归纳应计计算内容容及计算算方法3.资料料准备某建筑物物基础平平面及剖剖面如图图所示。已知设设计室外外地坪以以下砖基基础体积积量为115.885m33，混凝凝土垫层层体积为为2.866m3，工作作面c=3000mm，土质为为类土。要求挖挖出土方方堆于现现场，回回填后余余下的土土外运。试对土土石方工工程相关关项目进进行列项项，并计计算回填填土、运运土各分分项工程程量。系统掌握握土石方方工程各各分项工工程的列列项方法法及工程程量的计计算方法法4.步骤骤（1）回回填土基础

37、回填填土工程程量=挖土体体积室室外地坪坪以下埋埋设的基基础、垫垫层的体体积 =99.6215.852.886=880.991m3房心回填填土工程程量=主墙之之间的净净面积回填土土厚度=（S11 L中外墙厚厚度LL内内墙厚厚度）回填土土厚度 =（49.5227.20.2249.6620.224）（0.4450.118） =440.6680.227=110.998 mm3回填土总总体积=基础回回填土工工程量+房心回回填土工工程量 =880.991+110.998=991.889 mm3（2）运运土由图及已已知条件件可知：运土工程程量=挖土总总体积回填土土总体积积 =999.662-991.8891

38、.115=6.005 mm3计算结果果为负，表示有有亏土，应由场场外向场场内运输输。讨论：1.若现现场场地地狭小，挖土后后不留土土，则土土方运输输工程量量应为多多少？所所列项目目与本例例有何差差别？若设计计要求基基槽内回回填3：7灰土，其工程程量与本本例回填填素土是是否相等等？所例例项目是是否有所所变化？某工程程设计有有地下室室，则该该工程回回填土部部分的列列项与本本例相同同吗？其其工程量量的计算算是否有有变化？使学生清清楚土方方工程列列项的多多变及计计价的不不同，明明确正确确计算工工程量的的意义，渗透德德育教育育教师引导导学生一一起完成成三、小结结本次课要要求学生生掌握土土石方工工程的列列项

39、及工工程量计计算方法法，准确确计算工工程量。使学生明明确本节节应掌握握的内容容四、作业业补充习题题巩固所学学知识第四章一一般土建建工程工工程量的的计算第五节脚脚手架工工程【教学目目标】一一、通过过教学使使学生了了解脚手手架工程程定额项项目的划划分及正正确计算算脚手架架工程工工程量的的意义二、掌握握脚手架架工程的的列项方方法及各各分部分分项工程程量的计计算方法法。【教学重重点】能能根据实实际工程程对脚手手架工程程进行列列项并掌掌握各分分部分项项工程量量的计算算方法。【教学难难点】能能根据实实际工程程对脚手手架工程程进行列列项。【教学方方法】一一、讲授授法讲授脚脚手架工工程的项项目划分分、列项项方

40、法及及正确计计算脚手手架工程程量的意意义。二、示教教法制作卡卡片，利利用投影影仪直观观显示各各类脚手手架形式式，讲解解脚手架架工程工工程量的的计算方方法。三、全课课堂以启启发式教教学为主主。【教具准准备】1.自制制卡片2.多媒媒体教学学设备【参考书书及资料料】工工程造价价的确定定与控制制中国国计划出出版社工程概概预算重庆大大学出版版社施工图图预算与与工程造造价控制制中国国建筑工工业出版版社【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习土

41、石石方工程程中常见见定额项项目的使使用、列列项方法法及工程程量计算算方法。2. 引引入：当当基础墙墙施工到到一定高高度时，为满足足施工需需要搭设设脚手架架。通过复习习，提问问，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又又能增强强学生学学习的兴兴趣简明扼要要介绍脚脚手架方方工程的的有关内内容二、授课课【基础知知识】第五节脚脚手架工工程一、脚手手架工程程概述1. 定定额项目目的划分分2. 正正确计算算脚手架架工程费费用在招招投标工工作中的的意义使学生对对脚手架架工程有有基本的的认识，了解脚脚手架工工程在实实际工程程中的灵灵活多变变，渗透透德育教教育。直接给出出脚手架架项目的的适用

