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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1下列现象不能说明微粒运动的是()A糖在水中自然溶解 B湿衣服晾干C校园内到处可闻到桂花香 D北京地区发生的沙尘暴2对有关实验现象的描述正确的是( )
2、A碳在氧气中燃烧放出白烟B镁在空气中燃烧发出白光C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰3自来水消毒过程发生的某个化学反应的微观过程下图所示。下列有关判断正确的是A反应物中没有单质B该变化过程水没有参加反应C该反应属于分解反应D原子在化学变化中不能再分4下列实验操作正确的是A液体的加热B玻璃管套上橡皮管C读取液体体积D液体的倾倒5下列基本操作正确的是()如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取12mL取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试
3、管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头ABCD只有6大别山脉山青水秀,孕育着无数江淮儿女。我们在享受自然美景、呼吸新鲜空气时,更要保护自然环境的可持续发展。下列做法,符合这一观念的是( )A工业废水只要是无色透明的就直接排放B大量使用农药和化肥,提高产量C高污染企业由城市搬到山D生活污水集中处理后排放7正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中错误的()A读出液体体积B闻气体的气味C检查装置气密性D加热液体8化学是一门以实验为基础的学科。下列有关实验
4、的说法正确的是A对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明呼出气体中二氧化碳含量较高B测定空气中氧气含量的实验时,弹簧夹一定要夹紧,否则测量结果会偏大C做硫磺燃烧实验时,集气瓶中加入少量水的目的是加快冷却D电解水时正极和负极产生气体的质量比为1:29下列粒子的结构示意图中,表示阳离子的是()ABCD10如下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度,如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是()温度()10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A实验中加入的物质R是氯化钠B中t的取值范围在3040之间C中的溶液
5、可能是饱和溶液D中溶液的溶质质量分数可能比中的大11下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是( )A用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2OB实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2+H2OC用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OD用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+12科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是A取少量氯化钠B点燃酒精灯C滴加液体D倾倒液体13甲原子的质量m千克,一个标准碳原子的质量为n千克,则甲原子的相对原子质量是()ABCD14 “超临界水
6、”(H2O)因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的状态,用“”表示氢原子,“”表示氧原子,下列模型能表示“超临界水”分子的是( )ABCD15下列属于化学性质的是()A延展性B腐蚀性C吸附性D挥发性二、填空题(本大题共1小题,共6分)16用来测定空气成分的方法很多, 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:第一步:将集气瓶中加入少量水,将剩余容积划分为五等份,并做好标记。第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶
7、剩余总容积的1/5。请回答下列问题: (1)实验前,在集气瓶中加入少量水的目的是_。(2)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是 _。实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_(只要求写出一种原因)。(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ):你认为改进后的优是_。(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?_(填能或否)理由是_ 。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)将一定量的CO2缓缓通入足量的澄清石灰水中,随时间的进行生成的沉淀质量如图所示,回答下列问题:(1)反应达到t时生成的沉淀质量为_g;(2)
8、计算参加反应二氧化碳的质量_。18(8分)醋的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH。醋不仅是调味品,而且还有较强的灭菌、抑毒的作用。请回答下列问题:(1)醋酸的相当分子质量为多少;(2)醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为多少;(3)醋酸中碳元素的质量分数为多少;(4)200g醋酸中碳元素的质量为多少。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。(1)从微观角度:用“”表示氮原子,“表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填化学符号)。同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微观模型的是_。(填字母)。(2)
9、从变化角度:用红磷燃烧法测定空气中氧气含量时,装置内压强从反应开始到打开止水夹随时间变化的图像正确的是_。(填字母)(3)空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题:步骤I中发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。写出步骤中发生反应的符号表达式_。上述化学反应中属于化合反应的有_个。下图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是_(填字母)。A 易溶于水B 熔点高C 受热易分解(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的有_(填字母)。A 及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣,
10、减少地面扬尘B 工厂通过加高烟囱直接排放废气C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A. 糖在水中自然溶解,是糖分子运动到水分子之间去了,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;B. 湿衣服晾干是水分子运动到空气中去了,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;C. 校园内到处可闻到桂花香是具有香味的分子运动到空气中,接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味,说明微粒在不断地运动,此选项不符合题意;D. 沙尘暴属于外力作用下的宏观现象,不能说明微粒的运动,符合题意。故选D。2、B【解析】A.碳在氧气中燃烧不出现白烟,故A错误;B.镁在空气中燃烧
