辽宁省丹东市第六中学2022年化学九上期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列过程中没有发生化学变化的是（ ）A燃放礼花B面包变质C植物光合作用D冰雪融化2下列物质属于纯净物的是（ ）A洁净的食盐水B0的冰水共存物C净化后的空气D经过过滤、吸附、消毒后的黄河水3新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）杀菌消毒效果好，且对人体无害，在

2、Na2FeO4中铁元素的化合价是A+2B+3C+5D+64下列归类正确的是()选项归类物质或元素A银白色金属铁、铜、银B由原子构成的物质氨气、氖气、氧气C受热会分解的物质碳酸氢铵、铜绿、高锰酸钾D人体所需的常见微量元素碘、锌、硒、铁、钙AABBCCDD5同学们在做人体吸入空气与呼出气体的探究实验时，部分同学向收集有呼出气体的集气瓶中加入适量澄清石灰水并振荡后，发现澄清石灰水并未浑浊。此时下列做法中错误的是（）A检查收集呼出气体的装置和实验方法是否有错误B检查澄清石灰水是不是失效C再次实验，看是不是还会出现相同实验现象D向老师请教这个实验的实验现象和结论，然后填写实验报告6食醋里通常含有3-5%

3、的醋酸( CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A产生的气体是二氧化碳B加水稀释食醋，溶液pH变小C醋酸在水溶液里能解离出H+D不宜用铝制容器盛装食醋7我们将日常生活中物质的变化分为物理变化和化学变化，下列变化中，属于化学变化的是（）A白糖熔化B粮食酿酒C电灯发亮D锅炉爆炸8有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应是氧化反应B氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应9下列实验方案不能达到相应实验目的的是( )A探究对分解的催化作用B验证质量守恒定律C区分硬水和软水D探究温度对分子运动快慢的影响AABBCCDD10下列物

4、质中，由离子构成的是（）A氧气B二氧化碳C氯化钠D铁11元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是 （ ）AOBSiCAlDFe122018年3月22日是第二十六届“世界水日”，3月22日至3月28日是第三十一届“中国水周”。下列有关水的认识中错误的是()A大量使用农药、化肥，会造成水体污染B水通过三态变化实现天然循环，其主要是通过化学变化完成的C水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面D电解水的实验装置中，正极和负极产生的气体体积比为12二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请

5、结合图回答问题：（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2，选用的发生装置是_，实验过程中当观察到_（填写现象）时，说明气体收集满，接下来应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。若发现D中的水变红，可能原因是_ 。加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为_。（3）常温下，实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气，选择发生装置为_（填序号，下同）。氢气是最轻的气体，难溶于水，则可用装置_收集。若将发生装置由B改为F，其优点是_。（4）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（_）Ac

6、可以代表氧气 B t2时刻，O2开始产生C t1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变14实验是进行科学探究的重要方式，定性与定量相结合是重要的科学方法，请结合实验回答下列问题：（一）配制一定溶质质量分数的溶液某同学欲配制的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示.（1）上述操作中错误的是_（填字母序号）.（2）该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为_g（以下用游码），最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“大于”或“小于”或“无法确定”）.（二）测定空气中氧气的含量（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是_.（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小

7、（氧气的体积分数小于1/5），可能的原因有_（任写一条）（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为，请你说出该装置的优点是_（任写一条）（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分_的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量.15请根据下列实验装置图回答有关问题:(1)写出标号仪器的名称:_,_。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为_;A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末_。用E装置可收集氧气的理由是_(3)英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到二氧化碳的人,实验室制备二氧化

8、碳的文字表达式为_;1774年德国化学家贝格曼将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为_色,该反应的文字表达式为_;若用装置C收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否收满的方法是_。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易_。常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,实验现象是_,有关反应的文字表达式是_。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为_;在该反应中二氧化锰起_作用。(6)在通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。点燃甲烷气体,产生蓝色火焰，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的文字表达式是_，请你写出甲烷的一条性质_

9、。16氢气还原氧化铜的实验装置如图。(1)实验步骤如下：向试管里通氢气检验氢气纯度给盛有氧化铜的试管加热停止加热继续通氢气直到试管冷却。其正确的操作顺序是_。(2)试管内的实验现象是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为_（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？（结果保留一位小数）_18如下是广谱抗生素阿莫西林胶囊

