智慧景区的建设内容

1、精效版 精品文档智慧景区的建设内容时间：2020年08月01日 编稿：请输入第一篇：智慧景区的建设内容 一、智慧景区重点建设项目： 1、景区监督治理决策平台及治理平台 2、视频监控系统 3、电子商务与票务系统 4、LED大屏幕信息公布系统 5、基础数据建设 基础数据是智慧景区建设必不可少的重要资料。为此，要加强基础数据建设工作，包括地形图更新、标准化数据、数字化模型库等。 二、基础层 1、通讯网络设施 2、网络信息安全系统 3、景区地理信息系统。 三、应用支持层 1、视频监控系统 2、应急广播系统 3、信息展示系统 4、数字虚拟景区和虚拟旅游 5、led大屏幕公布系统 6、电子票务系统 7、电

2、子商务系统 四、用户应用层 1、游客智慧服务应用 2、游客服务中心 3、景区一卡通 4、专用数字助理 五、二个中心 1、数据中心 2、指挥调度中心 第二篇：智慧城市建设内容 智慧城市建设内容 智慧城市是以互联网、物联网、电信网、广电网、无线宽带网等网络组合为基础，通过深入推进基础性建设和各类信息资源及其应用型信息系统的开辟利用，全面灵便地实现物与物、物与人、人与人的相互感知和互联互通，从而实现对社会生产生活各领域的精细化、动态化治理，是以智慧技术、智慧产业、智慧人文、智慧服务、智慧治理、智慧生活等为重要内容的城市进展新模式。 建设智慧城市，是把握新一代信息技术变革机遇，加快向信息社会转型进展的

3、必定要求。从我市目前的情况看，城市化进程不断加快，城市治理和居民生活要求进一步提高，产业升级不断深化，既面临着临桂新区建设再造一个新桂林的进展机遇，也面临着环境资源、产业进展、城市治理、居民就业等方面越来越严重的挑战。建设智慧城市，对于应对这些挑战，加快经济转型升级、提升公共服务治理水平、打造高品质生活城市、推进生态文明建设、实现城市创新进展等都具有十分重要的作用。 一、智慧城市现代网络基础建设 1加快推进网络基础建设。全面推进有线电视网络数字化和双向化升级改造，加快推进光纤到户、下一代互联网、第三代挪移通信网络的建设，积极开展第四代挪移通信网络建设，加快物联网试点推广，提高网络业务承载和支撑

4、能力。大力推进电信网、广电网、互联网“三网”融合，积极探究“三网”与物联网、无线宽带网、下一代互联网的“多网融合”。 2加快推进数据中心建设。进一步完善市级数据中心，加快本地灾备中心和异地灾备中心建设；加快引进挪移通信数据中心、重点产品和资源数据中心、市民健康数据中心、空间资源中心等一批面向重点行业应用 1 的数据中心项目；引导运营商和广电集团、闻名信息技术（IT）企业投资建设公共服务型的企业级数据中心和灾备中心。 3加快推进信息安全基础建设。加快完善网络应用的信息安全监管体系建设。完善数字认证、信息安全测评和信息安全等级爱护等信息安全制度，规范重要数据库和信息系统的开辟、运营和治理等各个环节

5、的安全工作。完善企业身份认证中心，着力建设个人身份认证中心。 二、城市信息资源开辟利用 1加快数据库建设。大力推进基础平台和数据库建设，重点做好人口、法人、自然资源与地理资源及三维地理空间和宏观经济四大基础数据库建设；加快创新资源、人才资源、文化资源、社会信用、城市治理等综合数据库建设；通过集中存储和治理，积极建立财税、卫生、房产、交通、教育、水利、档案等几大行业数据库。加强重点领域信息资源的整合，形成各类决策分析数据。 2积极推进信息资源数据交换和共享体系建设。加快政务信息资源名目体系和交换体系建设，积极探究建立多层次、跨区域的信息资源共享和业务协同机制，建设贯通市镇村三级、连接各委办局和公

6、共服务企业的市级信息资源共享交换平台，通过统一的信息资源名目体系和信息资源服务消除“信息孤岛”现象，实现相关部门的资源共享与交互，并加强与省、市的资源交换和共享。整合现有信息化机构和人员，组建智慧城市信息资源共享治理机构，具体负责信息资源共享交换平台和相关协调工作。 3加快哺育信息资源市场。积极引导企业、公众和其他组织开展公益性信息服务，促进公共信息资源市场化开辟利用；积极探讨和引入竞争机制、价格机制、供求机制以及约束机制，充分调动社会资源参与公共信息资源的开辟与供给，运用市场手段来治理和配置公共信息资源。 三、智慧城市建设部分项目 1、智慧公共服务：建设智慧公共服务和城市治理系统。通过加强就

