小学科学实验室工作计划报告

1、第 第 页小学科学实验室工作计划报告学校科学试验室工作计划报告(一) 科学试验员要管理好试验室，帮助科任老师上好试验课和课外活动试验。科学试验员需要具备肯定的科学，熟识科学教学目标和科学教材，掌控教材中各个试验的化学、物理反应原理和操作技能。试验员的日常工作是： 1.制订收购计划 每个学期开始，依据教学需要和试验室的物资现状，制订出仪器、药品、图表、模型以及各种用品的添置收购计划。仪器和药品的收购应视详细用途，既不追求高规格的，也不单纯为节省钱而购买低质产品，否那么反而简单损坏。 2.预备同学分组试验和老师演示试验的用品 (1)同学试验室内，橱要编号，贴上仪器名称和数量的标签，计有以下仪器：

2、加热仪器：烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。试管和试管架每组配一套放在试验桌上。 一般仪器：漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。气体导管和胶塞应按要求配套。 (2)同学分组试验公用铁架台专架，放有铁架台及零件，供分组试验运用。 (3)同学分组试验公用试剂专架，放有酒精、蒸馏水。试验所需的药品按每次试验的需要进行更换。 (4)同学分组试验预备室内，设有橱柜存放同学分组试验所需药品，每次试验时，由试验员将仪器、药品分发到同学的试验桌上。 (5)老师演示试验预备室内，设有仪

3、器专橱和药品橱。仪器专橱内除存放常用仪器外，还可以将较繁复的装置成套放置，以免需用时临时装配。药品应分类排列，便于取用。 3.组织好同学分组试验课 在同学分组试验进行过程中，试验员应尽可能参与对同学试验的辅导工作，帮助老师指导同学做好试验。此外，还要实时添加试剂或更换损坏的仪器，以保证明验的顺当进行。 4.整理同学试验室 同学试验完毕，试验员要指导同学整理好试验室。办好损坏仪器登记手续，课后，试验员要做好药品、仪器的添加、更换和等工作。 5.对试验室做好清理、保持室内洁净干净。 6.开展科学课外活动 7.保管好试验室的财产做好试验室房屋和设备的修缮，做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续，使

4、试验室的物资与账目相全都。 8.严格执行试验室的安全管理制度 试验员每天下班前，务须巡察试验室一周，对水、电、火、门、窗、锁进行安全检查，如发觉问题应实时处理。 学校科学试验室工作计划报告(二) 一、指导思想 为进一步提高学校试验的管理水平和技能，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。 二、主要任务、目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观测技能。 三、详细工作措施 1、试验室工作由校长及教育主任径直管理，试

5、验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务，目标; (1)试验员需要拟定自然教学计划，各班级自然教学工作须按计划进行试验教学，试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前需要预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观测，争论，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验

6、记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观测中养成科学的自然观和相应的试验技能; 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 4、试验室器材管理 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录; (2)作好相关试验器材的申报，收购，申购等工作; (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备

7、，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作; (2)不足之处，另行补充。 总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们需要把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，积极提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。 学校科学试验室工作计划报告(三) 一、指导思想 为了进一步提高学校试验的管理水平和技能，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。同时，在日常工作中渗透法制教育。 二、基本状况 本校共有老师21人，其中女老师5人;共有8个班级300余同学上科学试验课，任科学老师4人;目前试验室的试验器具尚有欠

8、缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严峻制约了本校该科目的教学质量。 三、主要任务及目标 按国家教委颁布的课程计划开足试验教学课程，我校能依据上级有关精神，结合本校实际，做好试验室建设工作。有一个同学试验室和一个仪器管理室，试验仪器按标准配备，达到95%以上;能合理添置试验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准;试验室的电源、安全措施等基本到位。通过试验引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观测技能。 四、详细工作措施 1、成立试验室领导小组： 组长： _ 成员： 为全体科学老师。 做到加强领导，分工明确，责任到人。 2、试验员需要拟定自然教学计划，各班级自然