42、范范围及工工程量计计算方法法，然后后引导学学生进一一步进行行分析，加深印印象二、综合合脚手架架1. 概概念凡能按“建筑面面积计算算规则”计算建建筑面积积的建筑筑工程（滑模施施工除外外），均均按综合合脚手架架定额执执行。2.未包包含项目目构筑物球节点钢钢网架此此四项发发生时单单独列项项电梯井钢筋混凝凝土满堂堂基础举例说明明综合脚脚手架的的列项方方法3.工程程量的计计算S=建筑筑物的总总建筑面面积电梯井井建筑面面积4. 檐檐高檐高是指指设计室室外地坪坪至檐口口（或女女儿墙上上表面）的高度度。提问：某某工程设设计有突突出屋面面的水箱箱间、电电梯机房房及地下下室、地地下商场场等，其其檐高应应如何计计算

43、？5. 当当层高3.66m时，每超0.661.22m定额乘乘系数11.088。举例说明明定额的的换算方方法1.弄清清楚综合合脚手架架定额中中已综合合和未包包含部分分，正确确列项、计算工工程造价价2.仅脚脚手架中中檐高取取至女儿儿墙上表表面3.通过过提问，加深理理解由综合脚脚手架引引出单项项脚手架架的有关关内容三、单项项脚手架架1. 概概念按规定不不能计算算建筑面面积及需需搭设架架子的工工程均执执行单项项脚手架架相应定定额。2. 分分类外脚手架架里脚手架架满堂脚手手架悬空脚手手架电梯井架架安全网（立网、平网、垂直全全封闭网网）（1）外外脚手架架沿建筑物物外墙面面搭设的的脚手架架称外脚脚手架。S=

44、外墙墙垂直投投影面积积= LL外外墙高高（2）里里脚手架架沿室内墙墙面搭设设的脚手手架称里里脚手架架。S=墙面面垂直投投影面积积= LL内内墙净净高（3）满满堂脚手手架在施工作作业面上上满铺的的脚手架架称满堂堂脚手架架。S=搭设设的净面面积（4）悬悬空脚手手架悬空脚手手架又称称吊脚手手架。S=外墙墙面垂直直投影面面积=LL外外墙面面高度（5）电电梯井架架电梯井架架按单孔孔以座计计算。（6）安安全网S=封闭闭面的垂垂直投影影面积 =封闭面面长度封闭面面高度1.强调调单项脚脚手架的的列项情情况，避避免与综综合脚手手架项目目的重复复或漏项项2.了解解单项脚脚手架工工程量的的计算以身边实实际工程程为例

45、进进行分析析，激发发学生学学习兴趣趣【能力训训练】1.训练练目的掌握脚手手架工程程的列项项方法。2.能力力能结合实实际工程程进行脚脚手架工工程的列列项。3.资料料准备某14层层框架结结构房屋屋，地上上13层、地下11层，每每层层高高3.00m，室室内外高高差6000mmm。设计计有两部部电梯（面积共共6 mm2），突突出屋面面设计有有电梯机机房（高高3.00m，建建筑面积积共400 m22），基基础为钢钢筋混凝凝土满堂堂基础（基础面面积6880 mm2，基础础埋身22.8mm）。施施工时拟拟采用垂垂直全封封闭网防防护。试试对该工工程的脚脚手架部部分进行行列项并并计算工工程量。4.步骤骤1）分析