7、业、医疗、文化、安居等专业性应用系统建设，通过提升城市建设和治理的规范化、精准化和智能化水平，有效促进城市公共资源在全市范围共享，积极推动城市人流、物流、信息流、资金流的协调高效运行，在提升城市运行效率和公共服务水平的同时，推动城市进展转型升级。 2、智慧社会治理：完善面向公众的公共服务平台建设。建设市民呼叫服务中心建设，拓展服务形式和覆盖面，实现自动语音、传真、电子邮件和人工服务等多种咨询服务方式，逐步开展生产、生活、政策和法律法规等多方面咨询服务。开展司法行政法律帮扶平台、职工维权帮扶平台等专业性公共服务平台建设，着力构建覆盖全面、及时有效、群众中意的服务载体。进一步推进社会保障卡（市民卡

8、）工程建设，整合通用就诊卡、医保卡、农保卡、公交卡、健康档案等功能，逐步实现多领域跨行业的“一卡通”智慧便民服务。 3、加快推进面向企业的公共服务平台建设。继续完善政府门户网站群、网上审批、信息公开等公共服务平台建设，推进“网上一站式”行政审批及其他公共行政服务，增强信息公开水平，提高网上服务能力；深化企业服务平台建设，加快实施劳动保障业务网上申报办理，逐步推进税务、工商、海关、环保、银行、法院等公共服务事项网上办理；推进中小企业公共服务平台建设，按照“政府扶持、市场化运作、企业受益”的原则，完善服务职能，创新服务手段，为企业提供个性化的定征服务，提高中小企业在产品研发、生产、销售、物流等多个

9、环节的工作效率。 4、智慧安居服务。开展智慧社区安居的调研试点工作，在部分居民小区为先行试点区域，充分考虑公共区、商务区、居住区的不同需求，融合应用物联网、互联网、挪移通信等各种信息技术，进展社区政务、智慧家居系统、智慧楼宇治理、智慧社区服务、社区远程监控、安全治理、智慧商务办公等智慧应用系统，使居民生活“智能化进展”。加快智慧社区安居标准方面的探究推进工作，为今后全市新建楼宇和社区实行智能化治理打好基础。 5、智慧教育文化服务：积极推进智慧教育文化体系建设。建设完善我市教育城域网和校园网工程，推动智慧教育事业进展，重点建设教育综合信息网、网络学校、数字化课件、教学资源库、虚拟图书馆、教学综合

10、治理系统、远程教育系统等资源共享数据库及共享应用平台系统。继续推进再教育工程，提供多渠道的教育培训就业服务，建设学习型社会。继续深化“文化共享”工程建设，积极推进先进网络文化的进展，加快新闻出版、广播影视、电子娱乐等行业信息化步伐，加强信息资源整合，完善公共文化信息服务体系。构建旅游公共信息服务平台，提供更加便捷的旅游服务，提升旅游文化品牌。 6、智慧服务应用。组织实施部分智慧服务业试点项目，通过示范带动，推进传统服务企业经营、治理和服务模式创新，加快向现代智慧服务产业转型。智慧物流：配合综合物流园区信息化建设，推广射频识别（RFID）、多维条码、卫星定位、货物跟踪、电子商务等信息技术在物流行

11、业中的应用，加快基于物联网的物流信息平台及第四方物流信息平台建设，整合物流资源，实现物流政务服务和物流商务服务的一体化，推动 信息化、标准化、智能化的物流企业和物流产业进展。智慧贸易：支持企业通过自建网站或第三方电子商务平台，开展网上询价、网上采购、网上营销，网上支付等电子商务活动。积极推动商贸服务业、旅游会展业、中介服务业等现代服务业领域运用电子商务手段，创新服务方式，提高服务层次。结合实体市场的建立，积极推进网上电子商务平台建设，鼓舞进展以电子商务平台为聚合点的行业性公共信息服务平台，哺育进展电子商务企业，重点进展集产品展示、信息公布、交易、支付于一体的综合电子商务企业或行业电子商务网站。

