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文档简介
1、 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在如图的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和可能是( )A28B54C
2、65D752、把方程2x23x+10变形为(x+a)2b的形式,正确的变形是()A(x)216B(x)2C2(x)2D2(x)2163、如图,O是直线AB上一点,则图中互为补角的角共有( )A1对B2对C3对D4对4、生活中常见的探照灯、汽车大灯等灯具都与抛物线有关如图,从光源P点照射到抛物线上的光线等反射以后沿着与直线平行的方向射出,若,则的度数为( )ABCD5、如图,于点,于点,于点,下列关于高的说法错误的是( )A在中,是边上的高B在中,是边上的高C在中,是边上的高D在中,是边上的高6、东东和爸爸一起出去运动,两人同时从家出发,沿相同路线前行,途中爸爸有事返回,东东继续前行,5分钟后也
3、原路返回,两人恰好同时到家东东和爸爸在整个运动过程中离家的路程(米),(米)与运动时间(分)之间的函数关系如图所示,下列结论中错误的是( ) 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A两人前行过程中的速度为180米/分B的值是15,的值是2700C爸爸返回时的速度为90米/分D运动18分钟或31分钟时,两人相距810米7、整式的值随x取值的变化而变化,下表是当x取不同值时对应的整式的值:x1012384048则关于x的方程的解为( )ABCD8、下面四个立体图形的展开图中,是圆锥展开图的是( )ABCD9、如图是我国某市12月份连续4天的天气预报数据,其中日温差最大
4、的一天是( )A12月13日B12月14日C12月15日D12月16日10、如图,在中,的垂直平分线交边于点的垂直平分线交边于点 ,若,则的度数为 ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、当a1时,代数式2a2a+1的值是 _2、如图,等边边长为4,点D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,分别以D、E、F为圆心,DE长为半径画弧,围成一个曲边三角形,则曲边三角形的周长为_3、如图,在中,与分别是斜边上的高和中线,那么_度4、如图,已知P1OA1,P2A1A2,P3A2A3PnAn1An都是等腰直角三角形,点P1、P2、P3Pn都在函数y(x0)的图象上
5、,斜边OA1、A1A2、A2A3An1An都在x轴上则点A2021的坐标为_ 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 5、两个相似多边形的周长比是3:4,其中较小的多边形的面积为,则较大的多边形的面积为_cm2三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知,用三种不同的方法画出的平分线要求:(1)画图工具:带有刻度的直角三角板;(2)保留画图痕迹,简要写出画法 2、如图,D、E、F分别是ABC各边的中点,连接DE、DF、CD(1)若CD平分ACB,求证:四边形DECF为菱形;(2)连接EF交CD于点O,在线段BE上取一点M,连接OM交DE于点N已知CE
6、a,CFb,EMc,求EN的值3、对于平面直角坐标系中的线段,给出如下定义:线段上所有的点到轴的距离的最大值叫线段的界值,记作如图,线段上所有的点到轴的最大距离是3,则线段的界值(1)若A(-1,-2),B(2,0),线段的界值_,线段关于直线对称后得到线段,线段的界值为_;(2)若E(-1,m),F(2,m+2),线段关于直线对称后得到线段;当时,用含的式子表示;当时,的值为_;当时,直接写出的取值范围4、(1)探究:如图1,ABCDEF,试说明(2)应用:如图2,ABCD,点在、之间,与交于点,与交于点若,则的大小是多少?(3)拓展:如图3,直线在直线、之间,且ABCDEF,点、分别在直线
7、、上,点是直线上的一个动点,且不在直线上,连接、若,则度(请直接写出答案)5、先把下列各数在数轴上表示出来,再按照从小到大的顺序用“”连接起来 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】一竖列上相邻的三个数的关系是:上面的数总是比下面的数小7可设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7则这三个数的和是3x,让选项等于3x列方程解方程即可【详解】设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7,则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,3x=28,解得:不是整数,故选项A不是;3x=54,解得: ,中间的