10、使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书品名和化学式 正式名：阿莫西林胶囊 英文名： Amoxicillin Capsules化学式：适应症 呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染用法与用量 口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：儿童按每日每千克体重60mg计算，分3-4次服用，或遵医嘱。（1）阿莫西林的相对分子质量是_。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是_。（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数（精确到0.1%）_。（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要服几粒？（简要写明计算过程）_四、计算题（本题包括1个小题，共12

11、分）19（6分）如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图。请回答下列问题：（1）图表示的反应符号表达式是_；（2）从微观的角度解释图、图的本质区别是_；（3）由图、图可得到：保持水的化学性质的最小粒子是_，在化学变化中一定不变的粒子是_，可能发生改变的是分子的_；（4）由图还能获得的一条信息是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。【详解】A、燃放礼花 过程中火药发生爆炸，生成多种新物质，属于化学变化，故A不正确；B、面包变质，其中的淀粉发生

12、了缓慢氧化，生成水、二氧化碳等物质，属于化学变化，故B不正确； C、植物光合作用时，把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气，属于化学变化，故C不正确；D、冰雪融化的过程中，冰雪的状态发生了变化，由固体变成了液体，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确。故选D。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、B【解析】纯净物中只有一种物质，混合物中有多种物质。【详解】A、洁净的食盐水中有水和食盐，属于混合物，故A错误； B、0的冰水共存物只有水一种物质，只是两种状态，属于纯净物，故B正确；C、净化后的空气中氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故C错误；D、经过过滤、吸附、消毒后的黄河水中有水和

13、可溶性的杂质，属于混合物，故D错误。故选B。3、D【解析】根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，设铁元素的化合价是x，钠元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，（+1）2+x+（-2）4=0，x=+6，故Na2FeO4中铁元素的化合价是+6价；故选D。4、C【解析】A铜是紫红色的金属，不符合题意； B氨气、氧气是由分子构成的，不符合题意； C高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气；铜绿受热分解为氧化铜、二氧化碳和水；碳酸氢铵受热分解为氨气、水和二氧化碳，三种物质受热均易分解，符合题意； D钙元素属于人体必需的常量元素，不是微量元素，不符合题意。5、D【解析】A检查收集呼出气体的装置和实验方法

14、是否有错误，做法正确；B检查澄清石灰水是不是失效，做法正确；C再次实验，看是不是还会出现相同实验现象，避免偶然性，做法正确；D不能未经再次实验就填写实验报告，做法错误。故选：D。6、B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，正确；B、加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大，错误；C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸，在水溶液里能解离出H+，正确；D、铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋，正确。故选B。点睛：pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。7、B【解析】A、白糖熔化没有新物质

15、生成，属于物理变化；故选项错误；B、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；故选项正确；C、电灯发亮没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；D、锅炉爆炸没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选：B。【点睛】化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。8、A【解析】A、物质与氧气发生的反应是氧化反应，因为氧气能提供氧元素，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有氧化性和助燃性，没有可燃性，故选项错误；D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，不是化合反应，故此选项错误。故选：A。9、A【解析】A、过氧化氢溶液浓度不相等，不能探究Mn

16、O2对H2O2分解的催化作用，该选项不能达到实验目的；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，反应前后天平平衡，说明化学反应遵循质量守恒定律，该选项能够达到实验目的；C、向等量的水样中加入等量的肥皂水振荡，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，该选项能够达到实验目的；D、过程中热水变红色比冷水快，可以探究温度对分子运动快慢的影响，该选项能够达到实验目的。故选A。【点睛】用控制变量法研究多变量的问题时,，每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。10、C【解析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态

17、的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。【详解】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故A选项错误。B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故B选项错误。C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C选项正确。D、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故D选项错误。故选C。11、C【解析】地壳中含量居前五位的元素依次为：氧硅铝铁钙；所以含量最多的金属元素为铝元素，元素符号为Al，所以应选C项。12、B【解析】A、大量使用农药、化肥，会造成水体污染，选项正确；B、水通过三态变化实现天然循环

18、，过程中没有新物质生成，故其主要是通过物理变化完成的，选项错误；C、水是生命之源，保护水资源包括防治水体污染和节约用水两方面，选项正确；D、电解水的实验装置中，正极和负极产生的气体体积比为12，选项正确。故本题选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 水槽 A 气泡从集气瓶口向外冒出 从水中移出导气管 试管口没有棉花 B D或 E 可以控制反应的发生和停止 C 【解析】高锰酸钾制取氧气实验操作：查、装、定、点、收、离、熄。【详解】（1）为铁架台；为水槽。（2）高锰酸钾制取氧气需要加热，因此可选择的发生装置为A，氧气的密度比空气略大，不易溶于水，因此可用排水法或向上