12、建设智慧服务业示范推广基地。积极通过信息化深入应用，改造传统服务业经营、治理和服务模式，加快向智能化现代服务业转型。结合我市服务业进展现状，加快推进现代金融、服务外包、高端商务、现代商贸等现代服务业进展。 7、智慧健康保障体系建设。重点推进“数字卫生”系统建设。建立卫生服务网络和城市社区卫生服务体系，构建全市区域化卫生信息治理为核心的信息平台，促进各医疗卫生单位信息系统之间的沟通和交互。以医院治理和电子病历为重点，建立全市居民电子健康档案；以实现医院服务网络化为重点，推进远程挂号、电子收费、数字远程医疗服务、图文体检诊断系统等智慧医疗系统建设，提升医疗和健康服务水平。 8、智慧交通。建设“数字

13、交通”工程，通过监控、监测、交通流量分布优化等技术，完善公安、城管、公路等监控体系和信息网络系统，建立以交通诱导、应急指挥、智能出行、出租车和公交车治理等系统为重点的、统一的智能化城市交通综合治理和服务系统建设，实现交通信息的充分共享、公路交通状况的实时监控及动态治理，全面提升监控力度和智能化治理水平，确保交通运输安全、畅通。 9、着力构建面向新农村建设的公共服务信息平台。推进“数字乡村”建设，建立涉及农业咨询、政策咨询、农保服务等面向新农村的公共信息服务平台，协助农业、农民、农村共同进展。以农村综合信息服务站为载体，积极整合现有的各类信息资源，形成多方位、多层次的农村信息收集、传递、分析、公

14、布体系，为广阔农民提供劳动就业、技术咨询、远程教育、气象公布、社会保障、医疗卫生、村务公开等综合信息服务。 10、积极推进智慧安全防控系统建设。充分利用信息技术，完善和深化“平安城市”工程，深化对社会治安监控动态视频系统的智能化建设和数据的挖掘利用，整合公安监控和社会监控资源，建立基层社会治安综合管理治理信息平台；积极推进市级应急指挥系统、突发公共事件预警信息公布系统、自然灾难和防汛指挥系统、安全生产重点领域防控体系等智慧安防系统建设；完善公共安全应急处置机制，实现多个部门协同应对的综合指挥调度，提高对各类事故、灾难、疫情、案件和突发事件防范和应急处理能力。 11、建设信息综合治理平台建设。提

15、升政府综合治理信息化水平；完善和深化“金土”、“金关”、“金财”、“金税”等金字政务治理化信息工程，提高政府对土地、海关、财政、税收等专项治理水平；强化工商、税务、质监等重点信息治理系统建设和整合，推进经济治理综合平台建设，提高经济治理和服务水平；加强对食品、药品、医疗器械、保健品、化妆品的电子化监管，建设动态的信用评价体系，实施数字化食品药品放心工程。 第三篇：智慧城市建设的主要内容 智慧城市建设的主要内容：四大智慧 要实现智慧城市就要构建新型信息基础设施，综合利用信息、知识、经验等资源和智能技术，提高城市治理效率、提供便捷高效的服务，让城市居住环境更宜人。智慧城市运营商贝尔信指出，智慧城市

16、的重点内容包括：夯实智慧基础设施、实施智慧运行、开展智慧服务、进展智慧产业。 (一)夯实智慧基础设施 通过建设高速宽带泛在的新一代信息基础设施，同时推进智能交通、智能管网等城市基础设施建设，形成高度一体化、智能化的新型城市基础设施。积极推进“三网融合”，鼓舞各方加强合作，共同进展。积极与市政治理等部门沟通，利用物联网等信息技术，实现对城市井盖路灯、地下管线、景点景观、建造设施等城市部件的信息采集和运行监测。 (二)实施智慧运行 通过加强物联网、云计算、视频监控等技术手段在城市运行中的应用，实现智慧城市运行监测和智能安保应急，提高政府精准治理能力，使城市运行更加安全高效。建立智能信号操纵系统，在

17、街道路口安装传感网络，自动监测车流量和车速，实现交通信号灯依据车流状况自动优化调整，提高道路交通的自适应能力。利用物联网、新一代挪移通信等信息技术，加强对食品药品、重大惊险源、惊险化学品的全过程动态监控。 (三)开展智慧服务 通过实施智慧医疗、智慧教育、智能金融、智能社区、智能家庭等一系列智慧应用，使城市服务更加及时便捷，有效提高市民的中意度，真正将城市进展的成果惠及大众。 智慧服务是智慧城市的普惠基石。一要整合政务资源，促进业务协同，提供优质的智慧政务服务;二要超前部署教育信息网络，促进优质教育资源的普及共享;三要打通分散独立的各类社保系统，提高为民服务效率;四要以新一代信息技术为驱动，实现

