小学数学西南师大三年级上册五四则混合运算乘加乘减教案_第1页
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文档简介

1、第五单元 四则混合运算第一课时 没有小括号的四则混合运算（1）乘加、乘减 马坤弟教学内容：西师版三年级上册数学58页主题图、59页例1，试一试及61页课堂活动。教学目标：结合情景，感受四则混合运算与生活的联系，激发学生学习的兴趣。经历探索整数四则混合运算计算方法的过程，掌握乘加、乘减两步混合运算的运算方法，并能进行计算。培养学生规范的语言表达能力和书写意识。教学重难点： 重点：理解并掌握乘加、乘减两步四则混合运算的运算顺序。难点：能正确的计算乘加、乘减两步混合运算的运算方法。教学时间：1课时。教学准备：课件教学过程创设情景，引入新课。师：开学了，军军同学三人来到商店里购买学习用品，商场里的东西

2、可多呢？从图上你看到了些什么物品？军军说他们要买6个文具盒，一共要多少元？生列出算式，集体订正。师板书：67=42(元) 出示例1的情景图，问同学们这还能用一步计算出答案吗？今天我们就来学习两步计算的混合运算。（板书课题）引导探索，学习新课。读题，分析题意。生独立完成，集体订正。师板书：67=42（元），42+55=97（元）小组讨论：怎样把两个一步算式列成一个综合算式。抽生回答，并说说你的想法。师板书：67+55讨论综合算式的计算方法。引导学生完成填空后，师强调递等的书写格式，试一试自己算一算。师板书：67+55 =42+55 =97（元）小结。在一个算式里，有乘法又有加法的情况，先算什么，再算什么？巩固练习。数学王国1、第一关 我会算500+123 264103 2、第二关 我是小医生 87273 24+164=603 =404=180 =160 3、第三关 谁来变1、57=35 , 3515=20.列成一个算式。 2、64+4 8写成两个一步运算的算式。四、课堂小结。 这节课你学到了什么知识？思维拓

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