小班健康我会骨碌碌教案反思

1、小班健康我会骨碌碌教案反思这是小班健康我会骨碌碌教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。身体滚动是小班幼儿非常喜爱的一种游戏。他们喜爱无忧无虑的在地上滚来滚去，喜爱用小脚丫探究着土地的神秘，他们对大自然拥有着无限的好奇。本节活动充足发挥幼儿的初步探究力量，让幼儿游戏中发现自己身体能滚动的部位，和小好友们一起来骨碌骨碌，幼儿的探究爱好和游戏主动性贯穿一直，同时在游戏中体验出一些活动时自我爱护的简洁方法。【活动目标】1、情愿参与集体活动，体验运动的乐趣。2、尝试训练滚动身体，初步把握横躺滚动作，明白滚动时自我爱护的简洁方法。3、初步探究身体上会转动的部位，能够边说儿歌边做动作。4

2、、了解生病的病症，明白感冒后身体不舒适要按时告知大人。5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。【活动准备】1、经验准备：明白身体各部位的名称；明白小刺猬会滚着走路，是滚着采果子的。2、物质准备：小刺猬图片；果子若干；筐子若干；地毯；音乐杜鹃圆舞曲。【活动过程】一、开头部分。1、带着幼儿游戏：小手骨碌操。师：我们一起来做一做小手骨碌操吧：我会骨碌碌，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，左左右右，前前后后，我们一起玩游戏。玩什么游戏呢？今日我们来玩转一转和滚一滚的游戏。我们先来玩转一转的游戏。二、根本部分2、组织幼儿自由探究身体上会转动的部位。师：你们的小身体上除了

3、小手还有哪些地方会转动？快找一找、转一转吧。师：我发现了许多小好友都找到了身体上会转的地方，谁情愿到前面来表演给大家看？幼：我的头会转动。师：你的头转得真好！我们跟他学一学转转头，（边说儿歌边做动作）我的头转一转。师：谁和他转动的地方不一样？幼：我的胳膊会转动。.3、尝试训练滚动身体，初步把握横躺滚动作，明白滚动时自我爱护的简洁方法。师：我们再来玩滚一滚的游戏。谁想来骨碌碌地滚一滚小身体？一会老师请小好友都来滚动滚动小身体。小好友想一想，在滚动身体的时分要留意什么呢？怎么样爱护自己呢？幼：要留意安全，爱护好自己。要爱护好头和脸。幼：不能遇到别的小好友，遇到就赶快躲开。4、请一名幼儿表演滚动身体

4、。师：小好友用各种方法来滚动身体，都很棒！我发现有一位小好友滚动得特别好，请他来给大家表演一下。5、老师示范讲解横躺滚的动作要领。师：孙老师也想来试试了，小好友看我是怎样滚动身体的。我先选一个空大的地方坐好了，然后再躺好，把胳膊蜷缩，把腿也蜷缩，这边骨碌碌滚一滚，换个方向再滚一滚，连续滚一滚，我觉得这样滚动身体很舒适，这种滚动身体的方法叫横躺滚。6、先请个别幼儿训练横躺滚，然后再集体训练。老师指导幼儿学会躲避。师：我还编了一首小儿歌呢，谁情愿跟着小儿歌来滚动滚动小身体？先坐好，再躺好，蜷缩小手和小脚，骨碌骨碌滚一滚，骨碌骨碌滚一滚。请小好友都来跟着小儿歌练一练横躺滚的本事吧。先找一个空大的地方

5、坐好啦。7、游戏：帮小刺猬采果子。师：小好友滚动得这么好，把一只会滚着走路的小动物引来了，你们猜猜它是谁？（小刺猬。）师：（出示小刺猬图片）小刺猬是怎样采果子的？幼：小刺猬是用滚的方法采果子的。小刺猬躺在地上骨碌一滚，身上就粘满了果子。师：小刺猬家果园里的果子成熟了，它想邀请小好友帮忙它采果子，你们情愿帮忙小刺猬吗？（情愿！）师：你们都是爱帮忙别人的好孩子！师：小好友采到果子后要相互帮忙把果子取下来，还要把果子放到筐子里。师：你们爱吃果子吗？（我们爱吃果子。）师：多吃水果身体会更健康！我们找一个空大的地方坐下来休息休息。三、结束部分8、放松运动，活动结束。师：我们听着音乐来放松放松小身体。先来转转头，我的头儿转一转，再来放松放松肩膀，我的肩膀转一转，小胳膊学小鸟飞一飞，捶捶腿，两个小好友相互帮忙捶捶背。【活动延长】帮小刺猬把