18、医疗治理与服务的全程智能;五要智慧化治理社区多种元素，为社区居民提供全方位的服务。 (四)进展智慧产业 基于重点领域的智慧应用体系，全面推进物联网、云计算等信息技术在自主创新、产业进展、公共服务、社会治理、资源配置等方面的广泛应用是国内主要城市建设“智慧城市”的长期目标。具体包括建设数据完备、高度共享的公共基础数据共享服务体系，对城市举行全面的自动化、智能化治理的城市运行体系，具有智能分析识别功能的公共安全体系，全流程全覆盖的社会治理体系，教育、卫生等公共服务均衡化进展的社会公共服务体系，以电子商务、数字内容等为重点的战略性新兴产业体系，信息资源、业务流程、服务及人员高度协同的电子政务体系等。

19、 智慧城市建设是一项系统性和长期性工程，重点工作还有：消除部门间、行业间、地区间的数字鸿沟，制定长期进展战略，建立强有力的领导机制，正确评估安全风险等，通过基础设施智能化、城市运行感知化、城市治理网格化、社会服务精细化和高端产业融合化等路径逐步全面推进智慧城市的建设。 第四篇：智慧广场 教学内容 智慧广场 教学内容：六年制五年级下册第五单元 69-70 页智慧广场简单的组合。 教学目标： 1利用已有的经验，认识和了解简单的“组合；通过解决简单的实际问题，应用列表、画图的方式寻觅实际问题中蕴含的简单规律，体味图表的有序性、简洁性和有效性。 2经历列表或作图寻觅规律的过程，在独立思量与合作交流的活

20、动中发觉规律，提高解决问题的能力。 3通过观看、判断等教学活动，体验数学问题的探究性和挑战性，感受数学思量过程的有序性。 4.在数学活动中养成与人合作的良好习惯，并初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 教学重点：掌握解决“组合”问题的策略与办法，训练思维的有序性。 教学难点：应用列表、画图的方式寻觅实际问题中蕴含的简单规律。 教具预备：课件、实物投影仪 学具预备：尺子、彩笔 教学过程： 一、 创设情境，提出问题 课件出示教材中的情境图。 1.谈话：同学们，请看屏幕，咱们市里要进行“少儿戏曲大赛”，我们学校从小丽、小军、小杰、小阳 4 名同学中，选出 2 人代表学校参加“少儿戏曲大赛”有多少种

21、组合办法？ 认真观看，从图中你知道了哪些数学信息？（课件出示数学信息） 学生回答，教师适时评价。 2.依据这些数学信息，谁能算出有多少种组合办法？ 学生可能回答：有 4 种组合办法，有 5 种组合，有 6 种组合办法。 师：同学们的意见不统一，今天我们就来环绕这一个问题，看一看毕竟有多少种组合办法？ 【设计意图:创设学生熟悉的参加“少儿戏曲大赛”情境，激发学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性。学生初步探索有多少种组合办法，为下一步有序思量做了一个铺垫。】 二、 自主学习，小组探索 1.学生独立完成后汇报交流。 预设: 生：我寻到 5 种办法：小丽和小军、小阳和小丽、小军和小杰、小丽和小杰、小军

22、和小阳。 生：我有 4 种办法：小丽和小军、小阳和小丽、小军和小杰、小丽和小阳。 生：我寻到 6 种 教师小结：在寻有多少种组合办法时，有的同学只寻出 4 种或 5 种组合办法，没有寻全 6 种组合办法。为什么会这样呢？ 学生可能回答：在寻组合办法时，没有按照一定的顺序，这样容易遗漏。 师：如何有序的寻出所有的组合办法呢，做到不遗漏，不重复？ 生先独立思量，再小组讨论，把想到的办法整理在练习本上。 【设计意图:放手让学生依据已有经验举行组合，通过学生之间的争论，他们既发觉了问题又寻到了原因，体味学习有序组合的必要性。】 三、 汇报交流，评价质疑 1.汇报交流，探索办法 师：谁来说一说你们小组的

23、想法？ 小组学生汇报交流办法：（投影展示） 先寻出小丽和其他人有几种组合办法，再寻出小军和剩下的人有几种组合办法，接着寻出小杰的 用 A、B、C、D 分别代表这 4 名同学，连一连，数一数，就知道有多少种组合办法了。 师出示多媒体总结展示三种办法，引导学生寻出这些办法有什么共同之处吗？ 生思量后回答：这些办法都是先寻出小丽和其他人有几种组合办法，再寻出小军和剩下的人有几种组合办法，接着寻出小杰的 师依据学生的回答，适当的点拨、补充 小结：我们从先确定第一个人，然后用第一个人与剩下的每一个人分别组合（即分别连线），再确定第二个人，然后用第二个人与剩下的每个人分别组合（即分别连线） 以此类推，寻出