46、析由前述内内容我们们已经知知道：综合脚脚手架内内未包含含钢筋混混凝土满满堂基础础、电梯梯井的脚脚手架费费用及垂垂直全封封闭网费费用；檐高取取值不含含地下部部分及突突出屋面面的电梯梯间。2）列项项及工程程量计算算S=1446000+400-6=83664 mm2综合脚手手架檐高H=133+00.6=39.6m满堂脚手手架：SS=6880 mm2电梯井架架：工程程量=22部垂直全封封闭网（工程量量略）讨论：1.若某某工程设设计采用用钢筋混混凝土条条形基础础，是否否需列满满堂脚手手架项目目？什么么情况下下需列出出？2.某施施工队砌砌筑了高高度为44.2mm的围墙墙，其脚脚手架费费用应列列什么项项目计

47、算算？能解决实实际工程程问题教师引导导学生一一起完成成三、小结结本次课要要求学生生掌握土土石方工工程的列列项及工工程量计计算方法法，准确确计算工工程量。使学生明明确本节节应掌握握的内容容四、作业业复习本节节内容，预习下下节巩固所学学知识第四章一一般土建建工程工工程量的的计算第六节砌砌筑工程程【教学目目标】一一、通过过教学使使学生了了解砌筑筑工程定定额项目目的划分分及正确确计算砌砌筑工程程工程量量的意义义二、掌握握砌筑工工程的列列项方法法及各分分部分项项工程量量的计算算方法。【教学重重点】砌砌筑工程程的列项项方法及及各分部部分项工工程量的的计算方方法。【教学难难点】同同教学重重点。【教学方方法】

48、一一、讲授授法讲授砌砌筑工程程的列项项方法及及正确计计算砌筑筑工程量量的意义义。二、示教教法制作课课件，通通过墙体体空间图图形的直直观显示示，讲解解墙体工工程工程程量的计计算方法法。三、全课课堂以启启发式教教学为主主。【教具准准备】1.自制制课件2.多媒媒体教学学设备【参考书书及资料料】工工程造价价的确定定与控制制中国国计划出出版社工程概概预算重庆大大学出版版社施工图图预算与与工程造造价控制制中国国建筑工工业出版版社【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、

49、复习习与导入入1. 复复习综合合脚手架架项目的的适用范范围及工工程量计计算方法法。2. 提提问：综综合脚手手架定额额项目内内未包含含哪些项项目？发发生时应应如何计计算？通过复习习、提问问，学生生能巩固固所学知知识，使使前后内内容连贯贯、系统统简明扼要要介绍砌砌筑工程程的有关关内容二、授课课【基础知知识】第六节砌砌筑工程程一、砌筑筑工程概概述1.砌筑筑工程现现状2.定额额项目的的划分使学生对对砌筑工工程有基基本的认认识，了解砌砌筑工程程在工程程造价中中所占的的份额，渗透德德育教育育。绘制各种种情况下下的图形形，分析析基础与与墙身的的分界线线二、基础础和墙身身的划分分使用同一一种材料料：设计计室内

50、地地面（有有地下室室者，以以地下室室室内设设计地面面为界）材料分界界线距室室内地面面3000m：材料使用不同同材料材料分界界线距室室内地面面3000m：室室内地坪坪砖、石围围墙：设设计室外外地坪使学生明明确区分分基础与与墙身，正确计计算工程程量绘制基础础平面图图、剖面面图，帮帮助学生生建立空空间概念念，根据据计算规规则，引引导学生生得出计计算方法法三、砖基基础V=基础础断面积积基础长长度（一）基基础断面面积的计计算砖基础断断面积=基础墙墙墙厚基础高高度+大放脚脚增加面面积砖基础断断面积=基础墙墙墙厚（基础础高度+折加高高度）折加高度度=注意：有有关数据据可直接接查表！（二）基基础长度度计算外墙