9、教学工作须按计划进行试验教学，试验教学需填写演示试验计划、分组试验计划、演示试验单、分组试验单等表格。 3、在进行试验教学前需要预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 4、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有事可做，并指导同学观测，争论，得出相应的结论，完成试验教学。 5、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观测中养成科学的科学观和相应的试验技能。 6、开学实时收取各班级、演示试验计划表、分组试验计划

10、表;期末按时收取、演示试验记录、分组试验记录。 7、在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验技能。 8、材料归档： (1)试验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达相应要求。 9、试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，等相应记录。 (2)作好相关试验器材的申

11、报，申购等工作。 (3)每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 10、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。 (2)如有不足之处，工作中实时调整与补充，使之日臻完善。 学校科学试验室工作计划报告(四) 一、指导思想： 为了更好、更全面地实施素养教育，提高我校试验的管理水平和同学的试验技能。依据我校教研室工作计划，结合我校试验教学的工作，特制定本工作计划。 二、主要任务、目标： 1、加强硬件建设，积极向上级领导争取试验教学仪器，不断加强学校试验教学仪器的配备，争取达到新配备标准。 2、健全管理制度，加强管

12、理措施，加大奖惩力度，各项落到实处，有效促进试验老师的工作积极性。 3、中心学校试验教学实行网上试验平台管理，对中心学校试验老师进行网上试验平台管理培训，使每位试验老师都能娴熟正确操作。 4、通过各项试验教学活动的开展，进展一批优秀的试验老师，对他们进行再培训，使之成为此项工作的带头人，优化试验老师队伍建设。 5、创新开展本块工作，力争工作中不存在盲点，不断强加老师队伍建设，提高我镇试验教学质量。 三、详细工作措施： 1、试验室工作由校长及教育主任径直管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。 2、试验室管理员任务和目标： (1)、试验员需要拟定自然(科学)教学计划，各班级自然教

13、学工作须按计划进行试验教学，试验教学需填写试验通知单、演示试验登记表、分组试验登记表、分组试验报告单等表格。 (2)、在进行试验教学前，需要预备好试验所需要的仪器和材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程、方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性。 (3)、在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观测、争论，得出相应的结论，完成试验教学。 (4)、指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导同学在试验、观测中养成科学的自然观和相应的试验技能。 (5)、开学实时发放各班级教学工作

14、计划、演示试验计划表、分组试验计划表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录表、分组试验报告单，在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验技能。 (6)、每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 3、仪器室的器材管理： 试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常的工作。 (1)、材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏、修等相应记录; (2)、作好相关试验器材的申报，。购，申

15、购等工作; (3)、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 学校科学试验室工作计划报告(五) 为把东昌高速AP1路面标马路建成精品、优良工程。我项目工地试验室坚固树立“质量第一”的根本原那么，执行质量问题“三不放过”的处理原那么，严格遵守国家有关标准规范，严格执行上级部门的管理，周密组织，严格管理，加强质量意识，加强精品意识。严格把好原材料质量关及掌握施工各道工序质量，严格要求试验检测操作过程，确保试验数据真实牢靠。为更好的开展试验检测工作，使试验检测工作有条不紊的进行，制定20-工作计划。 一、工程概况 -*路面标位于江西省

16、中东部赣抚平原，全长-公 里(K0+000-K-+-*)，含三座互通及一处停车区。 本项目涉及的路面结构层有：改性沥青混凝土上面层(AC-13C)厚4cm、改性沥青混凝土下面层(AC-20C)厚6cm、沥青稳定碎石上基层(ATB-25)厚9cm、水泥稳定碎石基层、级配碎石下基层;另收费广场有多空隙水泥碎石底基层及水泥混凝土路面面层;还有改性乳化沥青粘层、高渗透乳化沥青透层、改性沥青下封层及水泥浆联结层。 二、中心试验室20-为进一步加强对各工地试验室的管理，主要有以下几点要求; 1、要求工地试验室检测工作标准化、规范化、制度化，提高工地试验室管理水平，杜绝对工程质量的漠视; 2、要求工地试验室