24、所有的组合办法。它们都采纳了连线的办法，其中第 二、三种办法通过有序思量，既不重复，又不遗漏地寻到答案。 第三种做法还采纳了符号表示的办法，简洁、明了。同时板书：列举法、线段法、画图法 【设计意图:数学规律的普遍性和适用性，只靠前面的几组数据的研究不具有普遍意义。惟独在办法对照研究中，规律才干不言自明，在这一环节把握住学生思维进展的可能性，进一步完善学生的认知，深化了有序思维、渗透了数形结合的数学思想。】 2.试一试（课件出示自主练习第一题） 练习时，教师先引导学生弄清题意，要求小芳有多少种挑选也就是要知道这些玩具有几种组合办法，再放手让学生独立完成。交流时，让学生说一说自己的组合办法。 3.

25、深入探索，总结规律 课件出示绿点问题：假如从 5 名同学中选出 2 人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队办法？ 生思量后，说出自己的办法； 师：这位同学我们利用刚才总结的办法，很好地解决了这个问题。还有没有其他的办法来解决这个问题呢？ 生先思量，师再提示：假如用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组队办法，你能完成下表吗？ 从中你发觉了什么规律？学生人数与各点之间线段条数有什么关系？ 师：下面拿出表格四人为一小组开始探索吧！寻出规律之后在小组内交流、讨论。 学生先独立填表，寻出规律。完成后在四人学习小组内交流、讨论。 师巡视，个别指导。 师：谁来说一说你们小组的发觉？ 小组

26、汇报： 两名学生时，惟独 1 种组队方案；增加一个人变成三个人时，增加的这个人，要和前面的两个人都各自有一种组队方案，所以就增加了 2 种组队方案；再增加一个人变成四个人，就会增加 3 种组队方案 两名学生，惟独 1 种组队方案；三名学生比两名学生，增加了 2 种组队方案；四名学生比3名学生，增加了3种组队方案；五名学生比四名学生，增加了4种组队方案 两名学生时，惟独 1 种组队方案；三名学生时，一共有“1+2=3”种组队方案；四名学生时，一共有“1+2+3=6”种组队方案；五名学生时，一共有“1+2+3+4=10”种组队方案场。 两名学生时，惟独 1 种组队方案；三名学生时，组队方案为 1

27、加 2；有四名学生时，组队方案为 1 加到 3；有五名学生时，组队方案为 1 加到 4；有六名学生时，组队方案为 1 加到 5；以此类推。 师小结：假如从 n 名同学中选出 2 人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队办法？你能用含有字母的式子表示吗？ 生答。教师板书：组队方案=1+2+3+（n-1） 【设计意图:在具体问题的解决过程中，学生经历列表或作图寻觅规律的过程，在独立思量与合作交流的活动中发觉规律，提高解决问题的能力，体味图表的有序性、简洁性和有效性。】 四、抽象概括，总结提升 师：“同学们，今天我们共同学习了数学领域中的组合问题（板书课题）。你明白了什么新的知识？ 假如今

28、后再遇到组合问题，你打算怎么研究？ 其实生活中还有无数这样的组合问题，我们要把今天的收获，运用到生活中去，让我们做起事来更有序。 五、巩固应用，拓展提高 1课本 70 页第 2 题 从明明、红红、丽丽、平平 4 人中选择2 人代表班级参加社区调查，有多少种不同的选法？ 学生独立完成，交流时，说一说自己的组合办法。 2课本 70 页第 3 题 某校从 5 名候选人中选 2 名参加区“少代会”，有多少种不同的选法？ 3.课本 70 页第 4 题 甲、乙、丙、丁 4 个同学举行乒乓球竞赛，每两人竞赛一场，一共要竞赛多少场？ 教师引导学生思量两人都竞赛一场的意思，使学生明白题意后，再让学生独立解决。

29、【设计意图:挑选学生熟悉的生活情境作为练习，不仅激发学生解决问题的兴趣，而且还可以让学生体味到数学就在我们身边，数学是为生活服务的。】 六、总结概括 师：同学们，这节课即将就要结束了，回想一下，你有什么收获？ 学生畅所欲言。 师：同学们，其实生活中有无数关于组合的知识，如一些人中选派部分人去参加某项活动，生活中处处有数学，只要你们留意身边的数学问题，有序而全面的思量问题，你将逐渐变为一个有智慧的人。 【设计意图：让学生总结这节课的学习办法，让不同层次的学生谈学习收获，可是每个学生都体验到成功的欢跃。这样，学生收获的不仅仅有知识，还有能力、办法、情感等，学生体验到了学习的乐趣，增强了学好数学的信

