院级品牌特色专业建设方案

1、PAGE PAGE 9院级品牌牌特色专专业建设设方案开展院级级品牌、特色专专业建设设，是优优化我院院专业学学科结构构，推进进教学改改革，加加强内涵涵建设，提高人人才培养养质量，提高学学院竞争争力的重重要举措措。为了了进一步步贯彻、落实省省教育厅厅关于启启动高等等学校品品牌特色色专业遴遴选建设设工作的的通知精精神，经经研究，决定启启动院级级品牌、特色专专业建设设工作。一、建设设目标在全面推推进我院院专业建建设的基基础上，重点遴遴选建设设几个教教育教学学理念先先进、人人才培养养方案富富有创意意、专业业特色建建设成效效显著、人才培培养质量量较高、社会（用人单单位）评评价较好好的品牌牌、特色色专业，充

2、分发发挥其示示范效应应，并与与精品课课程、精精品教材材、实验验、实训训基地、师资队队伍建设设有机结结合，进进一步提提高人才才培养质质量，增增强学院院综合竞竞争力。二、优选选原则1、坚持持导向，强化建建设。品品牌、特特色专业业建设，要有利利于促进进学院科科学定位位，办出出特色，形成优优势；有有利于提提升专业业内涵，优化专专业结构构；有利利于提高高人才培培养水平平。2、突出出重点，有所为为，有所所不为。根据学学院学科科建设规规划，重重点建设设有行业业优势、区域优优势专业业，重点点建设与与扬州地地方经济济结合密密切相关关的专业业。坚持持有所为为，有所所不为。3、择优优建设，强化成成效。依依据专业业建

3、设的的整体水水平、建建设成效效、社会会声誉和和社会需需求，择择优遴选选，公平平公正，宁缺勿勿滥。三、优选选条件品牌、特特色专业业，应充充分反映映专业发发展走向向与建设设水平，全面体体现现代代教育思思想，具具有创新新教学体体系，拥拥有优秀秀教师团团队，建建有精品品课程与与精品教教材，富富有丰富富的教改改经验与与成果。院级特特色专业业建设应应具有以以下条件件：1、教师师队伍优优。教师师团队结结构合理理，梯队队科学，整体素素质高。教师个个体具有有较强的的教学能能力，较较高的科科研能力力，较为为丰富的的实践阅阅历。具具有高水水平的专专业带头头人。2、人才才培养模模式新。培养规规格定位位准确，培养目目标

4、符合合社会需需求，培培养方案案体现以以生为本本，培养养模式新新颖、灵灵活。具具有完善善科学的的实践教教学体系系，具备备能满足足教学需需要的实实习实训训基地，实践教教学经费费投入充充足。3、教学学改革力力度大。广泛吸吸收国内内外先进进的教育育理念和和教学经经验，优优化课程程结构，改革教教学内容容，丰富富课程内内涵，努努力构建建以职业业能力培培养为核核心具有有专业特特色的课课程体系系。建有有省级或或院级精精品课程程或精品品教材。选用近近3年出出版的紧紧密结合合生产实实际，跟跟踪先进进技术的的优质教教材。有有院级以以上优秀秀教学成成果。高高度重视视校内外外实习、实验、实训基基地建设设，实践践教学条条

5、件较好好，学生生实践能能力较强强。至少少有一届届以上毕毕业生。4、服务务能力强强。紧扣扣经济社社会发展展需要，紧扣行行业企业业技术创创新需求求，明确确专业建建设定位位，加强强专业特特色建设设，较好好地发挥挥专业指指导委员员会的作作用，在在产学研研结合、校企合合作方面面富有成成效，培培养的学学生受到到用人单单位认同同。已培培养1届届以上毕毕业生。四、建设设管理1、建设设范围。在各系系部重点点专业建建设基础础上，每每两年优优选几个个院级品品牌、特特色专业业，每批批建设不不少于44个。由由学院行行文公告告。建设设成效明明显的院院级品牌牌特色专专业支持持申报省省级品牌牌特色专专业。2、管理理运作。院级

6、品品牌特色色专业实实行专业业负责人人负责制制，应凝凝聚全体体教师，面向社社会需求求，明确确建设目目标，落落实建设设任务，尤其在在教师队队伍建设设、课程程与教材材建设、实践教教学基地地建设、人才培培养模式式改革等等方面，加强改改革与创创新，加加大投入入力度，在特色色上下功功夫。3、相关关支持。学院应应大力支支持，加加大建设设经费投投入，提提供相关关优惠条条件，保保证高质质量实现现建设目目标。五、申报报要求1、环境境科学与与工程系系、资源源科学系系、园林林园艺系系、医学学系必须须申报一个个院级品品牌特色色专业，并鼓励励其他系系部积极极申报。2、申报报材料。（1）本本专业建建设情况况介绍；（2）院院

7、级品牌牌特色专专业建设设规划（建设方方案）：着重阐阐述专业业建设的的目标、内容（包括人人才培养养计划及及模式、师资队队伍建设设、实践践教学条条件、课课程体系系、教学学方法与与手段、教学管管理、人人才培养养质量）、措施施等内容容。3、报送送时间。请各系系于20007年年1月底前完成成并报教教务处。附：扬州州环境资资源职业业技术学学院院级级品牌特特色专业业建设申申报表附件一：扬州环境境资源职职业技术术学院品牌、特特色专业业建设申报表系部名称称 _专业名称称 _专业代 码 _申 报 类 别别： 品牌牌特色二七七年一月填表说明明本表限用用A4纸纸张双面面打印填填报，本本表封面面之上请请勿另加加其他封封