8、数是18,则上面的数是11,下面的数是28,故选项B是;3x=65,解得: 不是整数,故选项C不是;3x=75,解得:,中间的数是25,则上面的数是18,下面的数是32,日历中没有32,故选项D不是;所以这三个数的和可能为54,故选B【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找到三个数的和的特点2、B【解析】【分析】先移项,再将二次项系数化为1,最后配上一次项系数一半的平方即可【详解】解:2x23x1,x2x,x2x+,即(x)2, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题主要考查配方法解方程,熟练掌握完全平方公式是
9、解题的关键3、B【解析】【分析】根据补角定义解答【详解】解:互为补角的角有:AOC与BOC,AOD与BOD,共2对,故选:B【点睛】此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键4、C【解析】【分析】根据平行线的性质可得,进而根据即可求解【详解】解:故选C【点睛】本题考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键5、C【解析】【详解】解:A、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;B、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;C、在中,不是边上的高,该说法错误,故本选项符合题意;D、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】
10、本题主要考查了三角形高的定义,熟练掌握在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高是解题的关键6、D【解析】【分析】两人同行过程中的速度就是20分钟前进3600千米的速度,即可判断A;东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回,即可得到m=15,由此即可计算出n的值和爸爸返回的速度,即可判断B、C;分别求出运动18分钟和运动31分钟两人与家的距离即可得到答案【详解】解:360020=180米/分,两人同行过程中的速度为180米/分,故A选项不符合题意;东东在爸爸返回5分钟后返回即第20分钟返回m=20-5=15, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号
11、学级年名姓 线 封 密 外 爸爸返回的速度=2700(45-15)=90米/分,故C选项不符合题意;当运动18分钟时,爸爸离家的距离=2700-90(18-15)=2430米,东东离家的距离=18018=3240米,运动18分钟时两人相距3240-2430=810米;返程过程中东东45-20=25分钟走了3600米,东东返程速度=360025=144米/分,运动31分钟时东东离家的距离=3600-144(31-20)=2016米,爸爸离家的距离=2700-90(31-15)=1260米,运动31分钟两人相距756米,故D选项符合题意;故选D【点睛】本题主要考查了从函数图像获取信息,解题的关键在
12、于能够准确读懂函数图像7、A【解析】【分析】根据等式的性质把变形为;再根据表格中的数据求解即可【详解】解:关于x的方程变形为,由表格中的数据可知,当时,;故选:A【点睛】本题考查了等式的性质,解题关键是恰当地进行等式变形,根据表格求解8、B【解析】【分析】由棱柱,圆锥,圆柱的展开图的特点,特别是底面与侧面的特点,逐一分析即可.【详解】解:选项A是四棱柱的展开图,故A不符合题意;选项B是圆锥的展开图,故B符合题意;选项C是三棱柱的展开图,故C不符合题意;选项D是圆柱的展开图,故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是简单立体图形的展开图,熟悉常见的基本的立体图形及其展开图是解本题的关键.9、A【
13、解析】【分析】根据“日温差=当日的最高气温当日的最低气温”求出这4天的日温差,由此即可得【详解】解:12月13日的日温差为,12月14日的日温差为,12月15日的日温差为,12月16日的日温差为,则日温差最大的一天是12月13日, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】本题考查了有理数减法的应用,掌握日温差的计算方法是解题关键10、B【解析】【分析】由中垂线的性质可得:,结合三角形内角和定理,可得,进而即可求解【详解】的垂直平分线交边于点的垂直平分线交边于点 , , 故选:B【点睛】本题考查了垂直平分线、等腰三角形、三角形内角和的知识;解题的关键是熟练掌握
