213参数方程与普通方程的互化(教学设计新部编版)_第1页
213参数方程与普通方程的互化(教学设计新部编版)_第2页
213参数方程与普通方程的互化(教学设计新部编版)_第3页
213参数方程与普通方程的互化(教学设计新部编版)_第4页
213参数方程与普通方程的互化(教学设计新部编版)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.1.3参数方程与一般方程的互化(授课方案新部编版)2.1.3参数方程与一般方程的互化(授课方案新部编版)7/72.1.3参数方程与一般方程的互化(授课方案新部编版)优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案2020学年度第_学期任授课科:_任教年级:_任教老师:_市实验学校育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan参数方程与一般方程互化(授课方案)授课目的:知识与技术:掌握参数方程化为一般方程几种基本方法过程与方法:采用合适的参数化一般方程为参数方程感情、态度与价值观:经过观察、研究、发现的创立性

2、过程,培养创新意识。授课重点:参数方程与一般方程的互化授课难点:参数方程与一般方程的等价性授课过程:一、复习引入:1、圆的参数方程;xrcos(1)圆x2y2r2参数方程yrsin(为参数)xx0rcos(2)圆(xx0)2(yy0)2r2参数方程为:yy0rsin(为参数)2、参数方程的定义二、师生互动,新课讲解:小结:1、参数方程化为一般方程的过程就是消参过程常有方法有三种:(1)代入法:利用解方程的技巧求出参数t,今后代入消去参数2)三角法:利用三角恒等式消去参数3)整体消元法:依照参数方程自己的结构特色,从整体上消去。育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excell

3、entteachingplan化参数方程为一般方程为F(x,y)0:在消参过程中注意变量x、y取值范围的一致性,必定依照参数的取值范围,确定f(t)和g(t)值域得x、y的取值范围。2、探析常有曲线的参数方程化为一般方程的方法,领悟互化过程,归纳方法。3、理解参数方程与一般方程的差异于联系及互化要求。答:B变式训练2:曲线y=x2的一种参数方程是(D)A、xt2B、xsintC、xttD、xtyt4ysin2tyyt2例3:指出以下参数方程表示什么曲线:x3cos,为参数,0;y3sin2x2cost,(2)(t为参数,t2);y2sint育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计

4、|Excellentteachingplanx315cos,(3)(为参数,02)y215sinx3cos,分析:(1)由(为参数)得x2y29.y3sin又由02,得0 x3,0y3,所以所求方程为x2y29(0 x3且0y3)这是一段圆弧(圆x2y29位于第一象限的部分)(2)由x2cost,(t为参数)得x2y24.y2sint由t2,得2x2,2y0.所求圆方程为x2y24(2x2,2y0)这是一段半圆弧(圆x2y24位于y轴下方的部分,包括端点)x315cos,2152,由02知这(3)由参数方程(为参数)得(x3)2(y2)y215sin是一个整圆弧变式训练3:(1)在平面直角坐标

5、系xOy中,曲线C12的参数方程分别为:和CC1x5cos,:为参数,02y5sin2C2x12t,:(t为参数),2y2t它们的交点坐标为_答:(2,1)(2)在平面直角坐标系xOy中,曲线C1和C2的参数方程分别为:1xt,(t为参数2x2cos,:(为参数),它们的交点坐标为_C)和C:yty2sin答(1,1)例4:在直角坐标系xcossin,xOy中,曲线C1和C2的参数方程分别为(为ycossin育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan参数)和x2t,(t为参数)以原点O为极点,x轴正半轴为极轴,建立极坐标系,则曲线ytC1

6、与C2的交点的极坐标为_答.2,4变式训练4:将以下参数方程化为一般方程x3k2,x1sin2,(1)1k6k2(2)y2;ysincos.1kyky,将其代入得3解:(1)两式相除,得x2x,2xy212x化简得所求的一般方程是4x2y26y0(y6)(2)由(sincos)21sin22(1sin2)得y22x.又x1sin20,2,得所求的一般方程为y22x,x0,2三、课堂小结,牢固反思:熟练理解和掌握把参数方程化为一般方程的几种方法。抓住重点题目反思归纳方法,进一步深入理解。四、分层作业:A组:1、(课本P26习题2.1NO:4)分析:(1)消去t得y2x7,即一般方程为y2x7,表

7、示直线(2)ycos212cos2112x2,xcos,1x1.一般方程为y21x2t21xtt,t22,x2y24,即一般方程为x2(3)(t为参数),两式相减得yt1y2t2122,tty240,表示双曲线育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan(4)x5cos,(为参数),cosx,siny,cos2sin21,一般方y3sin5322xy程为1,表示椭圆2592、(课本P26习题2.1NO:5)1xt,t3.已知曲线C的参数方程为(t为参数,t0),求曲线C的一般方程1y3tt12121解:因为xtt,所以xttt2,t11y又

8、y3t且t0,则tt3,t2y由可得x2故曲线C的一般方程为3x2y60 x2t2,t24参数方程1(t为参数)化为一般方程为_42t2y1t2分析:x2t2,1t2y42t241t26t22t243x.1t224321t1t又x2t221t22220,2),x0,2)1t21t21t2所求的一般方程为3xy40(x0,2)答案:3xy40(x0,2)B组:1在平面直角坐标系xOy中,圆C的参数方程为x13cost(t为参数)在极坐标y23sint系(与平面直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴非负半轴为极轴)中,直线l的方程为2sin(4)m,(mR)(1)求圆C的一般方程及直线l的直角坐标方程;育人忧如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan(2)设圆心C到直线l的距离等于2,求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论