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文档简介

1、小班主题活动白白的牙齿教案反思小班主题活动白白的牙齿教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动延长，活动反思等内容，初步熟悉牙齿的构造，明白牙齿不仅可以咬碎食物，帮忙消化，还能帮忙咬准字音，使我们说话清晰，懂得牙齿的用途很大，要留意爱护好牙齿，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看白白的牙齿教案吧。活动目标：1、初步熟悉牙齿的构造，明白牙齿不仅可以咬碎食物，帮忙消化，还能帮忙咬准字音，使我们说话清晰。2、懂得牙齿的用途很大，要留意爱护好牙齿。3、明白一些保持身体各部位干净卫生的方法。4、培育良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每

2、人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片白白的牙齿六张。活动过程：1、让幼儿吃苹果，初步熟悉牙齿的用途。今日请小好友吃点苹果，请你们慢慢地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导幼儿大胆说出自己的体验，明白是用牙齿帮忙咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿熟悉牙齿的构造。（1）、你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？让幼儿互相看一看，明白每人都有牙齿，牙齿是白白的。（2）、出示牙齿模型（或看卡片1-4）并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁

3、的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。（3）、这些不一样的牙齿有什么用呢？请幼儿看卡片14商量，在老师的讲解和提问的帮忙下，明白扁扁的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，而方方的牙齿力量最大，可以压碎食物，它们各有各的作用，共同帮忙我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、商量：牙齿除了可以帮忙我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿训练发音如：师、四、字，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。明白牙齿还可以帮忙我们正确发音，使我们讲话清晰。5、师生共同看操作卡片5-6商量并小结：牙齿有许多用途，那么我们应当怎样爱护自己的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿始终是白白的，每天为我们效劳。活动建议：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确运用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能削减疾病。活动延长：对于小班幼儿，可以只要求他们饭后用清水漱口，早晨用盐水漱口便可。活动反思：老师利用牙齿模型和演示操作卡片让幼儿熟悉牙齿的结构、外形和不同牙齿的不同功能，结合活泼好

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