30、心。】 板书设计： 简单的组合 组队要求：不重复、不遗漏 办法：列举法、线段法、画图法 组队方案：1+2+3+4+（n-1） 设计说明： 1.教学说明： “智慧广场简单的组合”的有序性， 教学设计要遵循学生的认知规律，做到由浅入深，由具体到抽象，循序渐进。从学生的直观认知到画线举行形象的图形认知，最后抽象出数学算式，构建数学模型。鼓舞学生用不同方式（图形模式）表示组合方案，最后寻觅相同的地方，经历同中求异，再异中求同的探索过程。 因此在教学中我是这样做的： （1）注重体现知识的形成过程。 建构主义教学论认为：“学生的知识建构不是教师传授与输出的结果，而是通过亲身经历，通过与学习环境之间的交互作

31、用来实现的。”教学过程中，先让学生举行独立思量，再和同学分析对照，让学生在思量比较中学到了知识，提升了能力。放手让学生自主组合，引导学生观看有的容易遗漏，而有的没有遗漏，引出问题的冲突，为后续的引出探找不遗漏、不重复的办法作铺垫。 （2）注重学习方式的转变。 数学课程标准指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依靠摹仿与记忆，动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”在整个学习的过程中，知识不是教 师强加与学生的，而是学生通过自己的独立猜想、同学合作、交流争辩逐步达成的。学生既动手又动口又动脑，真正体现了“学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与参与者”的理念。用符号代替实

32、物，体现数学的简洁美和数学的符号化思想，让学生在对照中初步具有符号意识。 （3）关注了学生的情感体验。 教学中以激励性的教学方式引导学生参与数学学习，以赞许的语言、鼓舞性的示意对待学生学习的表现，以平等的态度和学生展开交流。热情的鼓舞、耐心的等待、情感的共鸣，使孩子们从中获得成功的体验，享受到学习的欢乐，增强了数学学习的自信心。 2.使用建议： 练习的设计要有层次，由易到难，切不可设计成都是难题，这样会让班级中的学困生产生畏难情绪，要关注全体学生，这样才干让所有学生都有收获，让每一个学生都从复习课上得到不同的进展，从而激发学生的学习兴趣。 第五篇：智慧城市：将来进展新愿景 智慧城市：将来进展新

33、愿景 什么是智慧城市？ 基本内涵 目前，关于什么是“智慧城市”，并没有形成统一说法。我国住房和城乡建设部2012年1月公布的关于开展国家智慧城市试点工作的通知指出，智慧城市是通过综合运用现代科学技术、整合信息资源、统筹业务应用系统，加强城市规划、建设和治理的新模式。 一种观点认为，智慧城市是新一轮信息技术变革和知识经济进一步进展的产物，是工业化、城市化与信息化深度融合，并向更高阶段迈进的表现。它以互联网、物联网、电信网、广电网、无线宽带网等网络组合为基础，以智慧技术高度集成、智慧产业高端进展、智慧服务高效便民为主要特征的城市进展新模式。 进展历程 “智慧城市”最早浮现在1984年美国拉斯维加斯

34、的一家以“智慧城市”命名的产业技术协会组织。1992年，美国13个州的城市兴起智慧增长运动，主要是环保主义者发起，强调土地集约使用，经济重要性让位于环境和生活方式。 1999年，新加坡等城市发起了智慧城市运动，旨在通过信息技术的广泛运用，推进产业升级和交通智能化治理，解决能源消耗、城市污染、交通阻塞问题。2006年，瑞典首都斯德哥尔摩的智能交通系统成功实施。2007年10月，欧盟在欧盟智慧城市报告中领先在城市进展传统理论的基础上提出“智慧城市”的创新构想，成为世界上较早的智慧城市推进设计框架与探究实践。20082009年，IBM公司在推出“智慧地球”创新战略过程中，将智慧城市纳入其中。 200

35、9年11月，时任国务院总理温家宝在首都科技界大会上对“智慧地球”、“物联网”等举行了诠释和目标展望，标志着“智慧城市”引起我国国家层面重视。2011年，上海浦东新区和中国智慧工程研究会先后制订“智慧城市指标体系1.0”和“中国智慧城市（镇）科学评价指标体系”。今年1月，住建部发布了90个城市（区、县、镇）为国家智慧城市试点；8月，又确定了103个城市（区、县、镇）为国家智慧城市试点。 据媒体报道，“十二五”后3年银行和投资机构或将提供超过4400亿元支持智慧城市建设。而整个“十二五”期间我国各地用于建设智慧城市的总投资估量也将达到5000亿元。 关键词：实践案例 国内外举行了怎样实践？ 宁波

