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文档简介

1、 【幼儿园优秀教案】中班健康活动：保护牙齿 【活动目标】 1、知道蛀牙产生的缘由和爱护牙齿的方法。 2、能使用正确的刷牙方法刷牙。 3、树立爱护牙齿的意识，养成早晚刷牙的习惯。 重点难点 能使用正确的刷牙方法并养成早晚刷牙的好习惯 活动预备 故事蛀虫大王、浸泡在醋里的蛋壳、没浸泡在醋里的蛋壳、饼干、牙模型和牙刷、纸杯 活动过程 一、引出课题，激发幼儿兴趣。 1、给幼儿讲故事,蛀虫大王的故事 2、提问：故事里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？ 二 、幼儿观看争论怎么会有蛀牙的？ 1、请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？ 2、请幼儿相互观看同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。 3、争论：怎么会有洞洞的？

2、三、通过观看，了解酸会腐蚀牙齿。 1、请幼儿观看浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。 2、说一说它们有什么不同？ 3、争论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿闻一闻醋的味道） 教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。 4、请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观看牙齿上有些什么？ 5、进展小结： 我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些食物渐渐的就会变的和醋一样很酸，牙齿就象刚刚的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会消失洞洞。 四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？ 五、争论：怎样爱护自己的牙宝宝？（边说边出

3、示图片引导幼儿大胆说出自己的看法） 六、学习正确的刷牙方法。 1、教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。 2、 请幼儿跟教师一起做,学习正确的刷牙方法。七、带着幼儿到盥洗室，幼儿用纸杯接水漱口。 八、活动延长 阅读区：投放鳄鱼怕怕 牙医怕怕的绘本。 活动总结 本次活动内容紧紧围绕教学目标，层层递进，通过故事来抛出问题，让幼儿思索为什么会蛀牙，激发幼儿探究蛀牙的兴趣和乐观性。整个活动以操作和观看的方式进展，让幼儿更直观的了解到牙齿的重要性，从而养成爱护牙齿的习惯。鼓舞幼儿说出自己的想法，并且听一听别人的想法，从而充分表达出幼儿的主体地位，其实幼儿有丰富的想象力，而且他们的想法大胆，有内涵，虽然有时候会很夸大，但是对于他们的年龄层来说，思维是相当活泼的，教师应为其制造时机。所以，我在活动中不断鼓舞孩子们

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