17、重视对工地试验人员的培育; 3、今年是公司的制度落实年、科技创新年，要求工地试验室结合自己项目的实际状况开展课题讨论，中心试验室会提供专业的技术指导; 4、要求工地试验室20-试执行试验人员分级考核制度,五月底上报本项目的分级考核制度和计划 三、20-工作计划 依据本项目涉及到的试验检测项目及中心试验室对工地试验室的要求，江西省东昌高速AP1路面标工地试验室20-工作计划如下; 1、试验室前期预备 20-4月30日前完成工地试验室建设前期策划;5月15日前完成工地试验室的建设;5月31日前完成对全部试验仪器运转调试工作;6月10日前申请中心试验室领导来我工地试验室审查，并完成对全部试验仪器校验

18、工作;6月20日前完成对全部试验仪器自校工作;6月30日前完成工地试验室备案工作。 2、工程材料的取样及试验 全部原材料自进料之日起，确保全部原材料检测率100%;20-6月30日前完成级配碎石底基层和水泥稳定碎石基层的选材，并经监理同意;7月31日前完成级配碎石底基层和水泥稳定碎石基层协作比设计;8月30日前完成ATB-25和AC-20目标协作比设计;依据沥青拌合站建设的详细状况调整ATB-25和AC-20生产协作比的设计;力争协作比优化达到最经济。 3、施工过程掌握 分项工程施工自检、试件制作率达到100%。 a.对底基层的掌握：严格掌握集料级配、含泥量等指标，并按检查项目和频率要求，先自

19、检，自检合格后通知监理进行抽检，合格后才能进行下道工序。 b.对基层的掌握：严格掌握集料级配、含泥量，混合料水泥计量、含水率等指标，保证碾压成型后压实度和无侧线强度满意设计要求。c.对沥青混合料掌握：做好沥青混合料三大配比设计，通过试验段确定最正确配比，同时做好进场的原材料掌握，在施工过程中掌握好沥青用量、拌合及碾压温度，保证稳定度等各项指标满意要求。 4、试验人员培训与考核 20-4月20日前完成培训计划(见20-东昌AP1试验室分级考核培训计划)。5月开始试执行分级考核，6月30日前完成第一轮试执行分级考核。7月开始试执行中心试验室规定的分级考核。 5.科技创新 致力于科技创新，降低工程成

20、本。20-讨论的课题是多空隙水泥碎石底基层协作比设计及应用 6.质量保证措施 a.本试验室检测依据是各技术标准、规范、规程。 b.检测仪器设备按合同需要齐全，精度符合要求，全部计量检测仪器设备均按国家技术监督局颁发关于在计量认证工作中对计量检测仪器、设备进行检定的规定要求，按期进行检定，检定合格后方可运用。 c.检测人员需要持证上岗，并按要求和规定进行技术培训。 d.做好试验记录、报告、台帐的建立，确保试验数据真实性;做好全部试验报告和试验原始记录的收集、整理、签认、保存、归档等工作;实时上报业主、监理和上级主管部门要求的各种试验报表和资料。 学校科学试验室工作计划报告(六) 一、试验室工作的

21、指导思想 应贯彻两个原那么：一是大力协作学科老师开展试验教学，二是开展试验创新工作.以根据“进展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，我们要树立全新的理念，对待试验教学，跟上教学改革的步伐。本学期在学校现有的教学技术设备条件下，帮助各学科老师开足开全演示试验、同学分组试验以及探究性试验和同学课外爱好小组试验，同时实时补充盈验器材，确保新教材中新增试验的顺当开设。试验员要钻研教材，领悟教材改变的精神，快速娴熟新增教学设备的运用，同时做好试验室资料整理归档工作。 二、试验室建设和经费保障本学期主要解决：添置一些理、化、生常用的缺损仪器和药品，以确保试验正常开展。同