11、发出耀眼的白光,生成白色固体物质,故B正确;C.铁在氧气中燃烧生成黑色固体,描述现象不能出现生成物的名称四氧化三铁,故C错误;D.硫在空气中燃烧,火焰是淡蓝色的,故D错误;故答案:B。3、D【解析】A、由微观示意图可以看出该反应物中含有氯气,是单质,错误;B、由微观示意图可以看出反应前有两个水分子,反应后只有一个水分子,故有水参与反应,错误;C、由微观示意图可知该反应是一个水分子与一个氯分子参与反应生成了一分子氯化氢和一分子次氯酸,不属于分解反应,错误;D、在化学变化中,原子是最小的微粒,不能再分,正确。故选D。4、B【解析】A、给液体加热时,不能用焰心,会使试管受热不均,引起试管炸裂图中操作
12、错误B、连接时要注意安全,防止玻璃管破裂,扎伤手图中操作正确C、量取液体时,俯视:量取的液体实际体积偏大;仰视:量取的液体实际体积偏小图中操作错误D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置;标签应向着手心,瓶塞倒放图中操作错误故选B5、D【解析】如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取12mL,故正确;取用一定量的液体药品,不能用烧杯代替量筒,故错误;打开试剂瓶后要将瓶塞倒放在桌面上,故错误;用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴不能伸入试管内,更不能接触试管壁,以免造成试剂污染,故错误;观察量筒里液体的体积,应把量筒放在水平的桌面上,让视线与量筒的液面相平,再读出数值
13、,故错误;取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头,故正确。基本操作正确是只有。故选D。6、D【解析】A、无色透明的工业废水中同样含有有毒物质,所以不能直接排放,故A错误;B、提高农作物产量要合理地施用化肥和农药,防止多余的化肥和农药对环境的污染,故B错误;C、高污染企业由城市搬到山,仍然会污染空气,故C错误;D、生活污水集中处理后排放,可以防止水污染,故D正确。故选D。7、A【解析】A. 读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;B. 闻气体的气味,手在瓶口处轻轻地扇动,使少量的气体飘进鼻孔,此选项正确; C. 用手紧握试管的外壁,观察放入水
14、中的导管口有无气泡冒出,如果有气泡冒出,说明装置气密性良好,此选项正确;D. 给试管中的液体加热,液体不能超过试管容积的,试管夹夹在试管的中上部,用手拿试管夹的长柄,试管口斜向上,与水平方向大约成45夹角,此选项正确。故选A。8、B【解析】A、根据燃着的木条熄灭的原因分析。B、根据测定空气中氧气含量的注意事项分析。C、根据磺燃烧实验时集气瓶中加入少量水的目的分析。D、根据电解水时正极和负极产生气体的体积分析。【详解】A、对人体呼出气体进行实验探究时,木条燃烧很快熄灭说明空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量,故选项说法错误。B、测定空气中氧气含量,实验时一定要夹紧弹簧夹,以防红磷燃烧时气体受
15、热膨胀逸出,导致测量结果偏大,故选项说法正确。C、硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,二氧化硫会污染空气,集气瓶内预先加有少量水,目的是:吸收二氧化硫,防止污染空气,故选项说法错误。D、电解水时电极上有气泡产生,正极和负极产生的气体体积比为1:2,故选项说法错误。故选:C。【点睛】掌握测定空气中氧气含量、硫磺燃烧的实验注意事项以及电解水实验现象及结论等是正确解答本题的关键。9、B【解析】A. 核内质子数核外电子数的粒子是阳离子,此选项符合题意;C. 核内质子数=核外电子数的粒子是原子,此选项不符合题意;D. 核内质子数=核外电子数的粒子是原子,此选项不符合题意。故选B。10、D【解析】由表中的
16、数据可知,在40时硝酸钾的溶解度是63.9g,氯化钠的溶解度是36.6g,在50g的水中能溶解31.95g硝酸钾,能溶解18.3g的氯化钠,由实验的现象可知,在中没有晶体析出,说明了加入的R是硝酸钾不是氯化钠。A、由上述分析可知,实验中加入的物质R是硝酸钾,故A错误;B、由上述实验现象可知,在中有晶体析出,在30时硝酸钾的溶解度是45.8g,在50g的水中能溶解22.9g硝酸钾,不会有晶体析出,中t的取值范围不会在3040之间,故B错误; C、由上述分析可知,中的溶液一定不是饱和溶液,故C错误; D、由于t不能确定,中溶液的溶质质量分数可能比中的大,故D正确。故选D。11、C【解析】A、设计方
17、案不可行,因为NaOH溶液具有强腐蚀性,错误;B、稀硫酸与大理石反应生成的微溶CaSO4会覆盖在大理石的表面,从而反应不能长时间的进行,错误;C、用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,设计方案可行,且化学方程式书写正确,正确;D、用点燃的方法不能除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,错误。故选C。12、D【解析】A、瓶塞应倒放,不符合题意;B、不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,不符合题意;C、胶头滴管滴加液体时应遵循“一捏二吸悬空滴”的操作,不符合题意;D、符合倾倒法的正确操作,符合题意。故选。D13、B【解析】该原子的相对原子质量=。故选B。14、C
18、【解析】试题分析:“超临界水”(H2O)是水的液态和气态完全交融在一起的状态,还是属于水,所以分子模型就是水分子模型。故选C。考点:信息的处理15、B【解析】A、延展性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;B、腐蚀性需要经过化学变化就能表现出来,属于化学性质,正确;C、吸附性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误;D、挥发性不需要经过化学变化就能表现出来,属于物理性质,错误。故选B。点睛:化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、防止炸裂集气瓶,吸收生成的五氧化二磷 红磷与瓶中氧气反应,瓶中气体压强变小 装置漏气或红磷的量不
19、足 装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确 否 因为木炭燃烧产生二氧化碳气体,燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差,因此水不可能沿导管进入集气瓶 【解析】(1)实验前,在集气瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集气瓶,吸收生成的五氧化二磷;(2)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是红磷与瓶中氧气反应,瓶中气体压强变小;实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,导致这一结果的原因可能是:装置漏气或红磷的量不足;(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),改进后的优点是:装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确;(4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭燃烧产生二氧化碳气体,燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差,因此水不可能沿导管进入集气瓶。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、50 22g 【解析】(1)根据图示数据分析;(2)根据二氧化碳与石灰水反应的化学方程式计算。【详解】(1)由图示数据可知,反应达到t时生成的沉淀质量为50g(2)设参加反应二氧化碳的质量x,x22g故答案为(1)50;(2)答:参加反应二氧化碳的质量为22g。【点睛】掌握二氧化碳与石灰水反应的化学方程式、学会根据坐标图像分析数据是正确解答本题的关键。18、(1)醋酸的相当分子
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