市数学骨干教师先进事迹：平凡中的不平凡

1、第 第 页市数学骨干教师先进事迹：平凡中的不平凡 市数学骨干老师先进事迹：平凡中的不平凡 她，诞生于老师之家，从小受家庭的熏陶，立志做一名老师。1998年她理想成真，站在了三尺讲台之上。学校老师这个职业是平凡的，她也是平凡的，但在学校数学教学这个平凡的岗位上，她却靠着对教育事业的挚爱和让同学在欢乐中学习、在欢乐中成长这一信念，取得了一连串不平凡的成果：十余篇教学论文、教学设计等在省级评比中获奖；代表永州市参与省级优质课竞赛，获省二等奖；两次代表远宁县参与市级优质课竞赛，均获市一等奖；多次获得优秀老师、优秀班主任、优秀教研组长、十佳青年教学能手、巾帼建功标兵等荣誉称号。她，就是远宁县试验学校数学

2、教研组长、永州市首批数学骨干老师欧姣艳。细心备课，激发同学学习爱好她说过这样一句话：我追求的目标就是让我的同学在欢乐中学习，在欢乐中成长。这一想法源自于她走上工作岗位不久，代表冷水镇参与县教育局组织的学校数学优质课竞赛所上的认识倒数这一节课，她先创设了一个游戏情境找伙伴乘积是1的两个数就是好伙伴，接着依据孩子的好胜心理设计了闯关模式探究倒数的求法，最末采纳歌谣总结自编了一首倒数歌并配上只要妈妈露笑脸的旋律在课堂上轻唱。随着课改的推动，课堂教学模式不断创新，这堂课放到现在可能不值一提了，可在那时候，同学却异样的兴奋。课后一群孩子围着她说：老师，我最喜爱做游戏了。老师，我特别喜爱闯关，我也喜爱猜谜

3、。老师，我喜爱唱歌。看着一张张充斥喜悦的脸，一双双渴求知识的眼睛，她震憾了：原来，设计一节同学喜爱的课可以让同学如此欢乐，而授课者也同样欢乐着！于是，让孩子们在欢乐中学习，在欢乐中成长这一信念成了她不懈的追求。为此，她不断学习和实践新的教育理论，大胆探究新的教学方法，积极主动地进行个案学习、问题积累、案例收集，不断地充盈自己的教育教学资源库，同时积极参加阅历总结、上示范课、送教下乡等活动。经过努力探究、大胆尝试，欧姣艳老师渐渐摸索出一套行之有效的教学方法，形成了自己独特的教学风格。那就是：让数学课堂实现三化：情境化、生活化、活动化。充分调动同学的学习积极性，让同学变苦学为乐学，向课堂40分钟要

4、质量。就由于她的三化教学，孩子们都特别喜爱上她的课，也因此喜爱上了数学。她所任教班级的数学成果一贯以来都在学校名列前茅。她连续两届被评为教学能手，连续三年被评为优秀老师。虚心学习，不断提高自身素养她深知：作为一名老师，需要终身学习，不断更新知识。只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹。所以，自参与工作以来，她不满意于现有的知识水平，不仅进行学历提升，而且还从各方面不断提高自身素养，不断完善自我。课余时间，湖南教育、名师谈高效课堂、老师那些事儿等书刊成了她的良师益友。她还仔细学习了周弘的赏识教育，陶行知等着名教育家的教育思想，并做到边学习边做笔记。三人行必有我师。在教学中，她常常向身

5、边的优秀老师学习，听教学示范课，吸取他人教学阅历之长，补己之短。同时，她还积极参加教育教学研讨，观看名师教学实录，学习名师教学范例和教学思想，集思广益，使自己的视野更加宽阔。学习，是她乐此不疲的事情。只要有学习的机会，她就不放过：县里的学校数学学科培训、班主任培训；市里的骨干老师选拔；省里的三优联评观摩活动等等，她都积极参与。每次培训她都仔细学习，大胆展示。2022年下期，她参与了由湖南第一师范学院承办的国培计划2022中西部农村学校数学骨干老师置换脱产研修项目培训班学习。培训期间，由于她各方面都很突出，因此，被评为优秀学员、优秀组织者、文艺骨干、优秀授课奖以及优秀通讯员。潜心教研，充分发挥辐射作用她不仅自己热衷于教育，还用自己的实际行动感染、带动着身边的同仁。自担负学校数学教研组长以来，她不仅每周都组织本校的数学老师开展丰富多彩的教研活动：听课、评课、说课、集体备课、优质课观摩、理论知识学习、教学设计竞赛、自学提示个案设计等等。在活动中，她与老师们相互沟通、探讨、学习，带领着全校老师共同进