8、面。每个专业业只能在在品牌专专业建设设点和特特色专业业建设点点中选择择一种申申报，并并在封面面相应类类别方框框中画。本表填写写内容必必须属实实，其统统计范围围严格界界定为申申报专业业。统计计数据要要准确无无误、有有据可查查。所在学校校应严格格审核，对所填填内容的的真实性性负责。本表有关关统计内内容的截截止时间间为20006年年12月月31日日。专业基本本情况专业名称称专业代码码修业年限限所在院系系专业方向向专业设置置时间首次招生生时间已有毕业业生届数数本专业累累计毕业业生数本专业当当年招生生数本专业现现有在校校生数本校相近近专业学校近22年累计计向本专专业投入入的专业业建设经经费万元专业负责责

9、人情况况姓名性别出生年月月学历学位职称现任职务务（包括社社会兼职职）从事专业业电话手机电子信箱箱本专业获获各种奖奖励情况况（注明明时间、项目及及等级和和授奖单单位）其他信息息（重点学学科、重重点实验验室等情情况）专业指导导委员会会名单序号专业指导导委员会职职务姓名年龄学历工作单位位职务职称专业备注师资队伍伍情况1.教师师队伍基基本情况况序号姓名性别年龄学历学位职务职称任教课程程重点培养养或重点点表彰（批准单单位、文文号和时时间）备注注：1本表为为本专业业正式在在编教师师表，不不含返聘聘教师,不包括括公共课课、基础础课教师师，下同同。 22两院院院士、国务院院学位委委员会委委员（含含学科组组成员

10、）、国家家教指委委委员（含学科科组成员员）、特特聘教授授等请在在备注栏栏内注明明。 33请附附有关证证明材料料。PAGE PAGE 122.师资资情况统统计表专职教师师人数其中副教授人高级工程程师人高级职称称比例%讲师人助教人教师中具具有研究究生学历历的比例例%具有博士士学位 人具有硕士士学位人45岁以以下教师师人其中博士人占45岁岁以下教教师比例例硕士人承担本专专科教学学任务的的高级职职称教师师人高级职称称教师中中承担本本专科教教学任务务比例%省、部级级重点培培养教师师 人校级重点点培养教教师人省、部级级先进教教师人厅局级及及校级先先进教师师数人注：博士士、硕士士指已经经获得学学位者，不含课

11、课程进修修班和在在读博士士生、硕硕士生。3近33年教师师发表教教学研究究论文情情况序号论文名称称作者发表刊物物名称发表时间间公开发表表教学研研究论文文共篇人均篇其中核心心刊物篇注：请附附有关证证明材料料。4近3年年教师承承担教学学改革项项目情况况序号课 题题 名名 称称主持人课题来源源立项时间间完成时间间总计国家级项省（部）级项校级项5、近33年教师师获教学学成果情情况1、教学学成果序号成 果 名 称称获奖者获奖年度度等 级在获奖名名单中的的排名位位置国家级省(部)级校级教学成果果奖总计计国家级省级校级注：请附附有关证证明材料料。PAGE PAGE 166近33年教师师承担学学术研究究课题、发

12、表学学术论文文和获得得学术研研究表彰彰/奖励励情况（请附有有关证明明材料）四、教学学管理情情况教学计划划制订（修修订）时时间特 点教学大纲纲名 称制订（修修订）时时间特点实验大纲纲名 称制订（修修订）时时间说明实验指导导书注：请附附有关证证明材料料。五、实践践教学情情况专业基础础课、专专业课实实验设备备情况教学实验验设备总总值万元实验（训训）室数数个生均教学学实验仪仪器设备备值元实验开出出率%本专业应应开实验验数个实际开出出实验个个数个基础课教教学实验验（训）室数个通过省评评估验收收数个专业教学学实验（训）室室数个省级以上上基础课课实验教教学示范范中心名称财政投入入万元学校配套套万元实训基地地

13、设备情情况（高高职高专专专业填填写）实训基地地设备总总值万元实训基地地个省级以上上高职高高专实训训基地名称财政投入入万元学校配套套万元相对稳定定的校外外实践教教学基地地情况单位有否协议议承担的教教学任务务每次接受受学生人人数注：1教学实实验仪器器设备指指单价高高于8000元的的仪器设设备。 2请请附有关关证明材材料。PAGE 20PAGE 23六、课程程、教材材建设情情况1近33年获评评国家级级、省级级和校级级精品（优秀）课程（群）情情况序号课程名称称主持人获奖类型型及等级级获奖时间间总计获评国家家级精品品课程数数门近2年获获评省级级优秀课课程（群群）数门近2年获获评校级级精品（优秀）课程（群

14、）数数门2、近33年教材材建设情情况（1）主主编教材材主编姓名名教 材 名 称称出 版 社 名名 称出版时间间获奖情况况（2）立立项建设设教材主编姓名名教 材 名 称称拟出版时时间立项情况况（3）选选用教材材情况名 称称出 版版 社社出版时间间近2年新新教材外语原版版教材注：请附附有关证证明材料料（教材材附封面面及版权权页复印印件）。七、人才才培养质质量1、人才才培养概概况本专业近近3年招招生数20044年20055年20066年近3年平平均新生生第一志志愿报考考率%毕业生情情况20055年20066年本专业近近2年毕毕业生一一次性就就业率%2综合合素质与与创新能能力近2届毕毕业生获获得职业业技能证证书情况况职业技能能证书名名称等级人数获 证 比 率率鉴 定 机 关关参加科技技研究与与开发、社会实实践等情情况姓名年级时间项 目目 名名 称称项目性质质说明：11年级级需注明明级年级（例：2