19、排空气法收集，用排水法收集气体较为纯净，收集时观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时，则说明已收集满。收集完后，为防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂，应该先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯。水变红，可能的原因是试管口处未塞棉花，高锰酸钾粉末随气流进入水槽。符号表达式为：。（3）锌和稀盐酸反应为固体不加热型，因此可选择B装置作发生装置。氢气难溶于水，密度比空气小，因此可选择排水法或向下排空气法收集，选择D或E装置。将B装置改为F装置，利用夹紧止水夹使装置内气体增多，压强增大，实现固液分离，可以方便的控制反应的发生和停止。（4）高锰酸钾加热分解产生氧气和二氧化锰，而产生的二氧化锰可加快氯酸钾分解产生氧气的速

20、率，因此高锰酸钾和氯酸钾质量均减少，在t1时，高锰酸钾分解就会产生氧气，同时产生二氧化锰，故A选项错误。C物质先增加后不变，则可能为氯化钾。t2时a物质才开始分解，说明是氯酸钾分解。催化剂的质量是在化学反应前后不变，综合分析答案选C。14、A、B 3.5 小于 木炭燃烧生成二氧化碳气体，无法测量消耗的氧气体积 铜粉量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等 装置气密性更好或操作简单或环保无污染等 性质 【解析】（一）（1）使用托盘天平时要左物右码，在A中药品和砝码的位置放反了；使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，故上述操作中错误的是AB；（2）配制500g0.9%的氯

21、化钠溶液需要氯化钠的质量为：500g0.9%=4.5g；该同学用图A所示操作实际称得氯化钠的质量为4g-0.5g=3.5g；最终该同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于0.9%；（二）（1）不能利用图甲装置测定空气中氧气含量的原因是：甲装置中木炭和氧气反应生成二氧化碳，使装置内压强变化不大，烧杯中的水不能进入广口瓶中，无法测量消耗氧气的质量；（2）利用图乙装置进行实验，若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于五分之一），可能的原因有：铜粉的量不足或装置漏气或未冷却至室温就读数等；（3）某兴趣小组同学课后设计如图丙所示创新实验，已知白磷的着火点为40，该装置的优点是：装置气密性好，误差小，操作简

22、单，环保无污染等；（4）测定混合物中某成分含量的一般思路是：依据混合物中各组分性质的差异，通过化学或物理方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。15、酒精灯 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 进入导管，甚至进入水槽 氧气难溶于水 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水 红 二氧化碳+水碳酸 将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满 挥发 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 过氧化氢水+氧气 催化 甲烷+氧气二氧化碳+水 物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性（任写一条） 【解析】(1)仪器的名称为酒精灯，仪器

23、的名称为集气瓶。(2)实验室用A装置加热高锰酸钾(KMnO4)制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A装置中需在试管口放一团棉花，以防止高锰酸钾粉末进入导管，甚至进入水槽。用E装置排水法可收集氧气的理由是氧气难溶于水。(3)实验室制备二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水；将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，该反应的文字表达式为二氧化碳+水碳酸，若用装置C向上排空气法收集二氧化碳气体，检验二氧化碳是否收满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已经收集满。(4)实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用浓盐酸，是因为浓盐酸易挥发。常用澄清的

24、石灰水检验二氧化碳气体，实验现象是澄清石灰水变浑浊，有关反应的文字表达式是二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水。(5)实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢水+氧气；在该反应中二氧化锰起催化作用。(6)根据题意，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的文字表达式是甲烷+氧气二氧化碳+水；由题意甲烷的物理性质有：无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水；化学性质有：可燃性。16、 黑色粉末逐渐变红色，试管口有水珠生成 【解析】(1)氢气还原氧化铜的步骤为：先通氢，后点灯，黑变红，就撤灯，撤了灯，还通氢。但必须用纯净的氢气，故正确的操作顺序是。(2)氢气具有具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和水，实验中观察到的现象是黑色粉末逐渐变红色，试管口有水珠生成。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、74.5 8.4g 【解析】（1）KCl的相对分子质量为：39+35.5=74.5；故填：74.5；（2）设 一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量x x=8.4g 答：一个人每天摄入该品牌低钠盐是质量不宜超过8.4g考点：相对分子质量的概念及