新课改形势下如何强化阅读在初中语文中的重要性

1、新课改局势下怎样加强阅读在初中语文中的重要性-旅行管理新课改局势下怎样加强阅读在初中语文中的重要性时晶新的课改局势要求老师们要与时俱进，头几日中央电视台的念书日活动堪称声势浩荡，参加度特别之大，同时收视率也是特别的高，在这类大有全民阅读高潮的局势下，怎样沉着思虑，怎样理性思虑，怎样辩证的剖析目前阅读高潮背后反映的深层次的问题，是每一个初中语文老师都应当思虑的问题，也是我们应当重视的问题。一、新局势下初中生阅读存在的主要问题阅读既能够丰富初中学生们的语文基础知识，拓展初中生学生视角，还可以提升初中学生的写作水平，所以说，搞好阅读特别是从小学初中重视阅读关于学生语文学习甚至是各科的学习会起到特别重

2、要的作用。语文教课既要要研究怎样发挥教师的主导作用，还要研究怎样去发挥学生的主体作用，只有主导作用与主体作用互相配合，语文的难题才会解决，学生语文上的创新力才会被激发。现实的问题是阅读教课中广泛存在学生自己不阅读，或许说学校教师上课不让学生阅读，把阅读和学习语文人为的割裂开来，所以，语文的阅读教课中就会出现“教”和“学”不是一会事儿的状况，学生学识学习的成效可想而知。所以，一定要让老师们理解，阅读教课应当是以学生的阅读为主，并且是学生课上阅读和课下阅读将联合，老师们指导学生改良阅读方法，提升阅读教课的针对性和实效性。波及到学生语文阅读详细出现的问题，笔者略微做一下概括，第一是学生语言底子，语言

3、基础差，缺少指导训练。二是有些语文老师仍是认识不够，仍是急于求成的思想，以为在自己的这几年中阅读不会起到立竿见影的成效，而相同的时间假如用到做题或许训练上，提分的效率会大大提升。第三是学生对阅读的理解也存在误区，大多数学生是思想走了两个极端，有一部分同学以为阅读是只悟不练。“念书百遍，其义自现”，这类思想自然也有必定道理，但是没有考虑实质需求是什么，实质需求是你第一是一个学生，阅读第一知足你在校学习的要求，其次是你将来人生的需求，还有就是初中学生语言累积单薄，阅读经验、生活体验较缺少，纯真地去“悟”，或许不着边沿的悟，很难掌握阅读资料的精神实质和要求。这些都已经和学生当下的现实实质相隔甚远。而

4、另一种极端就是受老师或许家长的错误的思想的误导，对阅读的重要性认识不够，或许说对待阅读安排时间上存在误区，以为只有闲着了，只有作业达成的差不多了的状况下才可以取出版来进行阅读，也就是他们并无把阅读当作初中学生学习的一部分来看待，甚至连阅读作为语文学习的存心义的增补这个层面都还没有认识到。第四就是初中学生的特色是广泛认识水平低，关于阅读方法和阅念书本的选择上没有成熟的认识。有的学生以为开卷有利，言情小说成了学习语文阅读的利器。也有一部分学生以为读经典，但是他们以为的经典不是真实的经典，而是一些作文优选、作文素材，什么写好作为诀要等等，此类书本不说有害，但绝对是鸡肋产品，浪费时间，食之无味。二、针

5、对存在问题解决方法的思虑初中阅读及其阅读教课的特别要求决定了它有其自己的规律，就是第一从思想上正直或许说科学认识，而后，学校、教师、家长形成三位一体的科学的阅读引导系统，建立经过阅读增添学生对文学世界的心理感觉和对现实世界的理解和认知的信心，而后教师能够做一些专题性的指引和激励学生选择适合的阅读方式，并经过科学有效的阅读教课训练，最后实现阅读教课的目标。针对阅读教课中广泛存在学生自己不阅读，或许说学校教师上课不让学生阅读，把阅读和学习语文人为的割裂开来的问题，学校或许老师们要重视。在教课中，学生是主体，老师是主导，导演的思想如出了问题，那这部电视剧就很难拍的有水平。针对学生阅读详细出现的问题，

6、我们能够有针对性的采纳举措，针对学生语言底子，语言基础差，缺少指导训练这个问题，需要的是学校、老师、家长甚至是教育主管部门下功夫，从乡村孩子阅读资料、阅读习惯的培育上加大宣传力度，为初中生重视阅读创造一个优秀的气氛。针对第二和第三个问题，应当要求全部语文老师真实扔掉急于求成的思想，要讨教育主管部门改变查核方式，包含课程设置等方面都要充分表现阅读关于初中语文学习的重要性。针对第四个问题，我想这也是当下全民念书热背后令我们深思的问题，国家呼吁全民念书，应当想到好多乡村地域好多孩子念书的种类特别贫乏，乡村仍是正确阅读理念需要的是真实有高屋建瓴思想的人指导。关于开卷有利这件事，也要谨慎考虑和对待，初中

7、学生的甄别判断能力有待于提升，常常受四周人的影响，对开卷有利这个词的认识会堕入误区。也不是不同意初中学生看一些休闲型的小说。好妈妈赛过好老师中就讲过一个生动的例子，也是作者的女儿，大体从初中开始大批阅读金庸所写的武侠类著作，有些家长或许学生以此为依照看起来大部头的武侠或许玄幻系列小说甚至一些言情小说，关于这个例子，我们应当好好剖析一下。第一，孩子的母亲不是一般母亲，高学历，专业研究孩子教育问题的专家，她对事物判断甄别能力要比一般家长要高，更不用说文化水平偏低的乡村中学孩子的家长。其二，作者关于女儿选择看武侠类小说有严格的界线，选择金庸先生的武侠小说是有他的考量的，文笔、架构、故事性等等，关于孩子的阅读都有正向帮助，绝非一些网络玄幻所能比，所以，这个问题我们要慎之又慎才对。三、后记校内校外看似冰火双重天，实质否则，社会看似很火的全民阅读在很对人看来是一种追风，可是这