22、时适当对试验室进行改造，搞好高标准物理、生物试验室的装备的预备工作，协作搞好两室的装备。以确保跟上新的教学改革方向，从而为创建涟源市合格学校试验室打好基础。试验室管理, 严格运用“四表”、“三册”、“一日志”，“计划”。 四表：“同学试验状况记载表”、“仪器报损登记表”、“仪器、药品入库清单”和“试验通知单”。三册：“固定资产帐册”、“试验教学仪器登记册”、“低值易耗品登记册”，做到帐帐、帐物相符。一日志：试验室日志。计划包括周工作计划、月工作计划、季度计划，学期计划。 三、 严格执行试验室管理制度购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪

23、器原那么不外借，假设借出要由主管教育或校长同意后才能，并要实时追回。加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应保持常常运转。仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有“仪器登记卡”并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，实时清洗、整理、归放。仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 继续做好技术资料的档案工作。依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合创建省重点中学要求，实

24、时调整部署对仪器，仪器材料的购置计划，同学试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，实时归档。 四、试验教学理、化、生各任课老师要依据教材内容，提前1-2天开出试验通知单，或在非常状况下，提前通知试验员(但在试验后要实时补填试验通知单)，试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，假设有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和考前须知，确保万无一失。对同学分组试验，任课老师需要在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和考前须知，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题实时解决。试验

25、结束，让同学填写好“同学试验状况记载表”，对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。同时指示同学把废液放入“废液桶”，课后试验员实时处理。 学校科学试验室工作计划报告(七) 一.请尽早确定水泥、砂、石、外加剂的厂家，便于进行砼、砂浆协作比的选定工作。 二.三月十日前完成全部已购试验仪器的自检、送检工作。 三.梁体砼协作比，三月九日前完成石头、秀水两种水泥的试件成型，选定最正确协作比，目前最急需的是石料场生产出合格的510mm、1020mm两种规格的石子。 四.路基填料已做了部分检验，目前要确定取土场、消石灰的厂家，并且

26、根据设计图的要求确定试验标准和检测参数，三月十二日前完成技术标准的掌控和常规的检验以及级配碎石的试验标准。 五.三月十五日之前完成已选配的“鼎鑫”、“曲寨”、“秀水”三种水泥协作比的资料整理。 六.选配狮头水泥的全部协作比和秀水水泥的大部安排合比。 七.加紧室内各种原材料、砼耐久性指标的检验，完善内部资料的整理，确保质量信誉评价检验不出差错。 试验工作任务重、时间紧、涉及的技术标准、设计要求许多也很杂，面临的困难和问题较多，由于水泥、砂、石、外加剂厂家的不确定，影响试验工作的连续性，增加了很多工作量，加之耐久性砼的试验项目多，有些试验项目难以判定，与之相配套的仪器设备还不完善，这都将成为影响质

27、量信誉评价的因素，全体试验人员将团结协作、共同努力、力争把试验工作做的更好。 学校科学试验室工作计划报告(八) 化学一贯以来都是一门以试验为基础的学科，主要是通过同学观测试验现象、进行演示和做试验，来获得详细的、明确的认识。这是理解化学学科中概念和规律的须要基础。做试验对于培育同学的观测技能和试验技能，培育同学的实事求是的科学立场，以及提高同学的学习爱好、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。因此，教学中要大力加强演示和同学试验，也是全面推广素养教育的一个重要环节。化学试验室为更好地协作任课老师上好每一堂试验课，提高同学的动手、动脑和观测技能，达到素养教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得非常须要。试验室采用开放式管理，能够很好地满意同学的求知要求，同时也能更好地培育同学动手、动脑、观测和分析技能，巩固同学学习成果，现制定计划如下： 一、强化安全意识，确保试验室安全确保试验室安全，明的确验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验指导老师协作，校领导关怀支持、同学协作，确保试验室不涌现各种安全事故。 二、