36、作为“智能浙江”综合试点城市，宁波市提出以10大智慧应用体系商业和服务模式创新为重点，加快推进智慧城市应用体系建设。到2015年，建成一批成熟的智慧应用体系，形成一批上规模的智慧产业基地，智慧城市建设取得显著成效；到2020年，将宁波建设成为智慧应用水平率先、智慧产业集群进展、智慧基础设施比较完善、具有国际港口城市特色的智慧城市。10大应用体系包括智慧物流、智慧创造、智慧贸易、智慧能源、智慧公共服务、智慧社会治理、智慧交通、智慧健康保障、智慧安居服务和智慧文化服务。以建设6大智慧产业基地为重点，加快推进智慧产业进展。6大基地分别为：网络数据基地、软件研发推广产业基地、智慧装备和产品研发与创造基

37、地、智慧服务业示范推广基地、智慧农业示范推广基地和智慧企业总部基地。 美国 2009年9月，美国中西部爱荷华州的迪比克市与IBM公司共同宣布，将建设美国第一个“智慧城市”一个由高科技充分武装的6万人社区。通过采纳一系列IBM公司新技术“武装”的迪比克市将完全数字化，并将城市的所有资源都连接起来（水、电、油、气、交通、公共服务等），因此可以侦测、分析和整合各种数据，并智能化地作出响应，服务于市民的需求。 瑞典 瑞典智慧城市建设在交通系统上得到了最大体现。首都斯德哥尔摩交通拥挤非常严峻，于是瑞典当局在2006年初宣布征收“道路阻塞税”。在IBM公司的助力下，斯德哥尔摩在通往市中心的道路上设置了18

38、个路边操纵站，通过使用RFID技术以及利用激光、照相机和先进的自由车流路边系统，自动识别进入市中心的车辆，自动向在周一至周五（节假日除外）6：3018：30之间进出市中心的注册车辆收税。通过收取“道路阻塞税”减少了车流，交通拥堵落低25%，交通排队时光下落50%，交通废气排放量减少了8%14%，二氧化碳等温室气体排放量下落了40%。 日本 日本2009年7月推出“i-japan（智慧日本）战略2015”，旨在将数字信息技术融入生产生活的每个角降，目前将目标聚焦在政务电子化、医疗健康信息服务、教育与人才哺育三大公共事业。在上海世博会上，日本馆更是以“连接”为主题，用信息化最新科技让人们看到将来2

39、030年城市“智慧生活”的美好场景，展会上所亮相的“将来邮局”融合了互联网和物联网技术，在邮局中不仅能够寄送信件，还能实现人与商品的智慧交流。 西班牙 西班牙的桑坦德是一个中型城镇，为了减少空气和噪声污染，这个市找求科技的帮助，并成为大规模传感器配置的试验城市之一。通过“智能桑坦德”项目的建设，全市配置了约1万台电子监控设备，借此对城市二氧化碳排放、噪声、温度、环境光线甚至某个特别区域的停车位举行监控。每台监控设备都会通过互联网举行实时信息交流，这样司机就可以通过挪移应用程序或智能信号寻到适合的停车场。 关键词：建设途径 城市如何变智慧？ 作为新兴事物，“智慧城市”的进展路径及模式尚无定论，加

40、之各个国家和地区基本情况不尽相同，各建设主体在理解上也存在差异，建设目标各有侧重，进展水平互有差距。但纵观各国实践，还是能够寻到一些共同处。依据专家的研究，智慧城市的实现至少需要做到4个方面： 第一，全面透彻的感知系统。通过传感技术，实现对城市治理各方面监测和全面感知。智慧城市利用各类感知设备和智能化系统，智能识别、立体感知城市环境、状态、位置等信息的全方位变化，对感知数据举行融合、分析和处理，并能与业务流程智能化集成，继而主动做出响应，促进城市各个关键系统和谐高效运行。 第二，宽带泛在的互联网络。各类宽带有线、无线网络技术的进展为城市中物与物、人与物、人与人的全面互联、互通、互动，为城市各类

