大班安全教案

1、大班安全教案有关大班安全教案四篇大班安全教案篇1活动目标：1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些病症。2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因;通过竞赛游 戏，知道预防寄生虫的简单方法。3、养成良好的卫生习惯。4、培养幼儿自我保护能力。5、培养良好的卫生习惯。活动准备：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片活动过程：1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。师出示图片：这是什么？它是什么样的？启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗？2、教师讲述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。教师讲故事，并提问：小胖瘦了，为什么会瘦?他得了什么病？医生从小胖

2、的大便里查出来什么？蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的？蛔虫在人的肚子里干什么？肚子里有了蛔虫怎么办？教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去 的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还 会常常生病。3、讨论：怎样才能预防蛔虫病饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。不喝生水。吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。不把脏手或脏东西放在嘴巴里。勤剪指甲，不留长指甲。4、了解其他寄生虫的名称及危害。你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么病症？教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。蛔虫、烧虫、钩虫

3、都属于寄生在人体的寄生虫，对吗？蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好方法， 对吗？吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗？大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗？洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗？大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗？蜕虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播， 对吗？教学反思：作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要 将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育 改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题

4、不会再成为 困扰我们的一个难题。大班安全教案篇2教学目标：1、帮助幼儿了解简单的地震知识。2、通过学习、游戏等，培养幼儿的反响能力及发生地震时的自救方法。教学重难点：掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。教学准备：1、经验准备：幼儿看过地震的电视节目；2、物质准备：(1)、地震来了怎么办？课件；(2)、家庭、学校、户外、公共场所避险视频，地震后的图片；(3)、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。教学过程：一、出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生 了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼

5、儿把话说清楚。3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地 震是怎么产生的吗？二、播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。吴老师告诉 大家，我们会昌也是地震带，容易发生地震的地方。如果有一天我们这里发生大地 震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。5、播放地震来临时我们怎么办？课件，让幼儿学习避险自救。6、幼儿再次交流。7、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震 跑步了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，

6、保护好头部。等地面 晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。8、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？9、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲 避？请幼儿找出来。10、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手 抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子 下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外 就蹲在地上抱头就行。三、游戏演练：地震大头怪来了。1、小朋友真爱学习，现在我们都知道了地震来了该怎么做吗？2、请另一位老师戴上地震大头怪出场，并放地震时刺耳的

7、声音。老师大声喊：“地震来了，地震大头怪来了！小朋友快躲啊！快躲好，不要被 地震大头怪吃了。幼儿躲避练习。3、教师提醒没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友，走了。4、教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。大班安全教案篇3活动目标：.了解火中逃生自救的基本方法。.初步了解消防的小常识。.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。.加强幼儿的安全意识。.培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备：.经验准备：教师事先带着幼儿参观消防队，观看消防知识展。.物质准备：消防灭火视频。活动过程：.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？.引导幼儿结合已有的经验，讨

8、论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。(1)提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么 做？(2)小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报 警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下 蹲弯腰，烟枪逃离火场。.引导幼儿交流：预防火灾的方法。小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。活动延伸：.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。.游戏活动：开展角色游戏火警逃生，让幼儿经一部掌握自己的方法。大班安全教案篇4活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、教幼儿学习使用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培养幼儿的安全 意识。活动准备：教师准备一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。活动过程:1、介绍已准备好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示 准备好的物品，请幼儿介绍。教师最后作适当的小结。）2、请幼儿根据自己的体会谈谈尖利物品使用不当时，会对人造成哪些伤害。 教师小结：让幼儿明确不正确使用尖利物品会给我们带来危险。3、讨论如何正确使用尖利物品。请幼儿依次演示如何使用