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文档简介

1、小班主题活动学习穿袜子教案反思小班主题活动学习穿袜子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子，激励幼儿在生活中自己穿袜子，合适幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看学习穿袜子教案吧。活动目标：1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、激励幼儿在生活中自己穿袜子。3、培育幼儿的观看力和动手操作力量。4、情愿大胆尝试，并与伙伴共享自己的心得。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动1、进场音乐做运动，学高人走，矮人走。2、小好友热了脱袜子，一起做小脚游戏。小脚，小脚，点点头，摇摇头，拍一拍，搓

2、一搓，脚尖碰碰碰，脚跟碰碰碰。3、老师和幼儿一起商量（1）你帮你的袜子找到好友了吗？那我们来看看袜子是什么样的。（2）为什么它们两个是好好友？（通过商量让幼儿明白一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好好友）（3）你的袜子是什么颜色？（区分红色、黄色）二、学习穿袜子1、幼儿先自己尝试穿袜子，老师观看，并适时指导。2、请个别穿得不对的幼儿到前面，老师和幼儿一起查找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真漂亮，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒适。3、音乐响起，幼儿穿好袜子在垫子做运动。三、延长小好友本事真大，我们穿好鞋子，到我们再去做运动吧!活动反思：尝试观看比拟改正，这种让幼儿自己尝试的方法比直接示范的效果要好。事先我询问过幼儿，多数幼儿认为穿袜子是一件很简洁的事。假如直接示范，幼儿难以产生爱好。经过尝试、体验、比拟，幼儿发现了问题：袜子

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