14、等腰三角形、三角形内角和的性质,从而完成求解二、填空题1、4【解析】【分析】把a=-1直接代入2a2-a+1计算即可【详解】解:把a=-1代入2a2-a+1得2a2-a+1=2(-1)2-(-1)+1=2+1+1=4;故答案为:4【点睛】本题考查了代数式的求值,掌握用数值代替代数式里的字母进行计算,正确计算结果是解题关键2、【解析】【分析】证明DEF是等边三角形,求出圆心角的度数,利用弧长公式计算即可【详解】解:连接EF、DF、DE,等边边长为4,点D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,是等边三角形,边长为2, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 弧EF的长度
15、为,同理可求弧DF、DE的长度为,则曲边三角形的周长为;故答案为:【点睛】本题考查了等边三角形的性质与判定和弧长计算,中位线的性质,解题关键是熟记弧长公式,正确求出圆心角和半径3、50【解析】【分析】根据直角三角形中线的性质及互为余角的性质计算【详解】解:,为边上的高,是斜边上的中线,的度数为故答案为:50【点睛】本题主要考查了直角三角形中线的性质及互为余角的性质,解题的关键是掌握三角形中线的性质4、(,0)【解析】【分析】首先根据等腰直角三角形的性质,知点P1的横、纵坐标相等,再结合双曲线的解析式得到点P1的坐标是(2,2),则根据等腰三角形的三线合一求得点A1的坐标;同样根据等腰直角三角形
16、的性质、点A1的坐标和双曲线的解析式求得A2点的坐标;根据A1、A2点的坐标特征即可推而广之【详解】解:可设点P1(x,y),根据等腰直角三角形的性质可得:x=y,又y=,则x2=4,x=2(负值舍去),再根据等腰三角形的三线合一,得A1的坐标是(4,0),设点P2的坐标是(4+y,y),又y=,则y(4+y)=4,即y2+4y-4=0解得,y1=-2+2,y2=-2-2,y0,y=2-2,再根据等腰三角形的三线合一,得A2的坐标是(4,0); 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故点A2021的坐标为 (4,0)故答案是:(4,0)【点睛】本题考查了反比例
17、函数的综合应用,解决此题的关键是要根据等腰直角三角形的性质以及反比例函数的解析式进行求解5、64【解析】【分析】根据相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方求出面积比,计算即可【详解】解:两个相似多边形的周长比是3:4,两个相似多边形的相似比是3:4,两个相似多边形的面积比是9:16,较小多边形的面积为36cm2,较大多边形的面积为64cm2,故答案为:64【点睛】本题考查了相似多边形的性质相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方三、解答题1、作图见解析【解析】【分析】分别根据全等三角形的判定方法“SSS”和“HL”,即可有两种不同画法再根据平行线的性
18、质结合等腰三角形的性质,即可画出第三种画法【详解】在AC上取线段AD,AB上取线段AE,使AE=AD,再连接DE,并取DE中点F,最后连接AF并延长,则AF即为的平分线;在AC上取线段AG,AB上取线段AH,使AG=AH再过点G作GJAC,过点H作IHAB,GJ和HI交于点K,最后连接AK并延长,则AK即为的平分线;在AC上取线段AR,在AB上取线段AP,使AR=AP,过点P作PQ/AC,再在PQ上取线段PO,使PO=AR,连接AO并延长,则AO即为的平分线 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 本题考查作图角平分线,理解分别用全等三角形的判定方法“SSS”和“H
19、L”,以及平行线的性质结合等腰三角形的性质来作图是解答本题的关键2、 (1)见解析(2)EN【解析】【分析】(1)根据三角形的中位线定理先证明四边形为平行四边形,再根据角平分线平行证明一组邻边相等即可;(2)由(1)得,所以要求的长,想到构造一个“ “字型相似图形,进而延长交于点,先证明,得到,再证明,然后根据相似三角形对应边成比例,即可解答(1)证明:、分别是各边的中点,是的中位线,四边形为平行四边形,平分,四边形为菱形;(2)解:延长交于点,四边形为平行四边形,【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,三角形的中位线定理,相似三角形的判定与性质,解题的关键是根据题目的已知并结合图形3、 (1)2
20、,6 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】(1)由对称的性质求得C、D点的坐标即可知(2)由对称的性质求得G点坐标为(-1,4-m),H点坐标为(2,2-m)因为,故4-m2-m0,则=4-m需分类讨论和的值大小,且需要将所求m值进行验证需分类讨论,当,则且,当,则且,再取公共部分即可(1)线段 上所有的点到轴的最大距离是2,则线段的界值线段AB关于直线对称后得到线段,C点坐标为(-1,6),D点坐标为(2,4),线段CD 上所有的点到轴的最大距离是6,则线段的界值(2)设G点纵坐标为a,H点纵坐标为b由题意有,解得a=4-m,b=2-m故G点坐标为(-1,4-m),H点坐标为(2,2-m)当,4-m2-m0故=4-m若,则即m=1或
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