51、墙基基：外墙墙中心线线长度内墙墙基基：内墙墙基净长长度掌握砖基基础工程程量的计计算方法法，并注注意应用用已有数数据计算算工程量量，减少少计算时时间以教室墙墙体为例例，引导导学生分分析计算算方法，得出计计算公式式，推出出各尺寸寸的取值值方法四、砖墙墙V=（墙墙体长度度墙体高高度门门窗洞口口所占面面积）墙体厚厚度嵌嵌入墙身身的柱、梁所占占体积1.墙体体长度外墙长度度：外墙墙中心线线内墙长度度：内墙墙净长线线女儿墙长长：女儿儿墙中心心线长度度2.墙体体高度外墙：取取至屋面面板板底底内墙：本本层板面面至上一一层板底底女儿墙：外墙顶顶至压顶顶底山墙：平平均高度度3.墙体体厚度掌握墙体体工程量量的计算算方

52、法老师与学学生一同同分析，由学生生独立完完成计算算，老师师做归纳纳，提出出计算中中应注意意的问题题【能力训训练】1.训练练目的掌握砖墙墙及砖基基础的工工程量计计算方法法。2.能力力能结合实实际工程程完成砖砖墙及砖砖基础工工程量的的计算。3.资料料准备某单层建建筑物平平面、基基础剖面面图如图图所示。已知层层高3.6m，内、外外墙墙厚厚均为2240mmm，所所有墙身身上均设设置圈梁梁，且圈圈梁与现现浇板顶顶平，板板厚1000mmm。门窗窗尺寸及及墙体埋埋件体积积分别见见表所示示。试计计算砖基基础及砖砖墙体工工程量。墙体埋件件体积表表构件名称构件所在部位体积外墙内墙构造柱0.81过梁0.390.06

53、圈梁1.130.22门窗尺寸寸表门窗名称洞口尺寸（mm）数量C1100015001C2150015003M11000250024.步骤骤分析由前述内内容我们们已经知知道：砖基础础与墙身身的分界界线应取取为0.000；定额项项目中砖砖墙有内内墙与外外墙之分分，帮助学生生进一步步理解所所讲内容容，加深深印象故应分别别计算工工程量。2）工程程量计算算【解】1. 基基数计算算由图可知知：L中=（3.662+44.8）2=244m L内内=4.80.224=44.566m2.砖基基础 V=0.224（1.55-0.3）+0.09445（24+4.556） =00.388328.56=10.94mm33.

54、砖墙墙1）门窗窗洞口所所占面积积计算外墙上：11.5+1.551.553+112.55=100.755m2内墙上：12.55=2.5 mm22）墙体体工程量量计算外墙：24（3.660.11）100.7550.2240.8810.3391.113=15.25 m3内墙44.566（3.660.11）2.50.2240.0060.222=22.955 m33教师引导导学生一一起完成成【小结】本次课课要求学学生掌握握砖基础础、砖墙墙工程量量的计算算方法，准确计计算工程程量。使学生明明确本节节应掌握握的内容容【作业】补充习习题巩固所学学知识【课堂结结构及时时间安排排】1. 复习与与导入2. 讲讲授基

55、础础知识3. 能能力训练练4. 小小结、布布置作业业方法教学过程程目的与要要求教师陈述述、提问问与学生生回答相相结合一、复习习与导入入1. 复复习：砖砖基础与与砖墙的的划分。2. 提提问：砖砖基础工工程量如如何计算算？砖墙墙工程量量如何计计算？当当工程设设计为框框架结构构时，其其砌体的的工程量量计算与与砖混结结构有何何不同？通过复习习、提问问，既能能巩固所所学知识识，为新新课的顺顺利导入入提供服服务，又又能增强强学生学学习的兴兴趣，使使前后内内容连贯贯、系统统以教室为为例分析析框架间间砌体的的有关内内容，与与砖混结结构中砌砌体进行行比较，引导学学生推导导结论二、授课课【基础知知识】第六节砌砌筑

