护士素质教育讲稿

1、护士职业素质教育培训本次培训要达到的目的：1、通过培训使护理人员提升职业素养认识，推进卫生行业作风 建设；23、通过培训帮助护理人员提高个人修养，从而提升医院护理队 伍精神面貌；4、通过培训使新护士快速的融入医院大家庭；5、通过培训使护理人员明确个人发展方向与工作发展的互相结 合；6、通过培训使广大护理人员道德观念更加牢固，服务态度更加 真诚，廉洁自律更加自觉，依法执业更加规范。7、通过培训使护理人员夯实基础护理，改善护理服务，树立行 业新风，促进护患和谐，提高患者满意度。8、通过培训充分展现“白衣天使”良好的职业素养，锻炼能力。护士职业素质教育培训课件-护士素质的要求与培养渭源县人民医院护理

2、部龙玉琴的向前发展，护士的素质也应不断完善，不能止步不前，只有与 时俱进，才能满足患者的要求，才能促进护理事业的蓬勃发展。 那么，护士应具备那些素质呢？质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。因此， 不断提高自身素质，是合格护士的重要任务。一、概念素质是一个外延很广的概念。狭义的素质，是指人的解剖、 是指人在正常的生理、 心理基础上，通过后天的教育学习、实践锻炼而形成的品德、学识、思维方式、劳动态度、审美观念、气质、性格特征等方面的 修养水平。护士素质是指在一般素质基础上，结合护理专业特性，对护 理工作者提出的特殊的素质要求。二、护士的基本素质同情、敏锐、开朗、无私、严肃、冷静、勤快

3、、求实同情:急病人所急，想病人所想，具有救死扶伤的精神，以 高度的同情心对待患者。敏锐:善于敏锐地观察和分析患者心身动态变化，不断地掌握和解除患者的精神压力，并满足其生理上的护理需要，动作轻 巧敏捷，干净利落。开朗:以乐观开朗的愉快情绪对待患者，不因个人的情绪或不愉快影响患者的态度。善于谅解别人，不计较得失。无私:对患者一视同仁，秉公办事，不徇私情，对损害患者 利益的事勇于抵制。严肃:严格落实工作岗位，屡行岗位责任制，严格执行各种操作规程，工作严肃认真、一丝不苟、仪表端庄、举止稳重、尊 重患者人格，为患者保守有关秘密。冷静:情感稳定、果断而不慌乱，善于处理各种人际关系中 的问题。勤快:勤动脑，

4、钻研业务，精益求精，勤动手，为患者创造美好环境，勤巡视，深入病房及时了解病情，勤动口，积极开展 健康宣教，认真做好心理护理。求实:对待事物实事求是，执行医嘱准确及时，书面记录必 须务实。三、现代护士应具备的素质（一）政治思想素质包括政治态度、思想品德、人格情操三方面。1、政治态度：我国正处于社会主义初级阶段，凡是热爱祖国，有民族自尊心和正义感的热血青年，都应以热忱的态度，积 极的方式拥护党，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持 改革开放的基本路线。在职业劳动中努力提高自身的素质，为促 进科技进步，推动生产力发展作贡献，做有共产主义理想、有道 德、有文化、守纪律的社会主义建设者和接班人。2、

5、思想品德：是指人品、德行、正确的人生观、价值观。以追求人类健康幸福为已任，全心全意为人民服务，是高尚思想 品德的集中体现。然而护士要实现自己的人生理想，无愧于白衣 天使的美誉，必须以积极的人生态度抵制拜金主义、极端个人主 义等腐朽思想的侵蚀，崇尚真、善、美，摒弃假、丑、恶，正确 认识护理工作的价值和意义，热爱护理专业，做不唯利是图，脱离低级趣味，有益于人民的人。尊重和爱护病人是护士职业道德的最基本的原则和要求，要能站在病人的角度深切感受病人的疾苦，想病人之所想，急病人之所急。来到医院，病人往往会以生命相托，护士的一举一动都 护士对病人多一点细心和热心，多一句温暖的话语，一个真诚的微笑，就可能唤

6、起病人对生命的希望，重新树立起战胜疾病的信心和勇气。对病人生、冷、硬、顶、推，使深受各种疾病折磨的病人再次承受心灵的创伤，这不但是对病人的不尊重和不爱护，的玷污。护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。3、人格情操：护理工作维系着人们的健康生存与千家万户 自强不息的奋斗不息的精神；为追求护理学科的进步而勤奋学习，刻苦钻研业务；对保障人类健康有高度的

7、社会责任感和爱护生命的纯朴情怀；自知、自爱、正视自己在能力、品质、行为方面的弱点，力求不断自我完善。以人格的力量敬业，在奉献中提高自己的精神境界。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必 须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积 极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有 成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对； 有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。（二）文化、业务素质强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的 学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐

8、；多学一些语言学、哲 学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵； 学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自 身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。业务素质受文化水平的制约。因此，良好的业务素质必须有 一个合理的知识结构来支持。1、基础文化知识。具备高中文化程度，掌握相应的数、理、 化知识，是深入理解医学、护理学理论的必备条件。2、人文、社会科学知识。护理工作的对象是人，护士必须学会尊重人理解人，进而才会真诚地关心人，体谅人。因而，护 所以学习心理学、伦理学、哲学、美学等人文、社会科学知识，对培养观察力、欣赏力、鉴别能力、思维和表达能力尤为重要。3、医学、护理学理论。中专护理专业所设置的解剖、生理等 医学基础，内、外科学等临床医学，基础护理、专科护理等护理 专业理论课程，是从事护理专业工作的理论基础。切实理解、掌 依据。4、有坚强的