课程设计计算书

1、附录 1西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）混凝土结构课程设计任务书一、课程设计的目的与任务。设计的主要过程；锻炼和提高混凝土梁（板）结构的计算、设计及构造处理，绘制结构施工图的能力 ；培养正确、熟练运用结构设计规范、手册及参考书的能力；通过课程设计建立建筑专业工程师的工程意识。本课程设计的任务要求：（1）了解单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定；（2）通过板及次梁的计算，熟练掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；（3）通过主梁的计算，熟练掌握按弹性理论分析内力的方法，并熟悉内力包罗图和材料图的绘制方法；（4）了解并熟悉现浇梁板的有关构造要求；（5）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式

2、和制图规定，进一步提高制图的基本技能；二、设计资料车间仓库的楼面梁格布置如图 1 所示，轴线尺寸为 30m19.8m, 楼面面层为 20mm 15mm 7.0kN/m ,混凝土采用 C20，梁中受力钢筋采用 HRB335, 其他钢筋一律采用2HPB235，板厚 80mm，次梁截面为 bh=200mm450mm，主梁截面为 bh=300mm700mm，柱截面为 bh=400mm400mm。楼板周边支承在砖墙上，试设计此楼盖。三、课程设计内容：1.板和次梁按考虑塑性内力重分布方法计算内力；主梁按弹性理论计算内力。2.绘制楼盖结构施工图（1）板配筋平面图（标注板厚、板中钢筋的直径、间距、编号及其定位

3、尺 1：1001：200（2）次梁配筋图（标注次梁截面尺寸及几何尺寸、钢筋的直径、根数、编 1：50，剖面图比例 1：151：30（3）主梁配筋图（按同一比例绘出主梁的弯矩包罗图、抵抗弯矩图、模板 1：50，剖面图比例 1：151：30（4）在图中标明有关结构设计说明，如混凝上强度等级、钢筋的种类、混凝土保护层厚度等。3.计算书：要求计算准确，步骤完整，内容清晰。四、课程设计的主要参考资料。1、罗向荣 主编 钢筋混凝土结构高等教育出版社，2003 年2、建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）3、建筑结构荷载规范（GB50009-2001）4、混凝土结构设计规范（GB50010-

4、2002）5、混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002）五、提交成果要求1A4 纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。2、绘制梁格布置与板配筋图于一张 2 号图上，次梁、主梁配筋图于一张 2号图上，铅笔作图或者计算机绘图。复印者成绩无效。六、课程设计成绩考核级划分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。最后成绩的评定比例：设计态度和出勤率：20%设计计算说明书：40%设计施工图：40%附录 2西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）钢结构课程设计任务书一、课程设计的目的建筑专业工程师的工程意识。二、设计资料武汉某单跨厂房，跨度 27m，长 120m，柱距 6m。屋

5、架支承在钢筋混凝土柱 400X400mm C20 Q=30t的中级工作制桥式吊车，屋面材料为中波石棉瓦，木丝板保温层。根据武汉地区的计算温度、屋架承受的荷载特征(静力荷载)和连接方法(焊接结构)钢材采用 Q235-B，焊条采刚 E4303型，手工焊。 i=125，三、设计内容1.借助建筑结构设计手册用图表法对屋架进行内力计算2.分别对上弦杆、下弦杆、腹杆和节点板进行设计3.绘制屋架施工图四、课程设计的主要参考资料。1、罗向荣 主编 钢筋混凝土结构高等教育出版社，2003年2、建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-2001）3、钢结构设计规范（GB50017-2003）4、钢结构工程施工质

6、量验收规范（GB50205-2001）5、建筑钢结构焊接技术规程（JGJ81-2002）五、提交成果要求1A4 纸型，与封面统一装订成册。打印或者复印者成绩无效。2、图纸采用 2 号图纸，铅笔作图或者计算机绘图。复印者成绩无效。六、课程设计成绩考核级划分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。最后成绩的评定比例：设计态度和出勤率：20%设计计算说明书：50%设计施工图：30%附录 3西安广播电视大学开放教育土木工程（本科）工程监理社会调查任务书一、任务到有关监理公司调查，向已进行过监理工作的建设工程了解：（1）监理规划如何制定。（2）实施情况如何。（3）产生了哪些效果。（4）存在问题及今后如何改进。（5）写出调查报告。二、提交成果及要求（1）调查报告内容应包括上述各项任务。（2）调查报告字数不能少于 6000 字，要求手写，A4 纸型，与封面