56、工程程五、框架架间砌体体分析：与与砖混结结构相同同处与砖混结结构不同同处V=框架架间净空空面积墙厚度度嵌入入墙之间间的洞口口、埋件件所占体体积=框架柱柱间净距距框架梁梁间净高高墙厚度度嵌入入墙之间间的洞口口、埋件件所占体体积使学生能能认识到到计算工工程量的的方法多多种多样样，实际际工作中中能根据据不同情情况，采采取快速速、简便便的方法法完成计计算。分析砖砌砌过梁的的类型，引导学学生立即即定额之之中计算算规则的的含义，推导计计算公式式六、砖砌砌过梁砖平碹钢筋砖过过梁1.砖平平碹V=（门门窗洞口口宽度+0.11m）高度墙厚度度式中：高高度取值值为2.钢筋筋砖过梁梁V=（门门窗洞口口宽度+0.55m

57、）0.444m墙厚度度使学生掌掌握钢筋筋砖过梁梁工程量量的计算算方法分析工程程中常见见零星砌砌筑量，总结、归纳结论七、零星星砌体1.零星星砌体项项目适用用范围包括厕所所蹲台、水槽腿腿、灯箱箱、垃圾圾箱、台台阶挡墙墙或梯带带、花台台、花池池、地垄垄墙、支支撑地楞楞的砖墩墩、房上上烟囱、屋面架架空隔热热层砖墩墩及毛石石墙的门门窗立边边、窗台台虎头砖砖等实砌砌体体。2.工程程量计算算V=砌体体实砌体体积明确零星星砌体的的适用范范围及工工程量计计算方法法举实例讲讲解砌体体加固钢钢筋的工工程量计计算方法法八、砌体体加固钢钢筋G=钢筋筋长度每米长长重量【例】假假设有一一多层砖砖混结构构房屋，其二层层与三层

58、层圈梁之之间的净净距为33.0mm，墙厚厚2400mm，拉结钢钢筋直径径为6.55，计算算图中砌砌体加固固钢筋工工程量。每道拉结结钢筋的的长度=（1+00.2440.006+00.044）22（根） =1.22222=4.88mm拉结钢筋筋设置道道数=1=1=5道总长度=每道拉拉结钢筋筋的长度度拉结钢钢筋设置置道数=4.8885=244.4mm拉结钢筋筋重量=拉结钢钢筋总长长度每米长长重量 =244.40.226=66.344掌握砌体体加固钢钢筋的工工程量计计算方法法小结前面面已讲内内容，引引导学生生独立完完成，老老师随堂堂辅导【能力训训练】1.训练练目的掌握砌筑筑工程的的列项方方法及工工程量

59、计计算方法法。2.能力力能结合实实际工程程完成砌砌筑工程程的列项项及工程程量的计计算。3.资料料准备某办公室室平面图图及其基基础剖面面图如图图所示，有关尺尺寸见表表。已知知内外墙墙墙厚均均为2440mmm，室内内净高33.2mm；内外外墙上均均设圈梁梁，洞口口上部设设置过梁梁（洞口口宽度在在1m以使学生具具备解决决实际问问题的能能力内的采用用钢筋砖砖过梁，洞口宽宽度在11m以外外的采用用钢筋混混凝土过过梁），外墙转转角处设设置构造造柱及砌砌体加固固筋。试试根据已已知条件件对砌筑筑工程列列项，并并计算各各分项工工程量。门窗名称门窗尺寸mm（宽高）构件名称构件尺寸或体积M118002400构造柱0

60、.18m3/根M210002400圈梁外墙L中0.24m0.2mC118001800内墙L内0.24m0.2mC221001800钢筋混凝土过梁（洞口宽度+0.5m）0.24m0.18m门窗尺寸寸及墙体体埋件尺尺寸4.步骤骤1）分析析由上述资资料可知知，本工工程所完完成的砌砌筑工程程再的施施工内容容有：砖砖基础、砖墙、钢筋砖砖过梁及及砌体加加固筋。所以本本例应列列的砌筑筑工程定定额项目目为：砖基础、砖墙、钢筋砖砖过梁、砌体加加固筋2）计算算工程量量（1）基基数 L中=（3.66+4.8+33.6+2.77+2.1）2=333.6mm L内=（2.77+2.10.224）2+33.60.224=