41、随时、随地、随需、随意应用提供了基础条件。宽带泛在网络作为智慧城市的“神经网络”，极大地增强了城市作为自适应系统的智能服务能力。 第三，智能融合的应用。现代城市及其治理是一个复杂的巨系统，基于云计算，通过智能融合技术的应用实现对海量数据的存储、计算与分析，并引入综合集成法，通过人的“智慧”参与，提升决策支持和应急指挥的能力。基于云计算平台的大成智慧工程将构成智慧城市的“大脑”。技术的融合与进展还将进一步推动“云”与“端”的结合，推动实现智能融合及随时、随地、随需、随意的应用。 第四，以人为本的可持续创新。智慧城市的建设注重以人为本、市民参与、社会协同的开放创新空间。注重从市民需求动身，并通过维

42、基、微博、Fab Lab、Living Lab等工具和办法强化用户的参与，汇聚公众智慧，不断推动用户创新、开放创新、大众创新、协同创新，实现经济、社会、环境的可持续进展。智慧城市应着重在与市民生活息息相关、社会关注度高的领域，提高公众幸福指数。如深圳市从科技、人文、生态3个方面打造智慧城市，并以此作为建设国家创新型城市的突破口。 需要强调的是，智慧城市建设必须建立政府、公众、企业、非盈利机构等相关主体参与的城市规划和进展机制，促进城市的可持续进展和环境爱护，以便城市可以更加智慧地应对各种挑战。 关键词：进展方向 城市将走向何方？ 2012年11月，住建部公布关于开展国家智慧城市试点工作的通知，

43、决定开展国家智慧城市试点工作，同时印发了国家智慧城市试点暂行治理方法和国家智慧城市（区、镇）试点指标体系（试行），明确了国家智慧城市试点的范围以及申报条件等。 依据治理方法，住建部将对验收通过的试点城市（区、镇）举行评定，评定等级由低至高分为一星、二星和三星。 国家智慧城市（区、镇）试点指标体系（试行）将智慧城市（区、镇）试点指标分为一级、二级、三级。一级包括保障体系与基础设施、智慧建设与宜居、智慧治理与服务和智慧产业与经济等4个指标；二级包括保障体系、城市建设治理、政务服务和产业规划等11个指标；三级包括智慧城市进展规划纲要及实施方案、城乡规划、决策支持和创新投入等57个指标。 据悉，国家进

44、展改革委、工业和信息化部、科技部等中央8部委研究起草的关于促进智慧城市健康进展的指导意见（以下简称意见），已于近日报请国务院公布，为我国今后城市转型进展指明了方向。意见提出的进展目标是基础设施更加智能，公共服务更加便捷，社会治理更加精细，生态环境更加宜居，产业体系更加优化。今后，我国将建设一批具有示范效应的智慧城市，在保障和改善民生、创新社会治理、爱护生态环境、调整产业结构等方面取得积极成效。 为推动智慧城市建设，中央将建立智慧城市建设部际联席会议制度，国家发改委将会同工信部等23个相关部门建立推进智慧城市建设的跨部门联席会议制度，统筹各部门资源，协调制定政策措施，完善智慧城市评估方法等。在地

45、方，也将建立和完善多元、多渠道的智慧城市建设投融资机制。 今后，我国将启动智能交通、智能电网、智能水务、智能环保、智慧医疗、智能养老、智慧社区、智能家居、智慧教育、智慧国土等10个领域智慧工程建设。同时将在东、中、西部挑选100个不同规模和不同进展阶段的城市，开展智慧城市试点示范。 关键词：存在问题 目前有哪些盲区？ 缺乏统筹规划。中央部门中大概有十几个部门都在各自为政推动地方建设智慧城市，做法不一样，思路也不一样，缺乏统筹和宏观的引导，而各地方也存在盲目建设的现象。 贪大求全。智慧城市建设需要分阶段实施，重点突破，而无数地方在建设智慧城市过程中，环保、医疗、交通、教育、城管等所有领域都想做，

46、这样的结果可能会导致什么领域都难以突破。 千城一面。智慧城市规划需要结合城市自身特点和进展战略，现在无数地方的规划同质性较高，没有体现城市独有特色，最后容易造成“千城一面”。 缺少公众的参与。智慧城市建设已成为地方政府的狂欢，它将带来大量的项目和工程，带来巨额的社会投资。然而公众则对此知之甚少。缺少了公众的参与，智慧城市建设就容易与初衷渐行渐远。 缺乏信息安全意识。在推进智慧城市建设中，无数城市往往把橄榄枝伸向了全球几个大的跨国IT企业，并且技术上高度依靠，对于信息安全的问题缺乏统筹考虑，难以维护信息主权。 智慧城市两问 一问：智慧城市等同于数字城市吗？ 数字城市是指基于宽带网络通信基础设施和计算资源基础设施推进城市信息化建设，数字城市可以看作智慧城市的初级形态。